SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Descargar para leer sin conexión
Clase Nº 12. La sociedad chilena a mediados del siglo XX y sus
nuevos actores.
Caracterizar los nuevos actores de la sociedad
chilena de mediados del siglo XX.
Preguntas.
¿Cuáles son los nuevos actores de la sociedad chilena a
mediados del siglo XX?
¿Cuáles son sus características?
La sociedad chilena a mediados del siglo XX.
Entre 1940 y 1960 se produjeron grandes
transformaciones económicas y sociales en
chile, algunas por efecto directo de las
inversiones estatales y otras, como
consecuencia indirecta de las inversiones
públicas y privadas, las que estaban
provocando una redistribución de la
población, cambios en la calidad de vida
de la gente, en el desarrollo de los medios
de transporte y comunicación de masa, en
los espectáculos y los deportes.
Desfile del Liceo Nº1 de niñas de Valparaíso el 21 de mayo de 1950.
Características demográficas.
Durante la primera mitad del
siglo XX nuestro país experimentó
un constante crecimiento de su
población.
Además es posible apreciar una
fuerte caída de la tasa de
mortalidad infantil.
Esto se debe a la aplicación de las
políticas de higiene y de salud
pública
La pirámide poblacional del año
1950 establece que existe una
base que contrasta con la
cúspide, lo cual refleja una
mayor esperanza de vida al
nacer, la disminución de la tasa
de mortalidad y al mismo
tiempo la baja esperanza de
vida respecto a nuestra
sociedad actual.
El gráfico muestra el aumento de
la esperanza de vida que ha
tenido nuestra sociedad en los
últimos 50 años.
Durante la primera mitad del
siglo XX comenzó una
concentración en las zonas
urbanas producto de las
migraciones campo-ciudad en
busca de mejores expectativas
de vida que ofrecía la
industrialización por medio de la
demanda de mano de obra.
Clase media
La nueva clase media.
Crecimiento
del Estado
Estado de
Bienestar
Empleos del
sector público,
técnicos y
profesionales
Acceso a bienes
y servicios
Salud
Educación
Previsión
Urbanización
Comerciantes
Industriales
Trabajadores del Estado
Profesionales como
médicos y abogados
FF.AA.
Cultura
Tecnología y Electricidad
Radio
Deportes
Televisión
La mayor cobertura escolar fue
responsable de la reducción del
analfabetismo de la población,
lo que además convirtió a la
educación en un factor de
movilidad social, ya que la
permitía a los sectores sociales
más bajos acceder trabajos
remunerados y calificados; por
otro lado, permitía a los
sectores medios acceder a la
universidad y a profesiones
superiores.
Indicadores de instrucción para el
año 1952.
Proletariado urbano.
“Sectores
excluidos”
Estado de
Bienestar no
los alcanza
Carecen de
contrato
Conventillos
Cites
Analfabetos
1950
Explosión
urbana
Migración
Baja oferta de
compra-arriendo
Ocupación de
la periferia
“Población
callampa”
Asentamiento
informal
Carente de
servicios
Respuesta del
Estado
Erradicación
1954
Creación de la
CORVI
Viviendas
SocialesLa Legua
La Victoria
Zanjón de la
Aguada
La imagen refleja la
proliferación exponencial
de las poblaciones
callampas durante la
segunda mitad del siglo
XX.
Si bien el Estado
implementó medidas para
remediar la situación, no
fueron suficientes para
contener la explosión de
los asentamientos
ilegales.
Imágenes de “Poblaciones Callampas” en Santiago, a mediados del siglo XX.
Cuestión
social
Movimientos sindicales.
1919
Federación
obrera de
Chile
Influencia
de L.E.
Recabarren
Anticapitalista y
revolucionaria
1931
Confederación
Nacional de
Trabajadores
Confederación
Nacional de
Sindicatos
Anarquista y
socialista
1936
Confederación
de
trabajadores
de Chile
Apoya
gobiernos
radicales
1953-1973
Central Única
de Trabajadores
Reprimida
por G.G.
Videla
1988-Presente
Central
Unitaria de
Trabajadores
Protección y
promoción de
los Derechos
relacionados
con el Trabajo
La participación femenina.
Organizaciones
feministas
1919 Consejo Nacional
de Mujeres, 1922 Partido
Cívico Femenino, 1931
Asociación de Mujeres
Universitarias, 1933
Comité Nacional pro
Derechos de la Mujer,
1944 Federación Chilena
de Instituciones
Femeninas
Movimiento Pro-
Emancipación de
las Mujeres de Chile
Multiclasista
• Derechos al trabajo
Derecho al divorcio
• Derecho a la educación
• Control de natalidad,
Maternidad obrera
Apoya al
Frente popular
Elena
Caffarena
“La Nueva
Mujer”
Derechos
civiles
Derechos
políticos
• Publicación de corte
periodístico que debatió
sobre la condición de la
población femenina.
• 1935 Sufragio femenino
municipal.
• 1952 Sufragio femenino
presidencial.
Conflictos con
el Memchismo
moderado
Manifestación del MEMCH Mujeres votando en las elecciones municipales de
1945
La cultura de masas.
En gran parte del mundo occidental la
vida en las ciudades y la masificación
de las tecnologías de información y
