19. Objetivo:
Comprender de un tema escrito por una persona,
pero presentado de otra forma de manera propia.
Permite expresar enteramente lo que se ha
comprendido del escrito original, sin tener que
recurrir a citar mucho el escrito.
Lo básico para el parafraseo:
Leer + Pensar = Parafrasear todos 5/31/2017
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20. Procedimiento:
üLeer varias veces el escrito original.
üEscribir (listado) o subrayar ideas principales que se observan.
üExplicar de forma propia lo que se ha aprendido ya sea
verbalmente o escrito, sin cambiar la idea del autor.
Aspectos fundamentales
¿Cuándo?. Cuando lo que una parte acaba de decir genera malestar en la otra , cuando
la historia necesita ser re-situada, cuando hay que devolver a la otra parte su propio
discurso, cuando es imperioso volver a encarrilar la conversación, cuando se quiere
confirmar información y cuando se quiere resumir lo que se dicho hasta el momento ¿Para
qué?. Para confirmar información, para demostrar comprensión, para separar los hechos de
las emociones o las interpretaciones, para reencuadrar la situación problemática, para
permitir a la otra parte escuchar un relato diferente y para introducir la idea de que existen
otros puntos de vista además del propio ¿Cómo?. Separando a la persona del problema,
distinguiendo emociones de hechos, incluyendo hechos y evitando interpretaciones,
evitando términos negativos y acusadores, personalizando la visión del conflicto.
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21. Recomendaciones para parafrasear
.Cambia la voz pasiva por activa o viceversa
.Cambia la estructura de las palabras, oraciones u
párrafos
.Resumir frases y párrafos
.Usa sinónimos para todas las palabras que no sean
genérica
¿Cómo reconocer las ideas principales de un texto?
Lo primero que se debe hacer es leer el texto de manera que sea posible
saber de qué se trata y qué aspectos del tema desarrolla. Una vez que se ha
entendido la idea principal global del texto se leerá con mayor detenimiento cada
párrafo, para determinar qué idea referente al tema expone.
Para reconocer las ideas principales de un texto es útil hacer la pregunta
“¿de qué habla?” ya sea el texto o el párrafo.
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22. La Cita Textual.
Otra de las técnicas que permiten a quien redacta expresar las mismas
ideas del autor del original evitando el plagio es la cita textual.
¿Qué es una cita textual?
Una cita textual es la referencia al texto de otra persona utilizando sus
mismas palabras, aunque indicando quién lo ha escrito. Consiste en extraer un
trozo desde un texto, ‘copiarlo’ dentro de nuestro propio texto encerrándolo entre
comillas (o colocándolo en letras cursivas) e indicar quién es el autor. Esta
práctica se realiza con el fin de atribuir una idea que queremos incluir en nuestro
escrito a su autor original evitando plagiarla.
Los objetivos para realizar una cita textual pueden ser:
- Dar a conocer una idea o pensamiento de algún autor o investigador que
reafirme lo que estoy exponiendo.
- Dar a conocer una idea o pensamiento de algún autor o investigador que
quiero refutar.
- Imprimir seriedad al trabajo, dando a entender que he leído desde varias
fuentes antes de comenzar a escribir.
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23. ¿Cómo se cita?
En primer lugar, se debe seleccionar el fragmento de texto que se quisiera
incluir en el texto. Se debe traspasar textualmente y debe ser encerrado entre
comillas o diferenciado del resto del párrafo colocándolo en letra tipo cursiva
(lo que equivale a las comillas). Es imprescindible nombrar al autor (o autores)
de la cita y el año de publicación del artículo o libro del que se extrajo ese
trozo, ya sea precediéndola o sucediéndola. Éste puede nombrarse entre
paréntesis o puede ir presentado por medio de un verbo del decir, entre los
cuales se encuentran: indicar, afirmar, decir, hablar, aludir, manifestar,
declarar.
Ejemplos:
-Al hablar de la necesidad del ser humano por proveerse de agua, tanto para la
sobrevivencia como para el riego, Larraín (2007) indica que “el aporte de los glaciares de
roca es fundamental para las regiones con déficit hídrico, pues aportan agua a los ríos en
verano y otoño, estaciones críticas para el riego agrícola”.
-Los glaciares son de vital importancia sobre todo en áreas que no cuentan con recursos
hídricos, o en las cuales éstos son muy escasos, ya que “aportan agua a los ríos en verano y
otoño, estaciones críticas para el riego agrícola” (Larraín 2007)
-Larraín (2007) afirma que “el aporte de los glaciares de roca es fundamental para las
regiones con déficit hídrico, pues aportan agua a los ríos en verano y otoño, estaciones
críticas para el riego agrícola”.
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24. Cuando el texto desde donde se extrae la cita está en otro idioma, por
ejemplo, inglés; se sugiere que se cite en el idioma original, y se agregue la
traducción entre paréntesis o en una nota al pie de página (esto dependerá de la
extensión de la cita).
