1. EXPOSICIONES DEL DIAEXPOSICIONES DEL DIA
SABADO 14 DE NOVIEMBRESABADO 14 DE NOVIEMBRE
EQUIPOS 1, 2Y 3

2. EQUIPO 1EQUIPO 1
PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA.PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA.
 Comunicación.- Es un fenómeno inherente a la relación que los seres
vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de ella
personas y animales obtienen información respecto a su entorno y pueden
compartirla con el resto.
 Comunicación Temprana.- Es la primera forma de comunicación que se
desarrolla en la etapa inicial de los hijos entre los 0 y 3 años
aproximadamente en donde la comunicación se da a través de sonidos,
gestos y señas, movimientos del cuerpo y otros comportamientos no
orales y debido a la repetición de los mismos sus papas, familiares o
cuidadores aprenden a interpretar el significado de esas señales.
 Comportamiento de los niños en adolescencia.- inicia a los 12 años.
Hay cambios físicos y psicológicos como depresión, ansiedad y estrés. En
esta etapa es muy importante la comunicación.
 Comunicación familiar.- valorar a cada uno de los integrantes de la
familia.
 Otros temas.- Empatía y grafiti.

3. Equipo 2Equipo 2
Textos AcadémicosTextos Académicos
 Textos Académicos.- Son todas aquellas traducciones orales, escritas
que son de carácter científico e investigador. Están divididos por
introducción, desarrollo y conclusión. Tienen diagramas en ocasiones
que son aquellas que hacen que resalten los subtemas tienen color.
Tienen referencias que se encuentra en cuadros.
 Como mejorar los textos: tener la información completa, darles un
conocimiento previo, dejar que los alumnos investiguen y analicen otros
textos. Se promueve la habilidad para el pensamiento hablado y escrito.
 Antología: tratados del origen.
 Fichas bibliográficas: Es la ficha que contiene los datos de identificación
de un libro o de algún documento escrito que es objeto de estudio e
investigación.
 Notas al pie.- para indicar las referencias de las obras citadas.

4. Equipo 3Equipo 3
Planes y Programas de Estudio en TelesecundariaPlanes y Programas de Estudio en Telesecundaria
Esta compuesta por tecnologías, material didáctico y
capacitación.
Características:
 Un solo docente imparte todas alas clases.
 Por lo regular van personas con escasos recursos.
 Están situadas en el Área Rural.
 Las comunidades deben aporta televisión, muebles,
etc.
 Se califica bimestralmente.
 La clase es de 20 minutos en video y los 30 minutos
restantes los utilizan para dudas o reafirmar
conocimientos.