comunicación permitieron el
surgimiento de una cultura de masas.
En el caso de Chile, al tradicional
modo de vida rural, que había
dominado hasta las primeras décadas
del siglo XX, se impusieron el ritmo y
las costumbres de las ciudades:
grandes volúmenes de población,
construcción de edificios, masificación
de los automóviles, diversificación del
comercio, proliferación de
asentamientos precarios y
conventillos
El "Antú" fue un TV en blanco y negro, con pantalla de 12
pulgadas, diseñado e iniciada su producción en 1971, durante la
presidencia de Salvador Allende.
La radio en Chile.
1922
Primera
transmisión
en Chile
1923
Radio “Chilena”
Primera
estación
Su impacto en
la sociedad
Sonidos en directo: radioteatros, informaciones
noticiosas, comentarios políticos y presentaciones
musicales que se transmitían hacia el público auditor,
constituyéndose así en un importante
A contar de mediados de siglo la música es grabada en
discos.
Durante la década de 1930 nacieron más de 70 emisoras,
Campo laboral para los artistas, locutores, técnicos y
periodistas chilenos.
En 1925 existen 200 receptores en todo el país.
La programación musical debe incluir un 70% de artistas
chilenos.
• Explicación preliminar acerca de la
transmisión
• Apertura con la marcha It's a Long Way to
Tipperary
• Dúo de violines por los señores Enrique Cabré
y Norberto García
• Discurso político de actualidad por Rafael
Maluenda ("El perro de Alcibíades - Jefe del
Ejército - y don Arturo Alessandri Palma,
Presidente de la República")
• Canto con acompañamiento de violín de
María Ramírez Arellano, exalumna del
Conservatorio Nacional de Música
• Una sorpresa
• Canto por un joven aficionado, cuyo nombre
se avisará a viva voz (dicho joven
correspondía al tenor Jorge Quinteros Tricot)
• Últimas noticias del día
• Himno de Yungay
• Las buenas noches y gracias
Salón de ventas de radios Emerson en Compañía nº 1042,
1934
Programación de la primera transmisión radial
realizada desde una sala de la Universidad de Chile.
La televisión en Chile.
1959
Primera
transmisión
en Chile
1959
Canal de la
Universidad
Católica.
Su impacto en
la sociedad
Surge gracias a las experimentación realizada por jóvenes
egresados de ingeniería de la Universidad Católica.
La transmisión del Mundial de Fútbol de 1962 significó la
consolidación de este medio de comunicación.
Tenía una programación tentativa y frecuentemente improvisada
y no emitía publicidad.
Contó en primera instancia con la oposición del presidente Jorge
Alessandri, basado en que este medio solo debía ser educativo
El primer discurso presidencial televisado fue realizado por Jorge
Alessandri en 1962.
Uno de los hitos que marcó a toda una generación en nuestro
país fue la transmisión de la llegada del hombre a la Luna en
1969.
"El Hombre Ante el Universo", considerado el primer
espacio de la televisión que tenía las características
propias de un programa. Fue creado y conducido por el
profesor de la UCV Sr. Wadim Prauss.
Primeras conferencias de prensa televisadas y que se hacían
en vivo.
La difusión del deporte.
1938-1952
Impulso de
los
gobiernos
radicales
Su impacto en
la sociedad
Dieron prioridad al deporte para alejar a la población de los
vicios.
1943. Campaña El chileno físicamente apto: Buscaba dignificar a
la clase obrera no solamente a través del trabajo, sino también a
través del ocio saludable y del deporte.
1941. Fundación de la revista “Estadio”, como medio de difusión.
1938. Defensa de la raza y ocupación del tiempo libre: Su
objetivo fue “vigorizar y moralizar la raza por medio de ejercicios
y entretenimientos honestos y el aprovechamiento higiénico y
educativo de las horas libres”.
En la década del 50, Chile obtuvo 6 medallas olímpicas en las
disciplinas de equitación, atletismo y boxeo, reflejándose de esta
forma la política deportiva implementada por los gobiernos
radicales.
La atleta Marlene Ahrens fue ganadora de
Medalla de Plata en las Olimpiadas de
Melbourne en 1956. Portada de revista
Estadio Nº 710.
Por iniciativa del presidente Pedro Aguirre Cerda surge este
programa dirigido al aprovechamiento del tiempo libre a
través del deporte.
Actividad de cierre.
• ¿Cuál es la importancia de
la participación femenina
en la política nacional?
• ¿Cuáles son los
elementos de
permanencia y cambio
entre la sociedad
expuesta y la actual en
nuestro país?
Síntesis.
• La sociedad chilena a
mediados del siglo XX.
• Características demográficas.
• La nueva clase media.
• Proletariado urbano.
• Movimientos sindicales.
• La participación femenina
• La cultura de masas.
• Radio.
• Televisión.
• Deportes.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El gobierno de la unidad popular
El gobierno de la unidad popularEl gobierno de la unidad popular
El gobierno de la unidad popularSolange Catalina
 
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxLa sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxJulio Reyes Ávila
 
Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...
Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...
Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...Jorge Ramirez Adonis
 
Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)
Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)
Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)Julio Reyes Ávila
 
Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...
Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...
Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...Jorge Ramirez Adonis
 
La organización del Estado Nacional en Chile
La organización del Estado Nacional en ChileLa organización del Estado Nacional en Chile
La organización del Estado Nacional en ChileIgnacio Muñoz Muñoz
 
Ppt neoliberalismo en chile
Ppt neoliberalismo en chilePpt neoliberalismo en chile
Ppt neoliberalismo en chilemabarcas
 
Chile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democrático
Chile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democráticoChile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democrático
Chile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democráticoJulio Reyes Ávila
 
Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...Jorge Ramirez Adonis
 
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925Mauricio Regente Ayala
 
La obra de la Dictadura militar chilena
La obra de la Dictadura militar chilenaLa obra de la Dictadura militar chilena
La obra de la Dictadura militar chilenaJulio Reyes Ávila
 
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xxUnidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xxingrid mercedes cruces jimenez
 
Populismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
Populismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del CampoPopulismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
Populismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del CampoIgnacio Muñoz Muñoz
 
Cambios estructurales. Alessandri
Cambios estructurales. AlessandriCambios estructurales. Alessandri
Cambios estructurales. Alessandribethsy_moz
 
El proceso de reforma agraria en chile
El proceso de reforma agraria en chileEl proceso de reforma agraria en chile
El proceso de reforma agraria en chilehistoriahaa
 
Historia de chile del siglo xx
Historia de chile del siglo xxHistoria de chile del siglo xx
Historia de chile del siglo xxHanna Zamorano
 
Presentación cuestión social
Presentación  cuestión socialPresentación  cuestión social
Presentación cuestión socialmabarcas
 
Golpe de estado y regimen militar
Golpe de estado y regimen militarGolpe de estado y regimen militar
Golpe de estado y regimen militarhermesquezada
 
Ppt transición democrática
Ppt transición democráticaPpt transición democrática
Ppt transición democráticamabarcas
 

La actualidad más candente (20)

El gobierno de la unidad popular
El gobierno de la unidad popularEl gobierno de la unidad popular
El gobierno de la unidad popular
 
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxLa sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
 
Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...
Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...
Segundo medio. Unidad 2. Clase 5. Chile en los años 60 y 70. Actores sociales...
 
11 de septiembre de 1973
11 de septiembre de 197311 de septiembre de 1973
11 de septiembre de 1973
 
Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)
Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)
Chile 1958 1973 - los cambios estructurales (síntesis)
 
Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...
Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...
Segundo medio. Unidad 1. Clase 9. Inestabilidad y crisis política en Chile y ...
 
