UNIVIM

1. MAESTRÍA EN GESTIÓN Y EVALUACIÓN AMBIENTAL
CUATRIMESTRE: 4
MATERIA: Seminario de Investigación III
TÍTULO: Actividad 1 Los métodos y el muestreo cualitativo
ALUMNO: I.A. Joaquin Asterio Aguilar Chan.
TUTOR: Dr. Adrián Gómez Baltazar.
COORDINACIÓN: Facultad de Medio Ambiente, Mtro. Carlos Ramos Guerrero.
Valladolid, Yucatán a 10 de diciembre de 2023

2. Métodos cualitativos
Su aplicación en la investigación

3. Introducción
En el presente documento se expone una presentación sobre los métodos cualitativos y
su aplicación en la investigación, donde se evidencia la función principal, características,
ventajas e inconvenientes de cada uno de los siguientes métodos cualitativos: I) Analítico; II)
Etnográfico; III) Estudio de caso; IV) Historia de vida familiar; y V) Biografía. Además se da
respuesta las siguientes interrogantes: ¿En qué consiste el razonamiento inductivo? ¿Cuáles
son los tipos de muestreo cualitativo? ¿Cómo se define una muestra no probabilística?.

4. Métodos cualitativos y su aplicación en la
investigación
El muestreo en la investigación cualitativa, se guía por uno o varios propósitos, en los
estudios cualitativos el tamaño de muestra no es importante desde una perspectiva
probabilística, pues el interés del investigador no es generalizar los resultados de su estudio a
una población más amplia. Asimismo, se considerarán los factores que intervienen para
“determinar” o sugerir el número de casos que compondrán la muestra.

5. Analítico
Es un procedimiento que descompone un todo en sus elementos
básicos y, por tanto, que va de lo general a lo específico. También es
posible concebirlo también como un camino que parte de los
fenómenos para llegar a las leyes, es decir, de los efectos a las
causas. Se plantea entender fenómenos al describir y medir
relaciones causales entre ellos. Algunas características son:
 Es fáctico. Se sustenta en hechos comprobables y fundamentos
racionales.
 Requiere verificación empírica. Requiere la constatación
mediante el uso de instrumentos de medición empírica.
 Es progresivo y autocorrectivo. Es susceptible de ser corregido
cuando existan evidencias que respalden una nueva proposición.
 Depende del muestreo. Y por esa razón se aplica también al
propio proceso de recolección de evidencia, de manera de no
incurrir en falsas premisas o en falacias debido a una recolección
defectuosa de datos.

6. Ventajas y desventajas
 En el lado positivo, crea una comprensión profunda de las actitudes, comportamientos, interacciones,
eventos y procesos sociales que comprenden la vida cotidiana. Al hacerlo, ayuda a los científicos
sociales a comprender cómo la vida cotidiana está influenciada por cosas de toda la sociedad como
la estructura social, el orden social y todo tipo de fuerzas sociales.
 Una de las desventajas de la investigación cualitativa es que su alcance es bastante limitado, por lo
que sus hallazgos no siempre pueden generalizarse. Los investigadores también deben tener
precaución con estos métodos para asegurarse de que no influyan en los datos de manera que los
modifiquen significativamente y que no traigan un sesgo personal indebido a su interpretación de los
hallazgos.

7. Etnográfico
 Es un tipo de investigación cualitativa que implica sumergirse en
una comunidad u organización en particular para observar de
cerca su comportamiento e interacciones. La palabra
“etnografía” también se refiere al informe escrito de la
investigación que el etnógrafo elabora posteriormente.
 La etnografía es un método de investigación flexible que permite
obtener una comprensión profunda de la cultura compartida, las
convenciones y la dinámica social de un grupo. Sin embargo,
también implica algunos desafíos prácticos y éticos.
 Hay algunas distinciones clave en la etnografía que ayudan a
informar el enfoque del investigador: entornos abiertos frente a
cerrados, etnografía abierta frente a encubierta y observación
activa frente a pasiva. Cada enfoque tiene sus propias ventajas
y desventajas.

