Copia de FORMATO ANTEPROYECTO DE GRADO (1).docx

Título del trabajo
Nombre autor (es). “En caso de dos autores el nombre debe ir un mismo
reglón separados por coma”
Mes y año.
Nombre de la institución.
Nombre del departamento.

ii
Título del trabajo
Nombre autor (es). “En caso de dos autores el nombre debe ir un mismo reglón
separados por coma”
Mes y año.
Nombre de la institución.
Nombre del departamento.
Notas del autor
Nombre autor 1, Facultad de Ingeniería Industrial, Universidad Antonio
Nariño, Ciudad.
Nombre autor 2, Facultad de Ingeniería Industrial, Universidad Antonio
Nariño, Ciudad.
Mencionar si el proyecto de tesis de grado tuvo colaboración de empresa,
organización o entidad para su realización.

1
Introducción
Título Nivel 2, si así se requiere
La introducción debe incluir de forma general el qué, cómo, dónde y cuándo de su
proyecto de investigación, es decir, debe plasmar una visión panorámica de lo que otras
partes del escrito se elaborarán con más precisión.
Debe haber solo un salto de línea entre párrafo y párrafo, este salto de línea se
puede hacer presionando la tecla ENTER.
Para añadir un capitulo adicional se debe crear un salto de página entre los dos
capítulos, esto se puede hacer tecleando CTRL + ENTER al final del párrafo previo al
nuevo párrafo.
Título Nivel 2, si así se requiere
Usa los subtítulos consistentemente. Revisando constantemente el espaciado,
mayúsculas y puntuación “LOS TIPOS DE TITULOS SE ENCUENTRAN DEFINIDOS
EN LA BARRA SUPERIOR DE ESTILOS”.
Título 3, si así se requiere. El uso de estilos es de ayuda a la hora de generar una tabla
de contenidos. Este documento de ejemplo usa los títulos, subtítulos y demás estilos para
generar automáticamente la tabla de contenido, lista de tablas y lista de figuras. Este
documento está configurado para seguir las normas APA ed 7ma.
Título 3. Acá puede ir otra idea del documento.

2
Línea de Investigación
Se debe identificar la línea de investigación y sub línea del proyecto de acuerdo al
tema a abordar, el cual debe estar contemplado en las líneas de investigación establecidas
por la UDCII de la Facultad de Ingeniería Industrial.
Semillero de Investigación (Si aplica)
Si la propuesta de investigación apoya las actividades de desarrollo de un
proyecto adscrito a la Facultad de Ingeniería Industrial, cuyo semillero de investigación
esté debidamente documentado se debe especificar el nombre de este y el grupo de
investigación al que pertenece.

3
Planteamiento del problema
Para plantear un problema, se debe tener claro e identificar la situación objeto de
estudio, ubicándola en un contexto que permita vislumbrar sus causas y las relaciones con
otros problemas. Para fines de la presentación del informe escrito se debe realizar una
descripción del contexto en el cual está sumergido el problema, partiendo de lo general a
lo particular, explicando la situación real, actual y la relevancia del problema,
estableciendo de forma clara y coherente la pregunta de investigación.
Descripción del Problema
Cuando describa el problema, puede iniciar exponiendo la conformación de la
empresa y/o el área de la empresa a la cual se dirige el desarrollo o investigación del
estudio, puede ir destacando el que hacer económico o social y describirla en términos de
bienes o servicios que produce o comercializa, el número de empleados que tiene.
También indique cuál es su origen, como es la relación de los aspectos de la empresa con
el problema, indique si se trata de una dificultad práctica, metodológica, si falta algo, si
se trata de una inconsistencia, etc.
Formulación del problema
Dependiendo del tipo de proyecto, se debe realizar el planteamiento del problema
de investigación o desarrollo y/o innovación en términos de necesidades y pertinencia. En
el caso de proyectos de investigación, cuando el problema lo amerite, puede formularse
de forma clara una pregunta concreta de investigación teniendo en cuenta que esta debe
ser viable y pueda darse respuesta al terminar el proyecto. También indique cuál es su
origen, como es la relación de los aspectos de la empresa con el problema, indique si se

4
trata de una dificultad práctica, metodológica, si falta algo, si se trata de una
inconsistencia, etc.

