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EVALUACION DE PROYECTO LECTOR
NOMBRE____________________________________________GRADO____________FECHA____________
_
LA MUJER TIGRE
Ha olido cómo me acercaba y se ha dado la vuelta. Intento hacerle ver que no estoy interesado en ella, pero
siempre he sido un alcornoque fingiendo. Ella se lame las muñecas y los antebrazos. Me vigila con recelo. Se
incorpora de pronto, de un golpe de omóplatos, y se pasea en círculos alrededor de mí. Quisiera aprovechar sus
movimientos para hacerle una foto o escribir unas líneas, cualquier cosa que me vuelva útil en esta escena.
Enseguida se aburre de asediarme y da unos cuantos pasos en dirección al borde. Se me va de la página. Es
inquieta. No hay nada más espléndido que las manchas color albaricoque de su cuello, que se es tira y se pliega
cuando atisba los flancos. Hace tiempo que la estudio y, de momento, lo único que he conseguido averiguar es
que duerme por la tarde, se pierde por las noches y se asoma de este lado sólo al mediodía, cuando el sol le
acentúa las franjas del lomo y enciende sus pupilas piedra pómez. Desde el día en que la encontré, distraída,
clavándose un colmillo en el labio con delicadeza, no he dejado de imaginar la cacería. ¿Quién cazaría a quién?
Desde luego su boca promete el vértigo, la sangre, el rito de la muerte ágil. Mi arma es esta pluma: suficiente al
menos, para sucumbir con dignidad. Ese temblor del costado, de las rayas de su vientre al respirar, me salpica la
vista, me obsesiona. Su dulce rugir de pequeña catarata me persigue cuando sueño. Al despertar, en cambio,
sueño con perseguirlo. Ella tiene demasiado olfato como para dejarse sorprender en una página. Haría falta una
novela, quizá varias, para poder albergar la esperanza de que bajase la guardia por un instante, en mitad de
algún párrafo. Pero para hacer eso necesitaría estudiarla durante años. Al fin y al cabo, todo consiste en engañar
al tigre. El hambre, algunas veces, la obliga a acercarse con encantador disimulo y relamerse. Si todavía no me
ha atacado es porque, de momento, le agrada esto que escribo, o al menos le hace gracia a su coquetería. Por
mi parte, estoy dispuesto al sacrificio: la supervivencia es tan mediocre... Sé bien que le importo poco, que para
ella soy, básicamente, un curioso trozo de carne. Aunque también sé que, si transcurre un par de días sin que
nos veamos, ella busca cualquier pretexto para regresar y rondar mi cuento. Incluso a veces me hace el honor y
decide afilarse las uñas delante de mis ojos, frotándolas contra un árbol con una lentitud exquisita. Otras veces
he notado cómo se demoraba al marcharse, mientras dibujaba hipnóticas ondas con su cola manchada. Y aún
más. Estoy seguro de que en su guarida de fiera inconmovible, en las noches de luna clara, se siente sola. Y de
que a veces, también, hace un esfuerzo y me recuerda. Neuman, Andrés. Título. Ciudad: Editorial, año.
1. En relación con el texto, la frase “No hay nada más espléndido que las manchas color albaricoque de
su cuello, que se estira y se pliega cuando atisba los flancos” cumple la función de
A. comparar al narrador con la mujer tigre.
B. analizar el espacio en que se mueve la mujer
tigre.
C realizar una parodia del mundo animal.
D. describir físicamente a la mujer tigre.
2. En el texto, las palabras “vértigo”, “sangre” y “muerte ágil” hacen referencia
A. al colmillo de la mujer tigre. B. al rugir de la mujer tigre. C. a la boca de la mujer tigre. D. a la coquetería de la
mujer tigre.
3. Teniendo en cuenta la información del tercer párrafo, puede afirmarse que el narrador se presenta
como un A. escritor. B. un escultor. C. un domador. D. un zoólogo.
4. De las observaciones que hace de la mujer tigre, el narrador afirma que lo único que ha conseguido
averiguar es
A. que ella duerme por la tarde y se pierde por las
noches.
B. disfruta afilándose las uñas contra los árboles.
C. no está interesada en seguir su juego de
cacería.
D. se clava los colmillos en sus labios delicados.
5. En el relato, los acercamientos y huidas constantes de la mujer tigre son elementos que
A. Sugieren que la mujer tigre está cansada y
desea rendirse.
B. alimentan la relación de complicidad entre el
narrador y la mujer tigre.