8. Ventajas y desventajas
 La principal ventaja es que le da al investigador acceso directo a la cultura y prácticas de un grupo. Es
un enfoque útil para aprender de primera mano sobre el comportamiento y las interacciones de las
personas dentro de un contexto particular.
 Al sumergirse en un entorno social, puede tener acceso a información más auténtica y observar
espontáneamente dinámicas que no podría haber descubierto simplemente preguntando.
 Es también un método abierto y flexible. En lugar de tratar de verificar una teoría general o probar una
hipótesis, su objetivo es ofrecer un rico relato narrativo de una cultura específica, lo que le permite
explorar muchos aspectos diferentes del grupo y el entorno.
 Entre las desventajas, es un método que requiere mucho tiempo. Para integrarse en el entorno y
recopilar suficientes observaciones para construir una imagen representativa, puede esperar pasar al
menos unas pocas semanas, pero más probablemente varios meses. Esta inmersión a largo plazo
puede ser desafiante y requiere una planificación cuidadosa.
 La investigación puede correr el riesgo de sesgo del observador. Escribir una etnografía implica una
interpretación subjetiva, y puede ser difícil mantener la distancia necesaria para analizar un grupo en
el que estás inmerso.

9. Estudio de caso
 Es una investigación sobre una circunstancia individual. La
investigación puede ser de una sola persona, empresa,
evento o grupo. La investigación implica la recopilación de
datos en profundidad sobre la entidad individual mediante
el uso de varios métodos de recopilación. Las entrevistas y la
observación son dos de las formas más comunes de
recopilación de datos que se utilizan.
 El método de caso de estudios se desarrolló originalmente
en el campo de la medicina clínica. Desde entonces, se ha
expandido a otras industrias para examinar los resultados
claves, positivos o negativos, que se recibieron a través de
un conjunto específico de decisiones. Esto permite que el
tema se investigue con gran detalle, lo que permite a otros
obtener conocimientos de la información presentada

10. Ventajas y desventajas
Ventajas
 Convierte las observaciones de los clientes en
datos utilizables.
 Convierte la opinión en hechos.
 Es relevante para todas las partes involucradas.
 Utiliza varias metodologías de investigación
diferentes
 Se puede hacer de forma remota
 Es económico.
 Es muy accesible para los lectores.
Desventajas
 Puede tener factores de influencia dentro de los
datos.
 Se tarda más en analizar los datos.
 Puede ser un proceso ineficaz.
 Requiere un tamaño de muestra pequeño para
ser efectivo.
 Es un método de recopilación de datos que
requiere mucha mano de obra.

11. Historia de vida familiar
 Busca descubrir la relación dialéctica, la negociación cotidiana entre
aspiración y posibilidad, entre utopía y realidad, entre creación y
aceptación; por ello, sus datos provienen de la vida cotidiana, del
sentido común, de las explicaciones y reconstrucciones que el
individuo efectúa para vivir y sobrevivir diariamente. Es uno de los
métodos de investigación descriptiva más puros y potentes para
conocer como las personas el mundo social que les rodea.
 Su paradigma fenomenológico sostiene que la realidad es construida
socialmente mediante definiciones individuales o colectivas de una
determinada situación, es decir, se interesa por el entendimiento del
fenómeno social, desde la visión del actor. Toma en consideración el
significado afectivo que tienen las cosas, situaciones, experiencias y
relaciones que afectan a las personas. Siguen unas pautas de
investigación flexibles y holísticas sobre las personas, escenarios o
grupos, objeto de estudio, quienes, más que verse reducidos a
variables, son estudiados como un todo, cuya riqueza y complejidad
constituyen la esencia de lo que se investiga.

12. Ventajas y desventajas
Ventajas
 Se puede profundizar en el estudio de la estructura de clases de la sociedad analizada.
 Ayuda a descifrar como ciertos grupos sociales tuvieron ciertas oportunidades.
 Las narraciones son significativas no por las anécdotas que cuentan sino por la exploración social que realizan mediante descripciones
y palabras.
 Las historias de vida o los documentos humanos son el alma, el corazón de los patrones sociales de una poca. Hay que tener en
cuenta que el conocimiento es situacional y contextual (si no se quiere aportar una perspectiva genérica y atemporal)
 Se pueden entender los momentos de cambio, las transformaciones en cuanto a las pautas familiares, al trabajo, ocio, la estructura
política, los modos de intercambio económico y otros muchos procesos sociales.
Desventajas
 En muchas de las historias de vida que se recogen aparecen omisiones y como en la mayoría de los casos el trabajo de campo no ha
durado mas de una o dos sesiones de grabación no siempre se puede desvelar la información omitida, aunque sea la causa de esa
omisión.
 El inconveniente de la veracidad de los relatos es otro de los problemas que puede tener el método.
 La dificultad estriba en traducir de forma teórica esa vida social.
 Se muestra, expone, y propone otras visiones en lugar de ofrecer teorizaciones acerca de las mismas, pues se considera el método
como una fuente complementaria para el estudio de la época.
 En los relatos existe el problema de la distancia entre la representación y la realidad