5
Justificación
Aquí se demuestra lo importante que es el desarrollo de la investigación, y ésta
tendrá razón de ser si el resultado puede ser utilizado por otros para solucionar problemas
de la humanidad o sirve como base para otras investigaciones. La justificación se
realizará una vez se haya planteado el problema y establecidos los objetivos. En resumen,
deberá preguntarse: ¿Por qué es importante el problema planteado? Cuál es su relevancia
social, económica y profesional.

6
Objetivos
Los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción
del problema y, específicamente, con las preguntas y/o hipótesis que se quieren resolver.
En general, los objetivos son acciones realizables, se determina si se va a analizar,
determinar, comparar, describir o interpretar.
General
Objetivo general
Específicos
Objetivo específico 1.

7
Marco Referencial
Es la compilación de las referencias que soportan la investigación, dentro de este
se encuentran antecedentes de la investigación, marco teórico, marco geográfico, marco
legal y conceptual.
Antecedentes
En este apartado se realiza un balance general de los estudios previos que son
relevantes para la pregunta de investigación, relacionado con una revisión bibliográfica
del Estado del arte de los estudios existentes relacionados con la pregunta, a nivel
internacional, nacional, regional y local.
Marco Teórico
Corresponde a la investigación en fuentes de información (Ej. Documentos,
libros, bases de datos, artículos), que permite definir las teorías que se utilizarán para
ordenar el desarrollo del proyecto. Es importante tener presente que la metodología a
utilizar, incluidas las técnicas y herramientas, deben estar explicadas en esta sección
tomando como referencia a los autores más relevantes en el área.
Marco Conceptual
Definición de los términos técnicos o de las palabras claves que se abordan en la
formulación del proyecto. Se encuentra relacionado en orden alfabético. Los contenidos
del proyecto que se realizan en el marco conceptual deben tener relación directa con el
tema.

8
Marco Geográfico (Si aplica)
Tiene como objetivo ubicar el proyecto dentro de una realidad específica
caracterizándola en forma concreta. Para ello deberá elaborarse una breve reseña histórica
de la región donde se llevará a cabo el proyecto, resaltando aquellas características que
influyan en forma directa o indirecta en él, como aspectos sociales, económicos,
infraestructura, vías de comunicación, empleo, número de habitantes y distribución por
edad y género, etc.
Marco Legal (Si aplica)
Se citan las normas, resoluciones, acuerdos, etc., que respaldan la realización del
proyecto. El marco legal depende de la naturaleza del tema. En cada norma citada deben
presentarse textualmente los artículos pertinentes. Este ítem hace referencia a las bases
legales que sustentan el desarrollo del proyecto, según la pirámide de Kelsen deben estar
organizados de la siguiente manera:
I. Constitución Política
II. Tratados internacionales sobre el objeto de estudio
III. Leyes Orgánicas relacionadas con el tema
IV. Leyes ordinarias relacionadas con el tema
V. Decretos, resoluciones y circulares relacionadas con el tema
VI. Políticas Públicas nacionales e internacionales relacionadas con el proyecto
Marco Académico
Relación con las líneas de investigación de la Facultad
Xxxxxxx.
Relación con la misión del programa de Ingeniería Industrial
Xxxxxxx.
Relación con la visión del programa de Ingeniería Industrial

9
Xxxxxxx.
Relación con los Objetivos del programa de Ingeniería Industrial
Xxxxxxx.
Asignaturas del programa aplicadas en el trabajo de grado
Xxxxxx.
Competencias que se demuestran en el desarrollo del trabajo de grado

