Seguimos con la serie rutinas de pensamiento

1. Rutinas
de
pensamiento

2. Una rutina de pensamiento es un
instrumento sencillo, que se usa
reiteradamente que ayuda a
estructurar el
pensamiento y lo hace
visible
y hace que los alumnos sean más
reflexivos, que consideren múltiples
puntos de vista y que ganen en
autonomía

3. Recuerda,
hace que los
alumnos ganen en
autonomía

4. Ejemplo:
RUTINA CÍRCULO DE PUNTOS DE VISTA

5. ¿Qué es una rutina

6. ¿Cómo se
usa una
rutina círculo
de puntos de
vista?

7. Se elige un tema

8. Se hace una lluvia de
ideas de diferentes
perspectivas

9. Cada alumno elige un punto
de vista y escoge una
perspectiva, un personaje

10. El alumno
«piensa» y
describe el tema
como si él mismo
fuera el
personaje,
además, plantea
una pregunta
desde ese punto
de vista

11. Conclusión:
¿qué nuevas ideas tienes
sobre el tema que antes
no tenías?
¿qué nuevas preguntas
tienes?