La organización del Estado Nacional en Chile
La organización del Estado Nacional en ChileLa organización del Estado Nacional en Chile
La organización del Estado Nacional en Chile
 
Ppt neoliberalismo en chile
Ppt neoliberalismo en chilePpt neoliberalismo en chile
Ppt neoliberalismo en chile
 
Chile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democrático
Chile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democráticoChile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democrático
Chile 1958 1973. cambios estructurales y quiebre democrático
 
Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...
Segundo medio. Unidad 3. Clase 2. El modelo neoliberal en Chile durante la di...
 
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
 
La obra de la Dictadura militar chilena
La obra de la Dictadura militar chilenaLa obra de la Dictadura militar chilena
La obra de la Dictadura militar chilena
 
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xxUnidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
Unidad unidad 2 chile en la primera mitad del siglo xx
 
Populismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
Populismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del CampoPopulismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
Populismo en Chile Segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
 
Cambios estructurales. Alessandri
Cambios estructurales. AlessandriCambios estructurales. Alessandri
Cambios estructurales. Alessandri
 
El proceso de reforma agraria en chile
El proceso de reforma agraria en chileEl proceso de reforma agraria en chile
El proceso de reforma agraria en chile
 
Historia de chile del siglo xx
Historia de chile del siglo xxHistoria de chile del siglo xx
Historia de chile del siglo xx
 
Presentación cuestión social
Presentación  cuestión socialPresentación  cuestión social
Presentación cuestión social
 
Golpe de estado y regimen militar
Golpe de estado y regimen militarGolpe de estado y regimen militar
Golpe de estado y regimen militar
 
Ppt transición democrática
Ppt transición democráticaPpt transición democrática
Ppt transición democrática
 

Similar a Nuevos actores sociedad chilena mediados siglo XX

Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960bechy
 
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960bechy
 
Chile en la primera mitad del s.XX
Chile en la primera mitad del s.XXChile en la primera mitad del s.XX
Chile en la primera mitad del s.XXDiana Reyes
 
Chile en la primera mitad del siglo xx
Chile en la primera mitad del siglo xxChile en la primera mitad del siglo xx
Chile en la primera mitad del siglo xxylnmgt
 
cambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptx
cambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptxcambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptx
cambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptxNATALIACARRASCOMENDO
 
Chile en el siglo xx (1925 1990)
Chile en el siglo xx (1925   1990)Chile en el siglo xx (1925   1990)
Chile en el siglo xx (1925 1990)MiriamSotoMarin
 
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructurales
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructuralesUnidad 3- El periodo de las transformaciones estructurales
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructuralesDiana Reyes
 
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xxCambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xxstamartautpbasica
 
retroalimentacion prueba segundo.pptx
retroalimentacion prueba segundo.pptxretroalimentacion prueba segundo.pptx
retroalimentacion prueba segundo.pptxMariaSusanaPalmaHenr
 
6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx
6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx
6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xxCARLOSENRIQUESONGAGU1
 
Guía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertina
Guía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertinaGuía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertina
Guía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertinaeuronimus
 
Clase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptx
Clase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptxClase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptx
Clase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptxHERNANANDRESCORTESPE1
 
Precarizacion de la sociedad chilena
Precarizacion de la sociedad chilenaPrecarizacion de la sociedad chilena
Precarizacion de la sociedad chilenabechy
 
9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx
9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx
9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptxmauricio428516
 
Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo.
Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo. Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo.
Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo. rominaalexrios
 
Comunicación y tecnología cambio cultural
Comunicación y tecnología cambio culturalComunicación y tecnología cambio cultural
Comunicación y tecnología cambio culturalKarlasoledad11
 

Similar a Nuevos actores sociedad chilena mediados siglo XX (20)

Sociedad de masas
Sociedad de masasSociedad de masas
Sociedad de masas
 
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
 
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
Clase transformaciones economicas y sociales 1940 y 1960
 
Chile en la primera mitad del s.XX
Chile en la primera mitad del s.XXChile en la primera mitad del s.XX
Chile en la primera mitad del s.XX
 
Chile en la primera mitad del siglo xx
Chile en la primera mitad del siglo xxChile en la primera mitad del siglo xx
Chile en la primera mitad del siglo xx
 
cambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptx
cambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptxcambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptx
cambios sociales y culturales chile mediados del siglo XX 3°A HISTORIA.pptx
 
