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1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO JOHN DEWEY - BAGUA
Carrera Profesional de Técnica en
Farmacia
SÍLABO DE TECNICAS DE ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : TECNICA DE FARMACIA
1.2. MÓDULO FORMATIVO : Atención primaria y promoción de la salud en un
establecimiento farmacéutico
1.3. UNIDAD DIDÁCTICA : Técnicas de Administración de medicamentos
1.4. PERIODO ACADÉMICO : I
1.5. N° DE CRÉDITOS : 4
1.6. Nº DE HORAS DE LA U.D. : 06 horas / 102 horas semestrales
1.7. PERIODO LECTIVO : 2021-II
1.8. TURNO :
1.9. FECHA DE INICIO :
1.10. FECHA DE FINALIZACIÓN :
1.11. DOCENTE RESPONSABLE : Q.F. JOSÉ GUTIÉRREZ PARVINA
II. SUMILLA
El I.E.S.T Privado “Selva System” promueve la formación integral del futuro profesional
técnico de farmacia, exigiendo principios éticos y morales, desarrollando en los estudiantes
sus capacidades intelectuales que les permita desenvolverse de manera eficiente en el
campo de la técnica de administración de medicamentos correspondientes.
Este taller de servicio al cliente es de naturaleza teórica y práctica y tiene como propósito dar
a conocer al estudiante las actividades acerca de las técnicas de administración de
medicamentos en el campo laboral, buscando asegurar la máxima eficiencia y eficacia en el
desarrollo operacional de una institución pública o privada, mediante un control adecuado
de sus existencias, en el marco de los procedimientos organizacionales de cualquier
establecimiento farmacéutico.
.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MÓDULO FORMATIVO
Ejecutar servicios de atención basicos en la prevención y promoción de la salud de las
personas, cumpliendo los protocolos establecidos.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Aplicar técnicas correctas de asepsia y bioseguridad en la administracion de medicamentos
por via oral y parenteral
V. INDICADORES DE LOGRO
- Describe correctamente los medicamentos de acuerdo a su forma de presentación y acción
farmacológica.
- Aplica asepsia, bioseguridad y técnicas correctas en la administracion de medicamentos.

