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PONTIFICIA UNIVERSIDAD
               CATOLICA DEL PERU




POR : IGNACIO QUISPE MACEDO
1.- DIRECCION INSTITUCIONAL


 Gestión participativa por resultados.


 Adecuación curricular para atender a niños y
  niñas con disfunción.
2.- SOPORTE AL DESEMPEÑO DOCENTE

  Talleres de capacitación al personal docente desde
  una perspectiva divertida, flexible, interdisciplinaria y
  multidisciplinaria.

  Especialización en las áreas de mayor dominio y
  competencia.
3.- TRABAJO CONJUNTO CON LAS
     FAMILIAS Y LA COMUNIDAD

  Intercambio de experiencias significativas, entre
  Instituciones Educativas urbanas, con Instituciones
  Educativas de zonas rurales.

  Mejora del clima institucional, que permita
  favorecer el desarrollo personal y desempeño
  profesional.
4.- USO DE LA INFORMACION
 Implementación de Programas de Control, a los
 Instrumentos de Gestión Institucional.

 Depuración de la información irrelevante, en forma:
 trimestral y anual , para la mejora de Toma de
 Decisiones.
5.-    INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS
       PARA EL APRENDIZAJE
   Acondicionamiento de áreas, acceso y aulas para
      niños y niñas con disfunción.

   Implementación del Departamento de producción de
      materiales educativos concretos (Estructurados y
      Gráficos).

  MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION.

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  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU POR : IGNACIO QUISPE MACEDO
  • 2. 1.- DIRECCION INSTITUCIONAL Gestión participativa por resultados. Adecuación curricular para atender a niños y niñas con disfunción.
  • 3. 2.- SOPORTE AL DESEMPEÑO DOCENTE  Talleres de capacitación al personal docente desde una perspectiva divertida, flexible, interdisciplinaria y multidisciplinaria.  Especialización en las áreas de mayor dominio y competencia.
  • 4. 3.- TRABAJO CONJUNTO CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD  Intercambio de experiencias significativas, entre Instituciones Educativas urbanas, con Instituciones Educativas de zonas rurales.  Mejora del clima institucional, que permita favorecer el desarrollo personal y desempeño profesional.
  • 5. 4.- USO DE LA INFORMACION  Implementación de Programas de Control, a los Instrumentos de Gestión Institucional.  Depuración de la información irrelevante, en forma: trimestral y anual , para la mejora de Toma de Decisiones.
  • 6. 5.- INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE  Acondicionamiento de áreas, acceso y aulas para niños y niñas con disfunción.  Implementación del Departamento de producción de materiales educativos concretos (Estructurados y Gráficos). MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION.