Tutoría

1. DIPLOMADO EN TUTORÍAS
MODULO IV
Estrategias de intervención y evaluación de la tutoría
Evidencia 1.3 Estrategias de intervención
Asesora: Edely Jiménez Ochoa
Autor de evidencia: Irma Liz Piñón Carmona
4 de agosto de 2022

2. Reflexión
Es de suma importancia que el docente reciba la formación adecuada como tutor con el fin de que
pueda llevar a cabo la tutoría adecuada como tutor con el fin de que pueda llevar a cabo la tutoría
adecuada con el alumno, canalizarlo a alguna instancia especializada, hacer un plan de acción, dar
seguimiento, realizar una encuesta de satisfacción y hacer el cierre de tutorías.
Estrategias de intervención y
seguimiento de tutoría
Detectar el problema
y/o necesidad del
alumno a través de la
aplicación y análisis del
test IRPA-UACH y
tutorías
Requieren atención especial
Salud, medicina general, nutrición,
psicología, legal, familiar, civil,
orientación
Realizar el plan de acción y desarrollar las
sesiones de tutorías o en su caso, canalizar a
alguna instancia especializada
No requiere atención especial
Inscripciones, información
académica, carnet cultural y
deportivo, servicio social, becas,
bolsas de trabajo
Llevar un seguimiento y
registro de avances,
reflexión y dar
retroalimentación al
alumno, proponer
estrategias para que el
estudiante alcance los
objetivos no logrados,
motivar al alumno a
continuar avanzando en
su desarrollo