SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
MODALIDADES FLEXIBLES
Realizado por: Jorge Rodriguez
La modalidad flexible se caracterizan por su flexibilidad en comparación con el sistema educativo
regular,ya que se adapta a los tiempos dispoinibles de las personas. Es una modalidad educativa
que permiten generar condiciones que se adapten a realidades y condiciones de horario y tiempos
disponibles para los jovenes con dificultad para seguir estudiando.
Tipos de modalidades flexibles:
Modalidad
acelerada
Modalidad
semipresencial
Modalidad a
distancia
Bachillerato
virtual
Prueba de
suficiencia
Modalidad acelerada
 Se requiere una asistencia de 6 horas presenciales y 2 horas de
trabajo ex aula.
 Se cursan las 5 asignaturas básicas (matemáticas, literatura,
estudio sociales, ciencias naturales e ingles).
 Los estudios de tercer ciclo se obtienen en 18 meses.
 El bachiller general se finaliza en 12 meses.
Modalidad semipresencial
• Implica una metodologia de autoaprendizaje.
• El estudiantado inscrito realiza 25 horas de
estudio en la semana.
• Los sabados o domingos reciben tutorias
presenciales 10 horas
• De lunes a viernes 15 horas no presenciales de
autoestudio.
• El tercer ciclo se obtiene en 30 meses, el
bachillerato general en 20 meses.
Modalidad a distancia
 Tiene las mismas características y temporalidad que la
modalidad semipresencial.
 Esta oferta académica se lleva a cabo exclusivamente en
centros educativos oficiales del país.
Bachillerato virtual
• Permite estudiar con un horario flexible con el cual el alumno
decidirá el lugar y la hora para entrar a las plataformas.
• Estudiar en línea requiere disciplina, responsabilidad y
dedicacion al igual que una modalidad presencial.
Prueba de suficiencia
 Es un examen que se aplica a jóvenes y adultos
con sobreedad con interés en acreditar estudios
desde primer grado de educación básica hasta
2°año de bachillerato general.
Cada estudiante recibe un temario sobre las
cuatro asignaturas básicas que completa con un
proceso de tutorías los días sábados, durante
tres meses.
La nota mínima para aprobar en educación
básica es de 5.0 y en educacion media es de 6.0.
Las tutorías de estas modalidades las imparten docentes certificados por
el ministerio de educación. Como bien se conoce, actualmente debido a
la pandemia algunas de las modalidades flexibles han quedado en
pausa. La que mas se ha utilizado recientemente en la modalidad virtual,
pero no solamente en bachillerato, sino también a nivel primario y pre-
medio. lo que respalda la idea de que las modalidades flexibles dan un
gran aporte a la educación panameña, porque permiten el acceso a ella
en distintos lugares sin necesidad de que la educación sea 100%
presencial. Pero algo que se debe destacar es que hay que trabajar
fuertemente para lograr que el acceso a las modalidades virtuales
lleguen a todos los puntos del país. Ya que este tipo de modalidades
también presenta sus limitantes, que en este caso seria el acceso a
internet en algunos lugares de difícil acceso del país.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (14)

C nulo variantes t
C nulo variantes tC nulo variantes t
C nulo variantes t
 
Análisis de-ciencias biologicas
Análisis de-ciencias biologicasAnálisis de-ciencias biologicas
Análisis de-ciencias biologicas
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Análisis de-ciencias biologicas
Análisis de-ciencias biologicasAnálisis de-ciencias biologicas
Análisis de-ciencias biologicas
 
Proyecto Erasmus plus KA101 Sistema educativo sueco
Proyecto Erasmus plus KA101 Sistema educativo suecoProyecto Erasmus plus KA101 Sistema educativo sueco
Proyecto Erasmus plus KA101 Sistema educativo sueco
 
PROYECTO INCLUD-ED
PROYECTO INCLUD-EDPROYECTO INCLUD-ED
PROYECTO INCLUD-ED
 
Sistemas educativos
Sistemas educativosSistemas educativos
Sistemas educativos
 
Abandono escolar
Abandono escolarAbandono escolar
Abandono escolar
 
Trabajo gbi 1000
Trabajo gbi 1000Trabajo gbi 1000
Trabajo gbi 1000
 
Gbi trabajo ·#1
Gbi trabajo ·#1Gbi trabajo ·#1
Gbi trabajo ·#1
 
Ejerciendo o aprendiendo (Beatriz Arano)
Ejerciendo o aprendiendo (Beatriz Arano)Ejerciendo o aprendiendo (Beatriz Arano)
Ejerciendo o aprendiendo (Beatriz Arano)
 

Similar a MODALIDADES FLEXIBLES

MODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptx
MODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptxMODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptx
MODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptx
ElsyBordones
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónImpacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
edisson92
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
farhadiva goicochea
 

Similar a MODALIDADES FLEXIBLES (20)

