5. ¿Cómo podemos crear una
experiencia de aprendizaje del
siglo XXI en nuestra escuela?
6. ¿Cómo podemos rediseñar nuestro
enfoque de desarrollo y entrega
curricular para centrarnos en las
necesidades y deseos de nuestros
profesores y alumnos?
8. PROBLEMAS
“Los estudiantes no
tienen interés en
aprender la materia”“No existe una red
de colaboración
entre maestros”
“La comunicación
con los padres no es
eficaz”
“No puedo hacer
que mis alumnos
pongan atención”
“Las aulas no se
acomodan al
aprendizaje“
“La gestión de
múltiples niveles de
aprendizaje en un
aula es imposible”
“las calificaciones no
representan
aprendizaje”
“No estamos
preparando
adecuadamente a
nuestros alumnos para
el futuro
9. los desafíos que
enfrentáis como
educadores son reales,
complejos y variados.Y
necesitan de nuevas
respuestas. Como tales,
requieren de nuevas
perspectivas, nuevas
herramientas y nuevos
enfoques.
12. #Creatividad
Es la habilidad que,
ante una situación
concreta, permite
elaborar respuestas
alternativas,
originales, novedosas
y poco
convencionales
13.
14. #Innovación
Es la capacidad de
convertir esas ideas
en algo aplicable, con
sentido y valor dentro
de un contexto.
15.
16. Niveles de #Innovación
Mejora
Cambio
Transformación
Impacto social
Generar cambios positivos en el
entorno empresarial influyendo en la
percepción positiva de marca por
parte del mercado y la sociedad.
Modificamos el PARA QUÉ
hacemos lo que hacemos. Una
visión superior.
Modificamos el QUÉ hacemos,
nuestras responsabilidades,
funciones, tareas, etc.
Incorporamos pequeñas
modificaciones en la forma en que
realizamos nuestro trabajo
buscando la eficiencia
20. ¿Para qué puedo usar
#DesignThinking?
¿Cómo puedo inspirar a los
alumnos a participar en
temas del medio ambiente?
¿Cómo puedo incentivarlos
a aprender Historia
Universal?
¿Cómo podría incentivarlos
para ser activos
buscadores de
conocimiento?
21. ¿Para qué puedo usar
#DesignThinking?
¿Cómo podría usar el
espacio de diferentes
maneras?
¿Cómo podría crear un
espacio que cumpla con las
necesidades?
¿Cómo podría reinventar la
biblioteca?
¿Cómo podría crear un
espacio de colaboración
para profesores?
22. ¿Para qué puedo usar
#DesignThinking?
¿Cómo podría involucrar a
los padres en la
experiencia del
aprendizaje?
¿Cómo podría mejorar los
procesos de entrada y
salida de la escuela?
¿Cómo podría mejorar el
calendario académico para
centrarnos en las
necesidades de las familias
y profesores?
23. ¿Para qué puedo usar
#DesignThinking?
¿Cómo podría adaptar el
plan de estudios a la zona,
ciudad?
¿Cómo podría conectarnos
más con la comunidad y el
entorno?
¿Cómo podríamos
convertirnos en centro de
I+D para el resto de centros
del país?
41. Describe tu
idea
Pon título a la idea
Sintetízala en una sola oración
Describe cómo funcionaría
Menciona las personas involucradas
Explica las necesidades y oportunidades identificadas
Ilustra el beneficio y el valor para cada involucrado