Ruta de contenidos para la unidad didactica de Investigación e innovacion tecnologica

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
SILABO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2022-I
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION
NOMBRE DE LA INSTITUCION Instituto De Educación Superior Tecnológico Público El Dorado
PROGRAMA PROFESIONAL Producción Agropecuaria
CODIGO MODULAR 1590868
DIRECCION DEL INSTITUTO Carretera a Shatoja Km 3.5 – San Isidro
MODALIDAD Presencial
TURNO Mañana/Noche
II. DATOS DE LA ASIGNATURA
UNIDAD DIDACTICA
INVESTIGACIÓN E
INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
PERIODO ACADEMICO 2022 - I TURNO A/B
PROGRAMA DE
PROFESIONAL
PRODUCCION
AGROPECUARIA
SEMESTRE III N° DE CREDITOS 1.5
MODULO
TRANSVERSAL
INVESTIGACIÓN
TECNOLÓGICA
SECCION A/B
TEORICAS
PRACTICAS
1
N° HORAS
SEMESTRALES
36 SEMANALES 2 1
FECHA DE INICIO 28/03/2022
FECHA DE
FINALIZACION
08/08/2022

2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
NOMBRE DEL
DOCENTE
JOSE FERNANDO GONZALES SABOYA
III. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO MEODOLOGICA DE LA ASIGNATURA
3.1.SUMILLA
Esta Unidad Didáctica corresponde al módulo transversal Investigación Tecnológica, es de modalidad teórico-práctico y su propósito consiste en proporcional
los elementos metodológicos para promover el espíritu científico, tecnológico e innovador que permita al estudiante de la carrera de Producción Agropecuaria,
reflexionar creativamente sobre su entorno y participar activamente en la transformación de la realidad a nivel local, nacional e internacional, identificando
problemas, mediante herramientas de formulación prácticas, buscando soluciones, produciendo conocimientos y validando técnica y económica.
Esta Unidad didáctica busca que el futuro profesional técnico agropecuario mediante la aplicación de un proceso metodológico científico- tecnológico e
innovador pueda contribuir al desarrollo de la ciencia y la tecnología en beneficio de la sociedad, desarrollando su capacidades analíticas de su entorno, para
la identificar los cuellos de botella de una actividad productiva, formando liderazgo, responsabilidad, proactividad, y el manejo adecuado de sistemas de
procesamiento de datos que ayuden a reforzar su capacidad científica innovadora.
3.2.UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO
Identificar problemas, plantear soluciones, utilizando procesos, métodos, instrumentos de recolección de datos, tratamiento de la información, interpretación
de los resultados, costos de la investigación o innovación y proponer la solución a los problemas investigados.
3.3.INDICADORES DE LOGRO
3.3.1. Define los conceptos básicos y objetivos de la investigación tecnológica a partir del transcurso en la historia.
3.3.2. Reconoce la importancia de los patentes y derechos de autor respetando las autorías en las investigaciones.
3.3.3. Realiza un proyecto Innovador considerando sus características y respetando los derechos de autor al momento de citar antecedentes para evitar
plagios.
3.3.4. Formula el problema de investigación tecnológica tenido en cuenta los pasos del método científico.
3.3.5. Formula objetivos de investigación tecnológica tenido en cuenta los pasos del método científico.

3. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
3.3.6. Formula hipótesis de investigación tecnológica tenido en cuenta los pasos del método científico.
3.3.7. Utiliza técnicas e instrumentos dentro de la investigación tecnológica para la formulación de proyectos.
3.4.COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
NOMBRE CAPACIDAD
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Evaluar y aplicar las alternativas o estrategias de solución para el problema identificado
TRABAJO EN EQUIPO Fomentar la confianza y la cordialidad en la comunicación en el equipo, así como la expresión del desacuerdo de manera asertiva
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e
interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos
3.5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS
DE LA
CAPACIDAD
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE/
Contenidos
PROCESOS
DIDACTICOS
RECURSOS
DIDACTICOS
INDICADOR DE
LOGRO
HORAS
INTRUMENTOS
DE EVALUACION
FECHA DE
LA
ACTIVIDAD
Teóricas Prácticas
Conocer las
principales
características
de la
Investigación
tecnológica
para la
formulación de
proyectos.
1. Investigación Tecnológica.
- La Investigación
Tecnológica,
Concepto
Características.
Exposición
Conversatorio
Ppt
Imágenes
Define los conceptos
básicos y objetivos de
la investigación
tecnológica a partir
del transcurso en la
historia
1 1 Lista de cotejo 28/03/2022
2. Investigación y
transformación del
Proceso Tecnológico.
- La Investigación
como proceso
Exposición
Intercambio
de
experiencias
Trabajo grupal
Ppt
Videos
Imágenes
Define los conceptos
básicos y objetivos de
la investigación
tecnológica a partir
1 1 Lista de cotejo 04/04/2022

4. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
tecnológico,
actividades,
perspectivas,
objetivos
del transcurso en la
historia
Conocer los
procedimientos
de cómo
patentar un
trabajo de
investigación
y/o
invención para
contribuir al
respeto de las
autorías
3. Patentes
- Patentes, concepto,
origen y tipos,
tramite para la
obtención de la
patente propuestos
Exposición
Trabajo grupal
Ppt
Debate
Reconoce la
importancia de los
patentes y derechos
de autor respetando
las autorías en las
investigaciones.
1 1 Lista de cotejo 11/04/2022
4.Proyecto de Investigación
- Definición de
proyecto de
investigación.
Exposición
Trabajo grupal
Ppt
Debate
Realiza un proyecto
Innovador
considerando sus
características y
respetando los
derechos de autor al
momento de citar
antecedentes para
evitar plagios.
1 1 Lista de cotejo 18/04/2022
5.Tipos de Proyectos de
Investigación
- Tipos de Proyecto de
Investigación,
- Proyecto Productivo
y Proyecto
- Innovador
- Realización de
esquemas de
proyectos
Ponencia
Debate
Ppt
Debate
Realiza un proyecto
Innovador
considerando sus
características y
respetando los
derechos de autor al
momento de citar
antecedentes para
evitar plagios.
1 1 Lista de cotejo 25/04/2022

5. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
Esquematizar
los pasos de la
conformación
de la matriz
lógica de
investigación
para orientar el
proyecto a
desarrollar
6.Matriz Lógica de
Investigación 1.
- Esquematización de
la Matriz Lógica de la
Investigación 1 paso
Exposición
Intercambio
de ideas
Conversatorio
Trabajo grupal
Ppt
Debate
Realiza un proyecto
Innovador
considerando sus
características y
respetando los
derechos de autor al
momento de citar
antecedentes para
evitar plagios.
1 1 Lista de cotejo 02/05/2022
7.Matriz Lógica de
Investigación 2.
- Esquematización de
la Matriz Lógica de la
Investigación 2 paso
Exposición
Conferencia
conversatorio
Ppt
Debate
Realiza un proyecto
Innovador
considerando sus
características y
respetando los
derechos de autor al
momento de citar
antecedentes para
evitar plagios.
1 1 Lista de cotejo 09/05/2022
Formular los
pasos
contemplados
en un trabajo
de
investigación
tecnológica
respetando el
método
cientifico
8. Problema de investigación
tecnológica.
- Formulación de un
problema de
investigación
tecnológica.
Exposición
Intercambio
de ideas
Trabajo grupal
Ppt
Debate
Formula el problema
de investigación
tecnológica tenido en
cuenta los pasos del
método científico.
1 1 Lista de cotejo 16/05/2022
9. Objetivos de la
investigación tecnológica.
- Formulación de
Objetivos de una
Exposición
Debate
Trabajo grupal
Ppt
Debate
Formula objetivos de
investigación
tecnológica teniendo
1 1 Lista de cotejo 23/05/2022

6. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
Investigación
Tecnológica.
en cuenta los pasos
del método científico
10.Hipótesis de la
investigación tecnológica.
- Formulación de
hipótesis de una
investigación
tecnológica.
Exposición
Debate
Trabajo grupal
Ppt
Debate
Formula hipótesis de
investigación
tecnológica tenido en
cuenta los pasos del
método científico
1 1 Lista de cotejo 30/05/2022
11.Variables de la
investigación
- Definición de
Variables, Tipos,
Operacionalización
(Indicadores – ítems)
Ponencia
Debate
Trabajo grupal
Ppt
Imágenes
Debate
Utiliza técnicas e
instrumentos dentro
de la investigación
tecnológica para la
formulación de
proyectos.
1 1 Lista de cotejo 06/06/2022
Comunicar la
secuencialidad
lógica de la
matriz lógica de
investigación e
identificar los
instrumentos
de
investigación
para la
redacción de
proyectos
12.Exposición de la Matriz
Lógica de Investigación.
- Exposición de la
secuencialidad lógica
de la matriz de
consistencia de la
investigación
tecnológica
Exposición
Intercambio
de ideas
Conversatorio
Ppt
Imágenes
Debate
Utiliza técnicas e
instrumentos dentro
de la investigación
tecnológica para la
formulación de
proyectos.
1 1 Lista de cotejo 13/06/2022
13.Técnica e Instrumentos de
Investigación.
- Técnicas e
instrumentos de la
investigación.
Exposición
Conferencia
conversatorio
Ppt
Videos
Imágenes
Utiliza técnicas e
instrumentos dentro
de la investigación
tecnológica para la
formulación de
proyectos.
1 1 Lista de cotejo 20/06/2022
Explicar los
diseños de
Investigación y
posición de la
14.Metodología de la
investigación.
- Diseño Metodológico
de la investigación:
tipo, nivel y diseño
Instrucción
Debate
Trabajo grupal
Ppt
Videos
Imágenes
Utiliza técnicas e
instrumentos dentro
de la investigación
tecnológica para la
1 1 Lista de cotejo 27/06/2022

7. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
población y la
muestra dentro
de una
investigación
para la
formulación de
proyectos
formulación de
proyectos.
15.Población y muestra de la
investigación
- Población.
- Selección de la
muestra y tipos.
Instrucción
Debate
Trabajo grupal
Ppt
Videos
Imágenes
Utiliza técnicas e
instrumentos dentro
de la investigación
tecnológica para la
formulación de
proyectos.
1 1 Lista de cotejo 04/07/2022
Aplicar la
confiabilidad y
validez de un
instrumento de
recolección de
datos para la
toma verídica
de muestras
16.Sistema de recolección de
datos.
- Recolección de
datos: confiabilidad y
validez de un
instrumento.
Exposición
Debate
Ppt
Videos
Imágenes
Utiliza técnicas e
instrumentos dentro
de la investigación
tecnológica para la
formulación de
proyectos.
1 1 Lista de cotejo 11(07/2022
17.PROYECTO Investigación:
“Problemática de la Carrera
Técnico Profesional”
- Monografía de la
realidad
problemática de la
carrera técnico
profesional.
Exposición
Conversatorio
Trabajo grupal
Ppt
Videos
Imágenes
Realiza un proyecto
Innovador
considerando sus
características y
respetando los
derechos de autor al
momento de citar
antecedentes para
evitar plagios
1 1 Lista de cotejo 18/07/2022
18. RETROALIMENTACION 25/07/2022
IV. METODOLOGIA
- El Desarrollo de la Unidad Didáctica será tanto teórico como práctico.
- Clases Teóricas: Mediante exposiciones explicativas y descriptivas, en cada clase tendrán una secuencia metodológica sobre la Unidad Didáctica Topografía
Agrícola, con la participación activa de los alumnos. Se utilizará la sala de proyección, pizarra y/o papelotes. Se asignará Trabajos encargados y exposiciones de
acuerdo al avance de la Unidad Didáctica.
- Trabajo Práctico: Como parte de la Unidad Didáctica se realizará Prácticas de Campo en cada uno de los Temas tratados, así mismo el alumno presentará un
informe técnico grupal y/o individual de las labores realizadas. Plano de Levantamiento Topográficos.

8. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
V. EVALUACION
La evaluación se realizará según la RVM N° 069-2015-MINEDU
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de
trabajo de acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de la Unidad Didáctica dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será
registrada en un acta de valuación de recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendientes entre una (01) a tres (03) asignaturas/ unidades
didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria
será registrada en un acta de evaluación extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separado del IESTP El Dorado.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en
forma automática, sin derecho a recuperación
 La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
 Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia (EI)
 Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de Resultado (ER)
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación intermedia (EI) = Peso 3
Tarea académica (TA) = Peso 3

9. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.
Evaluación de resultado (EF) = Peso 4
 El Promedio de cada indicador de la unidad didáctica se obtendrá así:
PI= 3EI + 3 TA + 4ER
10
 Luego se sumarán las notas de los indicadores y se promediarán, obteniéndose así la nota del logro de la capacidad.
LF = I1 + I2 + I3
3
 En caso de tener dos o más capacidades el logro final de la Unidad Didáctica corresponderá al promedio de la última capacidad.
VI. REFERENCIA - BIBLIOGRAFIA
ÁVILA ACOSTA, R.B. (2000) “Metodología de la Investigación” Ed. Estudio y Ediciones R.A.
BELTRÁN ORBEGOSO, Raúl Antonio (2014) “Metodología de la Investigación Científica: Orientada a las Ciencias Bio-Agrarias y Ambientales” Ed. Concytec/Fondecyt,
Producción Gráfica & Publicidad. 178 Pág. Trujillo –Perú.
CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (2009) “Subvención a Proyectos de Investigación Científica, Tecnológica e Innovación” Ed. CONCYTEC, Lima – Perú.
CUCHO ESPINOZA, Mariano (2001) “Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica” Ed. CONCYTEC, Lima – Perú.
ESCOBAR GONZÁLES, Teresa Paulina (2008) “Rol de la Documentación en la Investigación Científica y Tecnológica” Ed. El Autor, Lima – Perú.
GARCÍA CÓRDOVA, Fernando (2007) “La Investigación Tecnológica” Ed. Limusa, México D.F.
VII. VISADO
DIRECTOR JEFE ACEDEMICO COORDINADOR

10. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DORADO”
Creado con R. M. Nº 0647- 2004 – ED.