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Estudiante: Félix Alonso Herrera Arrieta.
Universidad Nacional de Costa Rica
Centro de Estudios Generales
Ecología Indígena
Profesora: Deborah Leal.
Portafolio Malku
Indicaciones
 Edad recomendada: 1 – 6 años.
 Materiales: imágenes ya sea en físico o digital.
computadora, grabadora o celular
que reproduzca los sonidos que necesitamos que
el niño o niña identifiquen.
Instrucciones
 El objetivo es que al reproducir el sonido el niño o
niña lo identifique en el dibujo, por ejemplo al
sonar los tambores el niño lo debe señalar,
igualmente con las maracas, la flauta, el jaguar,
el tucán y demás imágenes que aparecen en el
juego.
 Así los niños aprenderán a identificar los sonidos
de la naturaleza desde temprana edad, y
conocerán la cultura que los identifican y los
animales de la zona en donde viven.
 Si se desea se pueden colocar mas imágenes o
las que se desean, dependiendo de lo que se
quiera enseñar a los niños.

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  • 2.
  • 3. Indicaciones  Edad recomendada: 1 – 6 años.  Materiales: imágenes ya sea en físico o digital. computadora, grabadora o celular que reproduzca los sonidos que necesitamos que el niño o niña identifiquen.
  • 4. Instrucciones  El objetivo es que al reproducir el sonido el niño o niña lo identifique en el dibujo, por ejemplo al sonar los tambores el niño lo debe señalar, igualmente con las maracas, la flauta, el jaguar, el tucán y demás imágenes que aparecen en el juego.  Así los niños aprenderán a identificar los sonidos de la naturaleza desde temprana edad, y conocerán la cultura que los identifican y los animales de la zona en donde viven.  Si se desea se pueden colocar mas imágenes o las que se desean, dependiendo de lo que se quiera enseñar a los niños.