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1. “IMPORTANCIA DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL EN EL DESARROLLO DE
LOS NIÑOS: Nicho del desarrollo.”
El nicho del desarrollo esta relacionado entre el niño y la cultura, el nicho esta compuesto por 3
sistemas principales que rodean al niño; el primero son las situaciones y espacios físicos y
sociales en los que el niño se desarrolla (contexto); donde convive con niños de su edad, adultos,
a estos también se les considera como formativos de su conducta social.
Los tres sistemas principales que rodean al niño en el nicho de desarrollo son:
1.Las situaciones y espacios físicos y sociales en los cuales vive el niño. Las personas que están
presentes con frecuencia en las situaciones y espacios de la vida diaria del niño influyen sobre el
tipo de interacciones en las que el niño tiene la oportunidad y la necesidad de participar.
2. Las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza de los niños.
Aquí entran las conductas o acciones que se le implementan al niño para integrarlo a la
comunidad. Las costumbres del cuidado infantil son estrategias conductuales para atender al niño
en edades particulares, en un ambiente particular. Es por eso qué es importante incluir en su
naturaleza del infante lo qué debe aprender y lo que no cómo lo debe aprender, asimismo lo que
se espera de la escuela.
3. La psicología de los adultos cercanos,aquí los padres o cuidadores de los niños son quienes
ejercen una concepción sobre su conducta y desarrollo, así como las orientaciones afectivas
adquiridas de la experiencia de ser padre.
Dentro de estos tres sistemas considero que el nicho del desarrollo nos llevara a ser las personas
que somos, como somos, como actuamos ante situaciones y como nos desenvolvemos en la
sociedad, cada persona tenemos una percepción acerca del mundo que nos rodea, lo que vemos,
sentimos, pensamos y todo esto es gracias a como han influido estos tres sistemas del nicho del
desarrollo.
La familia es el principal influyente en nuestra vida ya que con ellos nacemos y nos
desarrollamos; es importante destacar que adquiriremos las costumbres, valores y creencia
religiosa que la familia tenga.

2. La escuela es uno de los microsistemas que más influyen en el desarrollo del ser humano, en el
que se une una mezcla de historias, experiencias y personalidades por lo que es importante
resaltar el rol de la educadora ante esta gran diversidad a la que se enfrenta al tomar a cargo a un
grupo de niños con una historia familiar y cultural diferente.
Esto es lo que nos hace responder de tal manera ante situaciones durante nuestra vida, creo que
de alguna manera somos quienes somos por como nos formo nuestra familia, la escuela y la
sociedad; nos hicieron a la medida para poder encajar ante esta sociedad, lo miro como una
estructura donde un diseñador da la forma y color a su representación; no tenemos decisión
alguna sobre si queremos ser así o no, simplemente tienes que hacerlo para poder estar dentro de
la sociedad.
Podemos darnos cuenta de como esta formada una persona por la manera que tiene de responder
ante ciertas situaciones, se puede imaginar en que tipo de familia esta criado cierta persona o en
que comunidad o nivel social se desenvuelve.
La religión también influye en la educación de los niños y sistemas familiares, puesto que hay
padres de familia que los fanatizan reprimiendo sus actividades y su desarrollo emocional, físico
y psicológico. La religión es también la fuente de los valores sociales que ayuda a que el ser
humano valore de lo bueno o lo malo.
Nuestro deber como maestros deberá basarse en crear ventajas en los niños para que ellos puedan
pertenecer y ser miembros activos dentro de la sociedad; es importante que como seres humanos
brindemos grandes niveles de amor y comprensión, tener una comunicación flexible, tranquila y
provechosa; para así animar al aprendizaje que construye el individuo, la participación como
padres, amigos y compañeros.