10
Diseño Metodológico
Normalmente contiene una formulación esquemática del proceso a desarrollar
para dar el cumplimiento a los objetivos propuestos en forma secuencial, debe partir de
los objetivos y el cómo se va a lograr alcanzar el objetivo general.
Tipo y Enfoques de Investigación
Todo trabajo está sujeto a un tipo de investigación según su propio diseño; lo
fundamental es dar a conocer sobre cuál se trabajará y a que hace referencia, ofreciendo
razones para su utilización. Algunos de los tipos de estudio que se pueden realizar son:
Estudios exploratorios, Estudios descriptivos, Estudios explicativos, Estudios
correlacionales, Estudios experimentales, Estudios no experimentales, Investigación
básica, Investigación aplicada, Investigación documental, Investigación de campo, se
debe seleccionar la(s) que más se adecuen a la solución del problema planteado junto con
el enfoque de investigación pudiendo ser: Mixto, Cuantitativo o Cualitativo.
Variables de Medición (Si aplica)
Se utilizan en el trabajo de investigación para designar cualquier característica de
la realidad que pueda ser determinado por observación y que pueda mostrar diferentes
valores de una unidad de observación a otra. Existen varias maneras de clasificar las
variables, las más importantes son: variables independientes, dependientes e
intervinientes.
Recolección y Análisis de Datos
En esta etapa del proyecto se debe describir claramente cómo se realizó la
recolección y el análisis de la información en cada una de las etapas establecidas. No se

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focaliza en la descripción de las herramientas de recolección si no por el contrario en
como este fue aplicado en la ejecución del mismo.
Unidad de Estudio o Muestra (Si aplica)
Una muestra es una parte de la población. La muestra puede ser definida como un
subgrupo de la población o universo; para seleccionarla primero deben delimitarse las
características de la población. La unidad de análisis es cada uno de los elementos que
constituyen la población y por lo tanto la muestra.
Hipótesis (Si aplica)
Es una conjetura hecha con anterioridad sobre la pregunta de investigación que
será objeto de contrastación con el desarrollo de la investigación. Es decir, la hipótesis es
la respuesta que se espera encontrar sobre la pregunta.
Fases y Actividades Metodológicas
Por lo general cada objetivo específico representa una fase de investigación a la
cual se debe señalar sus actividades metodológicas que conllevaran al desarrollo
sistemático de los objetivos específicos y por consiguiente el Objetivo general.

12
Titulo Desarrollo y Resultados Objetivo Específico 1
Título Nivel 2, si así se requiere el objetivo específico
Título Nivel 2, si así se requiere el objetivo específico
Título 3, si así se requiere para el desarrollo del objetivo específico .
Título 3, Apartado especial explicación tablas y figuras según norma APA ed 7ma.
En las tablas se debe limitar el uso de borde o líneas en la tabla. En general, se usa
un borde en la parte superior e inferior de la tabla, debajo de los encabezados de columna
y encima de los totales de columna. No utilice bordes verticales para separar los datos, y
no use bordes alrededor de cada celda de una tabla. El espacio entre columnas y filas y
una alineación de texto correcta debe ser suficiente para aclarar las relaciones entre los
elementos de una tabla.
Hay dos opciones para la ubicación de tablas (y figuras) en una investigación. La
primera es incrustar tablas en el texto después de que la menciones por primera vez; la
segunda opción es agregar cada tabla en una página separada después de la lista de
referencias. Si la tabla es corta, puede mezclar en la misma página texto y la tabla. Intente
agregar la tabla al comienzo o al final de la página. Ten en cuenta que una tabla también
podría ocupar toda la página completa sin problema. Es posible que tengas que agregar
una línea en blanco entre la tabla y el texto para mejorar la presentación visual.

13
En el cuerpo de la tabla puede utilizar interlineado sencillo, 1,5 o doble. Elija el
que sea más efectivo para tu trabajo. Sin embargo, sigas utilizando doble espacio en el
número de la tabla, título y notas.
Tabla 1.
El Tìtulo debe ser breve y descriptivo.
Columna Uno Columna Dos
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Datos de tabla
Nota: Una nota general proporciona información del contenido de la tabla completa y finaliza con una
explicación abreviaturas, símbolos y similares. Aquí se incluirá el crédito para cualquier tabla que sea
extraída de otras fuentes. (American Psychological Association, 2010)

14
La letra a utilizar en el contenido de la tabla puede ser una sencilla como Arial,
Futura o Helvética de entre 8 y 14 puntos viendo que la información no se superponga y
sea legible. Cuando la tabla se extraiga de otra fuente, en la lista de referencias se debe
incluir la referencia completa del autor de la tabla.
En las figuras pueden estar blanco y negro o a color. Si se usa color se debe
asegurar que la figura tenga sentido si se imprime a blanco y negro. La imagen puede ser
un gráfico, imagen, clip art, fotografía, infografía, figura, cuadro, diagrama, mapa etc. y
puede provenir de un artículo de revista, artículo de revista, artículo de periódico, libro,
capítulo de libro, blog, informe o sitio web. En la figura 1 se muestran algunas formas.
Figura 1.
Aquí deberá colocarse una explicación descriptiva... de la figura como para darle título,
será una frase breve pero descriptiva. Por Apellido de autor (año) si esta figura tiene
fuente.
------------
-----
------------
------------
------------
------------
------------
------------