Chile en el siglo xx (1925 1990)
Chile en el siglo xx (1925   1990)Chile en el siglo xx (1925   1990)
Chile en el siglo xx (1925 1990)
 
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructurales
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructuralesUnidad 3- El periodo de las transformaciones estructurales
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructurales
 
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xxCambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
Cambios sociales y culturales Chile mediados del siglo xx
 
retroalimentacion prueba segundo.pptx
retroalimentacion prueba segundo.pptxretroalimentacion prueba segundo.pptx
retroalimentacion prueba segundo.pptx
 
6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx
6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx
6.1 panorama histórico y cultural del siglo xix y xx
 
Guía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertina
Guía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertinaGuía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertina
Guía de aprendizaje parlamentarismo y cuestion social vespertina
 
Clase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptx
Clase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptxClase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptx
Clase 1 4MB Educacion para la ciudadania.pptx
 
Precarizacion de la sociedad chilena
Precarizacion de la sociedad chilenaPrecarizacion de la sociedad chilena
Precarizacion de la sociedad chilena
 
Golpe 73
Golpe 73 Golpe 73
Golpe 73
 
La cultura de masas a comienzos del siglo XX
La cultura de masas a comienzos del siglo XXLa cultura de masas a comienzos del siglo XX
La cultura de masas a comienzos del siglo XX
 
9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx
9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx
9 - MASS MEDIA Y CULT S.XX 353d1b_PPTClaseN9-Historia.pptx
 
Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo.
Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo. Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo.
Contenidos museo histórico nacional-archivos-sigloxx.ciclo.
 
Comunicación y tecnología cambio cultural
Comunicación y tecnología cambio culturalComunicación y tecnología cambio cultural
Comunicación y tecnología cambio cultural
 
Comunicación y tecnología cambio cultural
Comunicación y tecnología cambio culturalComunicación y tecnología cambio cultural
Comunicación y tecnología cambio cultural
 

Más de Jorge Ramirez Adonis

Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...Jorge Ramirez Adonis
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.Jorge Ramirez Adonis
 
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.Jorge Ramirez Adonis
 
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...Jorge Ramirez Adonis
 
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.
Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.
Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.Jorge Ramirez Adonis
 
Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.
Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.
Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.Jorge Ramirez Adonis
 

Más de Jorge Ramirez Adonis (20)

Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 3. La acción comunitaria y sus formas de parti...
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 3. La legislación laboral en Chile.
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 1. El mercado del trabajo en Chile I.
 
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 1. El territorio y su relación con la ciudadanía.
 
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 2. La configuración y el uso del espacio en Ch...
 
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.
Tercero Medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos territoriales de Chile.
 
Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.
Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.
Tercero medio. Unidad 1. Clase 1. La democracia.
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 10. Visiones sobre la igualdad y la solidarida...
 
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La cor...
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 6. Inclusión y exclusión en Chile y sus desafíos.
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 5. Los derechos humanos y la Constitución polí...
 
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...
Segundo medio. unidad 4. Clase 8. Riesgos para la democracia en chile. La par...
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 7. Igualdad de genero y equidad de genero en C...
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...
Segundo medio. Unidad 4. Clase 4. Representación política y sistema electoral...
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 3. El Estado de Derecho en Chile y su estructura.
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 2. La Constitución política de Chile.
 
Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.
Segundo medio. Unidad 4. Clase 1. El Estado contemporáneo y su estructura.
 
Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.
Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.
Primero medio. Unidad 4. Clase 8. La carga impositiva en Chile.
 

Último

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 

Último (20)

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Nuevos actores sociedad chilena mediados siglo XX