Modalidades flexibles ppt
Modalidades flexibles pptModalidades flexibles ppt
Modalidades flexibles ppt
 
Modelos flexibles
Modelos flexiblesModelos flexibles
Modelos flexibles
 
modalidades flexibles.pptx
modalidades flexibles.pptxmodalidades flexibles.pptx
modalidades flexibles.pptx
 
Presentación las Modalidades-flexibles_Scott Montenegro
Presentación las Modalidades-flexibles_Scott MontenegroPresentación las Modalidades-flexibles_Scott Montenegro
Presentación las Modalidades-flexibles_Scott Montenegro
 
Modalidades flexibles
Modalidades flexiblesModalidades flexibles
Modalidades flexibles
 
Modalidades flexibles
Modalidades flexiblesModalidades flexibles
Modalidades flexibles
 
MODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptx
MODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptxMODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptx
MODALIDAD FLEXIBLE-PROYECTO FINAL.pptx
 
Modalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptxModalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptx
 
modalidades flexibles proyecto final.pptx
modalidades flexibles proyecto final.pptxmodalidades flexibles proyecto final.pptx
modalidades flexibles proyecto final.pptx
 
Modalidades flexibles
Modalidades flexiblesModalidades flexibles
Modalidades flexibles
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Modalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptxModalidades Flexibles.pptx
Modalidades Flexibles.pptx
 
Educacionadistancia
EducacionadistanciaEducacionadistancia
Educacionadistancia
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónImpacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
 
Información adultos-semipresencial-Bachillerato (BTOPA)
Información adultos-semipresencial-Bachillerato (BTOPA)Información adultos-semipresencial-Bachillerato (BTOPA)
Información adultos-semipresencial-Bachillerato (BTOPA)
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
 
Autoplaneada
AutoplaneadaAutoplaneada
Autoplaneada
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
 
Modalidades
ModalidadesModalidades
Modalidades
 
educacion a distancia
educacion a distanciaeducacion a distancia
educacion a distancia
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

MODALIDADES FLEXIBLES

  • 2. La modalidad flexible se caracterizan por su flexibilidad en comparación con el sistema educativo regular,ya que se adapta a los tiempos dispoinibles de las personas. Es una modalidad educativa que permiten generar condiciones que se adapten a realidades y condiciones de horario y tiempos disponibles para los jovenes con dificultad para seguir estudiando. Tipos de modalidades flexibles: Modalidad acelerada Modalidad semipresencial Modalidad a distancia Bachillerato virtual Prueba de suficiencia
  • 3. Modalidad acelerada  Se requiere una asistencia de 6 horas presenciales y 2 horas de trabajo ex aula.  Se cursan las 5 asignaturas básicas (matemáticas, literatura, estudio sociales, ciencias naturales e ingles).  Los estudios de tercer ciclo se obtienen en 18 meses.  El bachiller general se finaliza en 12 meses.
  • 4. Modalidad semipresencial • Implica una metodologia de autoaprendizaje. • El estudiantado inscrito realiza 25 horas de estudio en la semana. • Los sabados o domingos reciben tutorias presenciales 10 horas • De lunes a viernes 15 horas no presenciales de autoestudio. • El tercer ciclo se obtiene en 30 meses, el bachillerato general en 20 meses.
  • 5. Modalidad a distancia  Tiene las mismas características y temporalidad que la modalidad semipresencial.  Esta oferta académica se lleva a cabo exclusivamente en centros educativos oficiales del país.
  • 6. Bachillerato virtual • Permite estudiar con un horario flexible con el cual el alumno decidirá el lugar y la hora para entrar a las plataformas. • Estudiar en línea requiere disciplina, responsabilidad y dedicacion al igual que una modalidad presencial.
  • 7. Prueba de suficiencia  Es un examen que se aplica a jóvenes y adultos con sobreedad con interés en acreditar estudios desde primer grado de educación básica hasta 2°año de bachillerato general. Cada estudiante recibe un temario sobre las cuatro asignaturas básicas que completa con un proceso de tutorías los días sábados, durante tres meses. La nota mínima para aprobar en educación básica es de 5.0 y en educacion media es de 6.0.
  • 8. Las tutorías de estas modalidades las imparten docentes certificados por el ministerio de educación. Como bien se conoce, actualmente debido a la pandemia algunas de las modalidades flexibles han quedado en pausa. La que mas se ha utilizado recientemente en la modalidad virtual, pero no solamente en bachillerato, sino también a nivel primario y pre- medio. lo que respalda la idea de que las modalidades flexibles dan un gran aporte a la educación panameña, porque permiten el acceso a ella en distintos lugares sin necesidad de que la educación sea 100% presencial. Pero algo que se debe destacar es que hay que trabajar fuertemente para lograr que el acceso a las modalidades virtuales lleguen a todos los puntos del país. Ya que este tipo de modalidades también presenta sus limitantes, que en este caso seria el acceso a internet en algunos lugares de difícil acceso del país.