15
Nota: Una nota general proporciona información del contenido de la figura completa y finaliza con una
explicación abreviaturas, símbolos y similares. Aquí se incluirá el crédito para cualquier figura que sea
extraída de otras fuentes. (American Psychological Association, 2010)
Todos los tipos de elementos visuales que no sean tablas se consideran figuras en
el estilo APA. Por ejemplo: ilustraciones, infografías, fotografías, gráficos de líneas o de
barras, diagramas de flujo, dibujos, mapas, etc. son consideradas figuras. Las tablas y las
figuras tienen la misma configuración general
Hay dos opciones para la ubicación de figuras (y tablas) en una investigación.
Puedes tanto incrustar cada figura en el texto después de que la menciones por primera
vez y puede agregar cada figura en una página separada después de la lista de referencias,
o después de las tablas (si las hay).
Título 3, Apartado especial citaciones con norma APA ed 7ma.
Cita parafraseada directa
El índice de muertes violentas durante el siglo XXI ha aumentado de manera
exponencial (Ramírez, 1983).
En el mundo globalizado de la actualidad las organizaciones se ven enfrentadas a
ambientes cambiantes internacionales donde se hace necesario preparar de una mejor
manera las empresas dedicadas a la comercialización de bienes y servicios (Cano, Orue,
Martínez, Mayett y López, 2014).
Cita parafraseada indirecta

16
Para Taleb (2016) el crac bancario del 2018 fue por cuenta de una acumulación de
riesgos ocultos y asimétricos y que los banqueros estaban empeñados en búsqueda de
rentas.
Según Cano, Orue, Martínez, Mayett y López (2014), En el mundo globalizado de
la actualidad las organizaciones se ven enfrentadas a ambientes cambiantes
internacionales donde se hace necesario preparar de una mejor manera las empresas
dedicadas a la comercialización de bienes y servicios.
Cita textual directa
Se ha afirmado en quiebra de Wall Street en el 2008 que “la crisis ha sido
motivada por lo que hay de más perverso en el mundo capitalista” (Lynch, 2012, p. 127).
“En la actualidad la globalización de los mercados hace más complejo el sistema
logístico y su gestión; por ello, es necesario mejorar las condiciones de las compañías
productoras o comercializadoras de bienes y servicios que se encuentran participando en
un ambiente de negocios internacionales” (Cano, Orue, Martínez, Mayett y López, 2014.
p. 182).
Cita textual indirecta
Según Lynch (2012) afirma que “la crisis ha sido motivada por lo que hay de más
perverso en el mundo capitalista” (p. 127).

17
Para Cano, Orue, Martínez, Mayett y López (2014), “en la actualidad la
globalización de los mercados hace más complejo el sistema logístico y su gestión; por
ello, es necesario mejorar las condiciones de las compañías productoras o
comercializadoras de bienes y servicios que se encuentran participando en un ambiente
de negocios internacionales”, (p.182).

18
Cronograma de Avances de Actividades
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16
Objetivo Especìfico 1
Actividad 1.1
Actividad 1.2
Actividad 1.3
Actividad 2.1
Actividad 2.2
Actividad 2.3
Actividad 3.1
Actividad 3.2
Actividad 3.3
En este punto se debe mostrar los avances con respecto al cronograma inicial
establecido, señalando si existen problemas para la consecución de alguna actividad
justificando su, no desarrollo llegado el caso.