  • 1. Clase Nº 12. La sociedad chilena a mediados del siglo XX y sus nuevos actores. Caracterizar los nuevos actores de la sociedad chilena de mediados del siglo XX. Preguntas. ¿Cuáles son los nuevos actores de la sociedad chilena a mediados del siglo XX? ¿Cuáles son sus características?
  • 2. La sociedad chilena a mediados del siglo XX. Entre 1940 y 1960 se produjeron grandes transformaciones económicas y sociales en chile, algunas por efecto directo de las inversiones estatales y otras, como consecuencia indirecta de las inversiones públicas y privadas, las que estaban provocando una redistribución de la población, cambios en la calidad de vida de la gente, en el desarrollo de los medios de transporte y comunicación de masa, en los espectáculos y los deportes. Desfile del Liceo Nº1 de niñas de Valparaíso el 21 de mayo de 1950.
  • 3. Características demográficas. Durante la primera mitad del siglo XX nuestro país experimentó un constante crecimiento de su población.
  • 4. Además es posible apreciar una fuerte caída de la tasa de mortalidad infantil. Esto se debe a la aplicación de las políticas de higiene y de salud pública
  • 5. La pirámide poblacional del año 1950 establece que existe una base que contrasta con la cúspide, lo cual refleja una mayor esperanza de vida al nacer, la disminución de la tasa de mortalidad y al mismo tiempo la baja esperanza de vida respecto a nuestra sociedad actual.
  • 6. El gráfico muestra el aumento de la esperanza de vida que ha tenido nuestra sociedad en los últimos 50 años.
  • 7. Durante la primera mitad del siglo XX comenzó una concentración en las zonas urbanas producto de las migraciones campo-ciudad en busca de mejores expectativas de vida que ofrecía la industrialización por medio de la demanda de mano de obra.
  • 8. Clase media La nueva clase media. Crecimiento del Estado Estado de Bienestar Empleos del sector público, técnicos y profesionales Acceso a bienes y servicios Salud Educación Previsión Urbanización Comerciantes Industriales Trabajadores del Estado Profesionales como médicos y abogados FF.AA. Cultura Tecnología y Electricidad Radio Deportes Televisión
  • 9. La mayor cobertura escolar fue responsable de la reducción del analfabetismo de la población, lo que además convirtió a la educación en un factor de movilidad social, ya que la permitía a los sectores sociales más bajos acceder trabajos remunerados y calificados; por otro lado, permitía a los sectores medios acceder a la universidad y a profesiones superiores. Indicadores de instrucción para el año 1952.
  • 10. Proletariado urbano. “Sectores excluidos” Estado de Bienestar no los alcanza Carecen de contrato Conventillos Cites Analfabetos 1950 Explosión urbana Migración Baja oferta de compra-arriendo Ocupación de la periferia “Población callampa” Asentamiento informal Carente de servicios Respuesta del Estado Erradicación 1954 Creación de la CORVI Viviendas SocialesLa Legua La Victoria Zanjón de la Aguada
  • 11. La imagen refleja la proliferación exponencial de las poblaciones callampas durante la segunda mitad del siglo XX. Si bien el Estado implementó medidas para remediar la situación, no fueron suficientes para contener la explosión de los asentamientos ilegales.
  • 12. Imágenes de “Poblaciones Callampas” en Santiago, a mediados del siglo XX.
  • 13. Cuestión social Movimientos sindicales. 1919 Federación obrera de Chile Influencia de L.E. Recabarren Anticapitalista y revolucionaria 1931 Confederación Nacional de Trabajadores Confederación Nacional de Sindicatos Anarquista y socialista 1936 Confederación de trabajadores de Chile Apoya gobiernos radicales 1953-1973 Central Única de Trabajadores Reprimida por G.G. Videla 1988-Presente Central Unitaria de Trabajadores Protección y promoción de los Derechos relacionados con el Trabajo
  • 14. La participación femenina. Organizaciones feministas 1919 Consejo Nacional de Mujeres, 1922 Partido Cívico Femenino, 1931 Asociación de Mujeres Universitarias, 1933 Comité Nacional pro Derechos de la Mujer, 1944 Federación Chilena de Instituciones Femeninas Movimiento Pro- Emancipación de las Mujeres de Chile Multiclasista • Derechos al trabajo Derecho al divorcio • Derecho a la educación • Control de natalidad, Maternidad obrera Apoya al Frente popular Elena Caffarena “La Nueva Mujer” Derechos civiles Derechos políticos • Publicación de corte periodístico que debatió sobre la condición de la población femenina. • 1935 Sufragio femenino municipal. • 1952 Sufragio femenino presidencial. Conflictos con el Memchismo moderado
  • 15. Manifestación del MEMCH Mujeres votando en las elecciones municipales de 1945