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- Aplica correctamente las técnicas de administracion de medicamentos por via parenteral y no
parenteral teniendo en cuenta las reglas de oro.
VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
6.1. Trabajo en equipo
Fomentar activamente la confianza y la comunicación, apoyando en las tareas del
equipo
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/ SESIONES HORAS
IDENTIFICAR Y DESCRIBIR
PRINCIPIOS BASICOS ACERCA DE LA
ADMINISTRACION DE
MEDICAMENTOS INDAGANDO
MEDIANTE METODOS CIENTIFICOS
EN EL CONTEXTO FARMACEUTICO
Actividad 1
- Introducción a la administración de
medicamentos:
- Definición
- Usos y biodisponibilidad
Actividad 2
- Formas de presentación de los
medicamentos:
- Introducción
- generalidades
Actividad 3
- Principios de Bioseguridad Asepsia y
antisepsia
- Introducción
- Generalidades
Actividad 4
- Heridas y hemorragias:
- Definición y clasificacion
- Suturas: clasificacion, tipos y agujas
- Traumatismos de extremidades
- Vendajes y formas de vendar
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06
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RECONOCER Y ANALIZAR LAS
DIVERSAS VIAS DE ADMINISTRACION
Actividad 5
- Vias de administración de los
medicamentos:
- Vias no parenterales y vías parenterales
Actividad 6
- Vias de administración digestiva:
- Oral y preoral
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VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS:
ENTERAL DE LOS MEDICAMENTOS,
EXPLICANDO Y APLICANDO LOS
PROCESOS EN UN CONTEXTO DE
SALUBRIDAD DE SU COMUNIDAD
- Sublingual
- Gastroenterica
- vía de administración respiratoria:
- Inhalatoria
- Material medico
- Procedimiento
Actividad 7
- Vía de administración Tópica:
- Transdérmica
- Ótica
- Oftálmica
- Nasal
Actividad 8
- Vía de administración:
- Rectal
- Vaginal
-
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RECONOCER Y ANALIZAR LAS
DIVERSAS VIAS DE
ADMINISTRACION PARENTERAL DE
LOS MEDICAMENTOS, EXPLICANDO
Y APLICANDO LOS PROCESOS EN
UN CONTEXTO DE SALUBRIDAD DE
SU COMUNIDAD
Actividad 9
- Vía de administración parenteral:
- Definición de inyectable
- Equipo para colocar un medicamento
- Jeringa, aguja, catéter
- Vias intradérmica y subcutanea
- Piel, capas de la piel
- Zonas de aplicación, utilidades,
materiales, procedimiento
complicaciones
Actividad 10
- Vía intramuscular:
- Generalidades
- Zonas de aplicación, utilidades,
materiales, procedimiento
complicaciones
- Vía endovenosa:
- Generalidades
- Zonas de aplicación, utilidades,
materiales, procedimiento
complicaciones
Semana 17: RECUPERACION
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Básicamente el dictado de clases se desarrollara en las aulas correspondientes, aplicando
todos los recursos pertinentes dentro del marco de la nueva educación, con la participación
activa de los estudiantes y la guía permanente del profesor.
Se emplearan computadoras, proyectores, internet y programas educativos, asi como
materiales educativos; papelotes, hojas de colores, plumones etc.
De esta manera se cumplirán con los objetivos, generales y específicos, propuestos en el
marco educativo correspondiente a la técnica de administracion de medicamentos.
IX. METODOLOGÍA
• El TRABAJO EN EQUIPO, que estará integrado por un número pequeño de estudiantes que
comparten conocimientos, habilidades y experiencias y lograr un propósito común. El trabajo en
equipo permitirá alcanzar resultados específicos y concretos, a través de la contribución colectiva
de sus miembros. Para el trabajo en equipo el docente elaborará ficha de trabajo u otro
instrumento que le permita evidenciar el aprendizaje de los contenidos planificados.
• El MÉTODO DE PROYECTO, que busca enfrentar a los estudiantes a situaciones que los
lleven a rescatar, comprender y aplicar aquello que aprenden como una herramienta para
resolver problemas o proponer mejoras en la institución y en la comunidad Nasqueña. Para el
desarrollo de este método se facilitará a los estudiantes la estructura de los proyectos.
• El MÉTODO DE INVESTIGACIÓN, permitirá que los estudiantes se puedan desarrollar tanto
individualmente como en equipos con la ayuda total o parcial del docente. Por otra parte, en el
proceso de investigación se necesita de todas las demás técnicas de trabajo y estudio, así como de
multitud de habilidades adquiridas en las otras Unidades Didácticas y al mismo tiempo
complementa y apoya otros aprendizajes. El proceso de investigación se evidenciará a través de la
presentación y debates de los trabajos individuales y/o equipos así como la presentación de un
informe de investigación.
X. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la unidad
didáctica es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.
 El estudiante podrá rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final
de la unidad didáctica dentro del mismo periodo de estudios, de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación
será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La unidad didáctica correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final
del período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica
será separado del IEST.
 La asistencia es obligatoria. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en
número mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación

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 La evaluación será permanente, debiéndose considerar los instrumentos de evaluación
correspondientes, de acuerdo a la naturaleza de la Unidad Didáctica.
XI. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA (En Biblioteca)
PÁGINAS WEB
 Generalidades sobre la administracion de medicamentos
 https://www.monografias.com/docs/GEneralidaDes-En-La-Administracion-De-
medicamEntos-FK2WGZTPC8G2Z
 Principios sobre bioseguridad y asepsia
 https://es.scribd.com/doc/53470615/Tecnica-Aseptica-y-Bioseguridad
 Administracion enteral de medicamentos
 https://www.salusplay.com/blog/vias-enterales-administracion-farmacos/
 Administracion parenteral de medicamentos
 https://www.fisterra.com/material/tecnicas/parenteral/AdmonParentIM.pdf
Bagua, setiembre 2021
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Q.F. JOSÉ GUTIÉRREZ PARVINA
Docente responsable

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