19
Lista de referencias
Alderete, E., Vega, W. A., Kolody, B., & Aguilar-Gaxiola, S. (2000). Lifetime
prevalence of and risk factors for psychiatric disorders among Mexican migrant
farmworkers in California. American Journal of Public Health, 90, 608 – 614.
American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones de la American
Psychological Association (6 ed.). (M. G. Frías, Trad.) México, México: El
Manual Moderno.
Augen, J. (2004). Bioinformatics in the post-genomic era: Genome, transcriptome,
proteome, and information-based medicine. Addison-Wesley Professional.
Blankenberg, D., Kuster, G. V., Coraor, N., Ananda, G., Lazarus, R., Mangan, M. &
Taylor, J. (2010). Galaxy: a web‐based genome analysis tool for experimentalists.
Current protocols in molecular biology, 19-10.
Bolger, A., & Giorgi, F. (2003) Trimmomatic: A Flexible Read Trimming Tool for
Illumina NGS Data. URL http://www. usadellab. org/cms/index. php.
Giardine, B., Riemer, C., Hardison, R. C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P. &
Nekrutenko, A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome
analysis. Genome research, 15(10), 1451-1455.
Harwood, A. (1981). Ethnicity and medical care. Cambridge, MA: Harvard University
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Martinez, O. J. (1994). Border people: Life and society in the U. S.–Mexico borderlands.
Tucson: University of Arizona Press.

20
Ramirez, M. (1991). Psychotherapy and counseling with minorities: A cognitive
approach to individual and cultural differences. New York: Pergamon Press.
Torres, J. B. (1998). Masculinity and gender roles among Puerto Rican men: Machismo
on the U.S. mainland. American Journal of Orthopsychiatry, 68, 16 –26.
Para referenciar libro
Hernández Sampieri, R. Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, M. (2014). Metodología de la
Investigación. McGrawHill Education.
Panza, M. (2019). Números: elementos de matemáticas para filósofos. Editorial Universidad Del
Valle. https://www.reddebibliotecas.org.co/.
Para referenciar artículo de investigación
Orue Carrasco, F. Martínez Flores, J. Mayett Moreno, Y. y López Nava, G. (2014). Modelo de
gestión logística para pequeñas y medianas empresas en México. Contaduría y
Administración, 60 (1), 181-203. https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss75.12
Castañeda Naranjo, L. A. y Palacios Neri, J. (2015). Nanotecnología: fuente de nuevos
paradigmas. Mundo Nano. Revista Interdisciplinaria en Nanociencias y Nanotecnología,
7(12), 45-49. https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2014.12.49710
Tesis
Camino Jaramillo, P. (2015). Modelo de Gestión Logística en Medianas Industrias para
Distribución de Balanceado y su Efecto en la Calidad del Servicio. [Tesis de

21
Maestría, Pontificia Universidad Católica de Ecuador].
https://repositorio.pucesa.edu.ec/bitstream/123456789/1469/1/75955.pdf
Varga Pérez, J. A. (2018) Detección y prevención de virus respiratorios aplicado a
plásticos burbujas .[Tesis de doctorado no publicada, Universidad Católica].
Página web
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (1 de
octubre de 2018). Nuevos datos revelan que en el mundo uno de cada tres 50
adolescentes sufre acoso escolar. https://es.unesco.org/news/nuevos-
datosrevelan-que-mundo-cada-tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar.
Moret, D. (7 de octubre de 2019). 7 consejos para pedir una hipoteca. Rastreator.
https://www.rastreator.com/hipotecas/consejos/pedir-una-hipoteca.aspx

22
Anexos
Las tablas Su finalidad es proporcionar información extra acerca del tema de
estudio. Por lo tanto, es todo aquel material que sirve como complemento al trabajo y el
tema de estudio como artículos, estadísticos, gráficos, fotografías, mapas, tablas, entre
otros. Estos materiales tienen que estar referenciados en el texto, como por ejemplo decir
“ver Anexo 1”; o solamente “Anexo 1”, porque de no ser así el lector podrá olvidar
revisar esta sección del trabajo. No siempre son necesarios los anexos, en el caso de que
haya material para incluir esto debe ser una información completa de modo que sea capaz
de utilizarse independientemente del trabajo original.
Anexo 1.
Logo diseñado para empresa studio de caso.
Nota: Una nota general proporciona información del contenido del Anexo completa y finaliza con una
explicación abreviaturas, símbolos y similares. Aquí se incluirá el crédito para cualquier Anexo que sea
extraído de otras fuentes. (American Psychological Association, 2010)

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