  • 16. La cultura de masas. En gran parte del mundo occidental la vida en las ciudades y la masificación de las tecnologías de información y comunicación permitieron el surgimiento de una cultura de masas. En el caso de Chile, al tradicional modo de vida rural, que había dominado hasta las primeras décadas del siglo XX, se impusieron el ritmo y las costumbres de las ciudades: grandes volúmenes de población, construcción de edificios, masificación de los automóviles, diversificación del comercio, proliferación de asentamientos precarios y conventillos El "Antú" fue un TV en blanco y negro, con pantalla de 12 pulgadas, diseñado e iniciada su producción en 1971, durante la presidencia de Salvador Allende.
  • 17. La radio en Chile. 1922 Primera transmisión en Chile 1923 Radio “Chilena” Primera estación Su impacto en la sociedad Sonidos en directo: radioteatros, informaciones noticiosas, comentarios políticos y presentaciones musicales que se transmitían hacia el público auditor, constituyéndose así en un importante A contar de mediados de siglo la música es grabada en discos. Durante la década de 1930 nacieron más de 70 emisoras, Campo laboral para los artistas, locutores, técnicos y periodistas chilenos. En 1925 existen 200 receptores en todo el país. La programación musical debe incluir un 70% de artistas chilenos.
  • 18. • Explicación preliminar acerca de la transmisión • Apertura con la marcha It's a Long Way to Tipperary • Dúo de violines por los señores Enrique Cabré y Norberto García • Discurso político de actualidad por Rafael Maluenda ("El perro de Alcibíades - Jefe del Ejército - y don Arturo Alessandri Palma, Presidente de la República") • Canto con acompañamiento de violín de María Ramírez Arellano, exalumna del Conservatorio Nacional de Música • Una sorpresa • Canto por un joven aficionado, cuyo nombre se avisará a viva voz (dicho joven correspondía al tenor Jorge Quinteros Tricot) • Últimas noticias del día • Himno de Yungay • Las buenas noches y gracias Salón de ventas de radios Emerson en Compañía nº 1042, 1934 Programación de la primera transmisión radial realizada desde una sala de la Universidad de Chile.
  • 19. La televisión en Chile. 1959 Primera transmisión en Chile 1959 Canal de la Universidad Católica. Su impacto en la sociedad Surge gracias a las experimentación realizada por jóvenes egresados de ingeniería de la Universidad Católica. La transmisión del Mundial de Fútbol de 1962 significó la consolidación de este medio de comunicación. Tenía una programación tentativa y frecuentemente improvisada y no emitía publicidad. Contó en primera instancia con la oposición del presidente Jorge Alessandri, basado en que este medio solo debía ser educativo El primer discurso presidencial televisado fue realizado por Jorge Alessandri en 1962. Uno de los hitos que marcó a toda una generación en nuestro país fue la transmisión de la llegada del hombre a la Luna en 1969.
  • 20. "El Hombre Ante el Universo", considerado el primer espacio de la televisión que tenía las características propias de un programa. Fue creado y conducido por el profesor de la UCV Sr. Wadim Prauss. Primeras conferencias de prensa televisadas y que se hacían en vivo.
  • 21. La difusión del deporte. 1938-1952 Impulso de los gobiernos radicales Su impacto en la sociedad Dieron prioridad al deporte para alejar a la población de los vicios. 1943. Campaña El chileno físicamente apto: Buscaba dignificar a la clase obrera no solamente a través del trabajo, sino también a través del ocio saludable y del deporte. 1941. Fundación de la revista “Estadio”, como medio de difusión. 1938. Defensa de la raza y ocupación del tiempo libre: Su objetivo fue “vigorizar y moralizar la raza por medio de ejercicios y entretenimientos honestos y el aprovechamiento higiénico y educativo de las horas libres”. En la década del 50, Chile obtuvo 6 medallas olímpicas en las disciplinas de equitación, atletismo y boxeo, reflejándose de esta forma la política deportiva implementada por los gobiernos radicales.
  • 22. La atleta Marlene Ahrens fue ganadora de Medalla de Plata en las Olimpiadas de Melbourne en 1956. Portada de revista Estadio Nº 710. Por iniciativa del presidente Pedro Aguirre Cerda surge este programa dirigido al aprovechamiento del tiempo libre a través del deporte.
  • 23. Actividad de cierre. • ¿Cuál es la importancia de la participación femenina en la política nacional? • ¿Cuáles son los elementos de permanencia y cambio entre la sociedad expuesta y la actual en nuestro país?
  • 24. Síntesis. • La sociedad chilena a mediados del siglo XX. • Características demográficas. • La nueva clase media. • Proletariado urbano. • Movimientos sindicales. • La participación femenina • La cultura de masas. • Radio. • Televisión. • Deportes.