13. Biografía
Se basa en los sujetos por medio de la narración que viaja
por la memoria para sacar a la luz: vivencias, imágenes,
recuerdos, sentimientos, ideales, aprendizajes y significados
contextualizados en indefinido tiempo y espacio. En este
sentido, el ejercicio narrativo nos posibilita: crear estados de
meditación y de conciencia sobre las experiencias vividas,
producir una práctica de diálogo que lleva a la develación
de subjetividades en términos generales y detectar esos
genuinos procesos educativos a partir de donde se ha
aprendido y construido el razonamiento. integra los relatos
de toda una vida o de determinadas fases o
acontecimientos biográficos de relevancia del individuo
estudiado; además, de toda la información o documentos
de los que se logre contar sobre la vida del sujeto objeto de
análisis, destinados a conocer y examinar la percepción de
la verdad social del individuo.

14. Ventajas y desventajas
Ventajas
 Permite explorar la dinámica de situaciones concretas a
través de la percepción y el retrato que de ella hacen
sus protagonistas
 Posibilita las etapas iniciales de cualquier investigación
 Introduce en el universo de las relaciones sociales
 Explica el comportamiento del individuo dentro de su
grupo primario
 Sirve como control de resultados
 Da la respuesta a eventuales preguntas que se pueden
formular debido a la minuciosidad y detalle con el que
se recogen las experiencias vitales
 Permite estudiar muestras universales y particulares
 Es la mejor ilustración posible para que el lector pueda
introducir implícitamente en el universo estudiado
 Obtiene datos e información a partir de documentos
escritos y no escritos
 Constituye el tipo de material más valioso para conocer
las transformaciones no solo del individuo sino también
de su grupo primario y del entorno social inmediato
Desventajas
 Dificultad para encontrar buenos informantes
 Dificultad para completar relatos biográficos iniciados
 Dificultad para encontrar la información obtenida
 El peligro de la impaciencia del investigador
 Implica procesos investigativos complejos y de larga
duración
 Plantea un trabajo arduo y sistemático
 El peligro de la seducción que produce un buen relato
biográfico sin ser el más representativo ni el más válido
 Exceso de suspicacia o de actitud crítica respecto a
nuestro informante
 Requiere un conocimiento exhaustivo y profesional del
que hacer con el abundante material de una biografía
 Precisa de cautela a la hora de decidir la presentación
de una investigación basada en relatos biográficos

15. ¿En qué consiste el razonamiento
inductivo?
Es un tipo de razonamiento que va ligado a un
argumento en el que existe una premisa capaz de
identificar patrones de los que se extrae una conclusión
general. Por tanto, consiste en considerar varias
experiencias individuales para extraer de ellas un
principio más amplio y genérico. Es cierto que, hay que
tener en cuenta, que, aunque se parta de unas
premisas verdaderas la conclusión puede resultar falsa.

16. ¿Cuáles son los tipos de muestreo
cualitativo?

17. ¿Cómo se define una muestra no
probabilística?
El muestreo cualitativo es usual comenzar con la
identificación de ambientes propicios, luego de grupos y,
finalmente, de individuos. Incluso, la muestra puede ser
una sola unidad de análisis (estudio de caso). La
investigación cualitativa, por sus características, requiere
de muestras más flexibles. La muestra se va evaluando y
redefiniendo permanentemente. Los tipos de muestras que
suelen utilizarse en las investigaciones son las no
probabilísticas o dirigidas, cuya finalidad no es la
generalización en términos de probabilidad. También se les
conoce como “guiadas por uno o varios propósitos”, pues
la elección de los elementos depende de razones
relacionadas con las características de la investigación.

18. Conclusiones
Para concluir, se puede decir que los alcances, métodos, técnicas y criterios sobre los
que se basa la investigación cualitativa son extensos y muy adaptables a cada tipo de
investigación que se desee. Sin embargo muchos de ellos presentan desventajas
significativas que determinaran los resultado de las investigaciones, por ello es preciso
identificar correctamente cual será de mayor utilidad en el trabajo y así tener resultados mas
fidedignos y relevantes para la comprobación de hipotesis y consolidación de acciones y
resultados.

19. Bibliografía