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WEBQUEST
¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?
Es una actividad orientada a la investigación
en la que la mayor parte de la información
que se debe usar está en la Web.
Son actividades estructuradas y guiadas
que evitan estos obstáculos
proporcionando a los alumnos una tarea
bien definida
Una estrategia didáctica en la que los
alumnos son los que realmente
construyen el conocimiento que luego van
a aprender.
CARACTERÍSTICAS DE UNA WEBQUE
Debe potenciar en los alumnos el desarrollo de sus
capacidades intelectuales.
Se puede diseñar para una única materia o puede
ser interdisciplinar.
Pueden ser realizadas añadiendo elementos de
motivación a su estructura básica asignando a los
alumnos un papel
¿CÓMO CREAR UN WEBQUEST?
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
USOS DE UNA
WEBQUESTFomentar un aprendizaje de
forma cooperativa. Uso y
manejo de los recursos
tecnológicos.
Para realizar actividades de aprendizaje, tanto de
aplicación de conocimientos teóricos como de
generación de conocimientos a través de la
investigación.
Permite el desempeño de la
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facilitador o guía del
aprendizaje.
Hacer un uso dirigido y eficiente de los
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Práctica n9

  • 2. ¿QUÉ ES UNA WEBQUEST? Es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web. Son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida Una estrategia didáctica en la que los alumnos son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender.
  • 3. CARACTERÍSTICAS DE UNA WEBQUE Debe potenciar en los alumnos el desarrollo de sus capacidades intelectuales. Se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar. Pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel
  • 4. ¿CÓMO CREAR UN WEBQUEST? INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN
  • 5. USOS DE UNA WEBQUESTFomentar un aprendizaje de forma cooperativa. Uso y manejo de los recursos tecnológicos. Para realizar actividades de aprendizaje, tanto de aplicación de conocimientos teóricos como de generación de conocimientos a través de la investigación. Permite el desempeño de la labor docente como un facilitador o guía del aprendizaje. Hacer un uso dirigido y eficiente de los recursos de Internet.