Ejemplo:
Frente a la necesidad de alimentos del mundo de hoy Macer (1995) opina que “the
greatest need for food production in the world is that the food is made in sufficient
quantity, quality and sustainably given that the permanent need for food for a world
population that may be double the current one in size, and of considerably higher average
living standards.” (la mayor necesidad en cuanto a la producción de comida en el mundo es
que ésta sea hecha en cantidad, calidad y sustentabilidad suficiente, dada la permanente
necesidad de una población mundial que podría doblarse en cantidad, y con estándares de
vida promedio considerablemente más altos).
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Comprende cómo se utiliza la paráfrasis. Parafrasear consiste en leer y
asimilar una cita, para después replantear las ideas principales con tus
propias palabras. No tienes que repetir todas las frases con tus propias
palabras exactamente, pero sí debes tener presentes las ideas y anotaciones
esenciales del autor original cuando expongas el nuevo material.
Cuando parafrasees una cita, debes simplificar el material original,
excluyendo cualquier información innecesaria para exponer la idea
principal.
Una paráfrasis debería ser fácilmente distinguible del material original para
que no pueda considerarse plagio. Incluso citando la fuente y aunque no
copies la cita original literalmente, si usas palabras demasiado parecidas a
las del autor, estás plagiando.
Parafrasear no significa resumir. Un resumen abarca los principales puntos de
un texto completo de forma más general que una paráfrasis, la cual no debe
centrarse en más de en un concepto o idea principal de una vez.
Parafrasear es también una estupenda manera de evitar recurrir con
demasiada frecuencia a citas ajenas en lugar de expresar tus propias ideas
sobre el papel.
Al parafrasear, aprecias y comprendes con más profundidad el texto que
estás citando, por lo que adquieres conocimiento cada vez que usas este
recurso.
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Aprende a distinguir cuándo parafrasear en lugar de citar. Citar directamente el
material original es acertado cuando la forma en que se utilizan las palabras es
importante. Por ejemplo, para citar el discurso de Martin Luther King "I Have a
Dream"/"Tengo un sueño", sería mejor copiarlo literalmente, porque la forma en
que usa las palabras en el discurso es particularmente elocuente y poética. Sin
embargo, si lees algo sobre el racismo en un libro de texto, la teoría y las ideas en
sí son importantes, pero no las palabras usadas; entonces deberías recurrir a la
paráfrasis.
Parafrasear es útil cuando la cita contiene datos, hechos o estadísticas, ya que no
es necesario citar directamente una fuente para demostrar la importancia de los
datos.
Citar es útil para hacer referencia a las palabras de una figura política, una
celebridad, o un escritor, dando importancia a la forma en que el lenguaje es
usado.
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Reescribe la cita original con tus propias palabras.
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Compara la cita original con tu paráfrasis.
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Cita el texto original usando el formato MLA
("Modern Language Association"/"Asociación de la
Lengua Moderna").
Para parafrasear una cita en
formato MLA, sólo necesitas el
apellido del autor y el número de la
página,
"Los niños deberían leer más
libros"(Smith 46-47).
Método
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Cita el material original
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Cita el texto original usando el
formato APA.
Para citar en formato APA,
simplemente tienes que referenciar
el apellido del autor y la fecha de
publicación. Debes aportar más
información sobre la fuente en la
página de "Referencias".
"Según Smith (2007), los niños
deberían leer más libros." o "Los niños
deberían leer más libros"(Smith,
2007).
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31. Consejos
Esta técnica puede aplicarse a cualquier tipo de escritura. Da igual que estés
en primaria, secundaria, en la universidad, o en el trabajo.
Parafrasear significa coger ideas de otros autores y rehacerlas. Por eso siempre
debes citar la fuente. A pesar de que la única diferencia respecto a las citas
directas sea que no hay que usar comillas, las citas entrecomilladas se usan con
menos frecuencia.
Consulta una guía o un libro de referencia para encontrar ejemplos de citas y
paráfrasis y de cómo usarlas.
Es mejor no recurrir a esta técnica cuando hagas referencia a una conversación
real en una redacción. Para analizar obras literarias en general u obras de
teatro, puede que sea más adecuado citar directamente un fragmento de
conversación.
Es importante una transformación profunda del sistema educativo que plantee
la educación desde la perspectiva de la escuela inclusiva. Hay que emprender
un proceso continuo de aprendizaje institucional. Este cambio requiere del
compromiso del conjunto de la institución enmarcado en la política educativa
actual. La integración de niños diferentes o niños con necesidades educativas
especiales, no sólo es beneficioso para ellos sino que mejora la calidad
educativa, Ya que éstos integrados en el ámbito de la escuela común,
ocuparán un espacio social, establecerán vínculos basados en la satisfacción
de sus necesidades, crearán espacios de aprendizajes mutuos y podrán
prepararse más eficazmente para interactuar luego en el ámbito laboral.
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