C. advierten sobre la tragedia que ocurre al final del
relato.
D. enriquecen la atmósfera de peligro que rodea a
los protagonistas.
6. En el fragmento “Sé bien que le importo poco, que para ella soy, básicamente, un curioso trozo de
carne. Aunque también sé que, si transcurre un par de días sin que nos veamos, ella busca cualquier
pretexto para regresar y rondar mi cuento” el conector subrayado establece una relación de
A. comparación entre las dos oraciones del
fragmento.
B. causa efecto entre el motivo y la consecuencia.
C. condición o necesidad de verificar una
circunstancia.
D. oposición entre la frase que precede y la que
sigue.
7. En el enunciado “En un bosque habían una mariposa, pero estaba muy enferma”, se presenta un error
de concordancia entre el sujeto de la oración y el verbo. Entre las siguientes opciones, el escrito que
evita el error es:
A. “En un bosque habían unas mariposas, pero
estaba muy enferma”.
B. “En un bosque había unas mariposas, pero
estaba muy enferma”.
C. “En un bosque habían una mariposa, pero
estaban muy enferma”
D. “En un bosque había una mariposa, pero estaba
muy enferma”.
8. La profesora de español les ha solicitado a sus estudiantes que escriban un relato que tenga com o
personaje principal a un ser venido de un lejano planeta. De acuerdo con estas instrucciones, el tipo de
texto que deben producir los estudiantes es
A. un cuento de ficción.
B. un poema de amor.
C. un ensayo literario.
D .un artículo periodístico.

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Y de que a veces, también, hace un esfuerzo y me recuerda. Neuman, Andrés. Título. Ciudad: Editorial, año. 1. En relación con el texto, la frase “No hay nada más espléndido que las manchas color albaricoque de su cuello, que se estira y se pliega cuando atisba los flancos” cumple la función de A. comparar al narrador con la mujer tigre. B. analizar el espacio en que se mueve la mujer tigre. C realizar una parodia del mundo animal. D. describir físicamente a la mujer tigre. 2. En el texto, las palabras “vértigo”, “sangre” y “muerte ágil” hacen referencia A. al colmillo de la mujer tigre. B. al rugir de la mujer tigre. C. a la boca de la mujer tigre. D. a la coquetería de la mujer tigre. 3. Teniendo en cuenta la información del tercer párrafo, puede afirmarse que el narrador se presenta como un A. escritor. B. un escultor. C. un domador. D. un zoólogo. 4. De las observaciones que hace de la mujer tigre, el narrador afirma que lo único que ha conseguido averiguar es A. que ella duerme por la tarde y se pierde por las noches. B. disfruta afilándose las uñas contra los árboles. C. no está interesada en seguir su juego de cacería. D. se clava los colmillos en sus labios delicados. 5. En el relato, los acercamientos y huidas constantes de la mujer tigre son elementos que A. Sugieren que la mujer tigre está cansada y desea rendirse. B. alimentan la relación de complicidad entre el narrador y la mujer tigre. C. advierten sobre la tragedia que ocurre al final del relato. D. enriquecen la atmósfera de peligro que rodea a los protagonistas. 6. En el fragmento “Sé bien que le importo poco, que para ella soy, básicamente, un curioso trozo de carne. Aunque también sé que, si transcurre un par de días sin que nos veamos, ella busca cualquier pretexto para regresar y rondar mi cuento” el conector subrayado establece una relación de A. comparación entre las dos oraciones del fragmento. B. causa efecto entre el motivo y la consecuencia. C. condición o necesidad de verificar una circunstancia. D. oposición entre la frase que precede y la que sigue. 7. En el enunciado “En un bosque habían una mariposa, pero estaba muy enferma”, se presenta un error de concordancia entre el sujeto de la oración y el verbo. Entre las siguientes opciones, el escrito que evita el error es: A. “En un bosque habían unas mariposas, pero estaba muy enferma”. B. “En un bosque había unas mariposas, pero estaba muy enferma”. C. “En un bosque habían una mariposa, pero estaban muy enferma” D. “En un bosque había una mariposa, pero estaba muy enferma”. 8. La profesora de español les ha solicitado a sus estudiantes que escriban un relato que tenga com o personaje principal a un ser venido de un lejano planeta. De acuerdo con estas instrucciones, el tipo de texto que deben producir los estudiantes es A. un cuento de ficción. B. un poema de amor. C. un ensayo literario. D .un artículo periodístico.