Proyecto enfermeria

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.P.T.N.M Ludovico Silva
P.N.F: “Enfermería Integral Comunitaria”
Caripito – Estado-Monagas
DESARROLLO DE UN PLAN EDUCATIVO PARA
PREVENIR LA DIABETES TIPO II EN EL SECTOR LA
PLENA CARIPITO MUNICIPIO BOLIVAR DEL
ESTADO MONAGAS
AsesorMetodológico: Autores
LcdaMSc Flor Gonzalez Dalzin Ivana C.I: 25.827.202
Ferrucci Yeni C.I:11.558.13
Asesortécnico: Gil Nildalys C.I: 17.464.654
LcdaMSc Dilennis Pino Marcano Yenymar C.I:26.230.095
Subero Eneida C.I:13.778.954
Caripito- Mayo de 2018

2. Índice

3. INTRODUCCION
La diabetes tipo II es una enfermedad que dura toda la vida (crónica) en la
cual hay un alto nivel de azúcar (glucosa en la sangre). La diabetes tipo II es la forma
más común de esta enfermedad. Es importante señalar el cuidado en salud ya que esto
se remontan en sus orígenes a la ayuda y un cierto grado de individualización y
planificación, donde el cuidar es conservar la vida asegurando la satisfacción de un
conjunto de necesidades indispensables que se manifiestan de diferentes maneras
según los grupos y civilizaciones derivados de las necesidades básicas.
Es por ello que el antecedente más relevante en la actualidad se ha generado
de acuerdo en el modelo de Dorothea Orem que consiste en actuar de modo
complementario con las personas, familias y comunidades en la realización de los
autocuidados, cuando esta alterado el equilibrio entre las habilidades de cuidarse y las
necesidades del autocuidado.
Desde el punto de vista teórico se aporta una visión actualizada de la diabetes
tipo II como problema de salud pública, lo cual representa un factor contribuyente
para el conocimiento adecuado y oportuno de las medidas de autocuidado para
disminuir el riesgo de complicaciones en los pacientes afectados por esta patología.
Permitiendo de esta manera demostrar la importancia de la educación diabetológica
impartida de forma continua a los usuarios diabético. Los cuales nos permitirán dar
información para mejorar la situación de salud que se encuentran en la comunidad
LA PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, Estado Monagas y al mismo tiempo
desarrollaremos un plan educativo para prevenir la diabetes tipo II la cual fue una de
las enfermedades más observadas en nuestro censo comunitario y de nuestro mayor
interés.

4. Parte I
DIAGNÓSTICO
1.- Descripción del Contexto.
-Razón Social
Consejo comunal del Sector LA PLENA, razón dar educación a los habitantes
referente a la diabetes tipo II.
-Localización geográfica.
Sector LA PLENA de Caripito, Municipio Bolívar, Estado Monagas, está
ubicado geográficamente de la siguiente manera:
Por el norte: limita con el Rio Caribe y a su vez con el Oeste.
Por el Sur: Con la Sabana I y II.
Por el Este: Con la tubería y la Sabana I.
Por el Oeste: Carretera Nacional Caripito Carúpano
-Caracterización del ámbito geográfico
La comunidad sector LA PLENA, de Caripito, Municipio Bolívar, Del Estado
Monagas, se sustenta de la siembra, la cachapera, las diversas ocupaciones y
profesiones de los jefes de familia como son: docentes, enfermeras (os), albañil,
mecánico, taxista, comerciantes, entre otros. En su aspecto social se caracteriza en
primer lugar, a través de la escuela y el pre-escolar donde se realiza diferentes

5. actividades culturales como: bailes, cantos, actos, pintura, entre otros. La comunidad
tiene sus propias actividades culturales como es: la festividad de la Virgen del Valle,
la semana santa y los carnavales. En sus comienzos, todo era montañas, sus primeros
habitantes fueron cinco familias continua la evolución, trasciende y se construye una
historia de la cual se puede mencionar: se inició con la presencia de una familia y el
acceso era por camino ahora cuenta con 312 familias y 1214 habitantes y 2 calles
principales.
En este sector anteriormente existía una organización denominada junta de
vecinos y en la actualidad cuenta con un consejo comunal donde se planifica y
ejecutan los proyectos, de acuerdo a las necesidades del mismo, los cuales son
aprobados por la mayoría de los miembros de esta comunidad en reuniones o mesas
de trabajos.
-Historia de vida de la comunidad.
RESEÑA HISTORICA DEL SECTOR LA PLENA En sus comienzos, todo
era montañas, sus primeros habitantes fueron cinco familias, Carmen cruz roja y
cinco hijos que hicieron un rancho que se comunicaba con la sabana por caminos;
vendían kerosene y gasolina que adquirían de los residuos de los camiones cisterna
que cargaban en el llenadero de la CREOLE, ubicada en la sabana; luego llegaron las
señoras Marcelina Pérez, Carmen Hernández y María Brito, además del señor Justo
Blanco. Al percatarse estas cinco familias que todo provenía del estado Sucre,
bautizaron el sector montañoso como Campo Sucre, en el año 1941; con el pasar del
tiempo fueron llegando más familias y poblaron el sector. Para ese entonces los
habitantes tomaban agua de manantial y se alumbraban con lámparas de carburo o
kerosene.

6. En el mismo año 1941, llega al lugar el señor Nicanor Granado quien
entusiasma y motiva a los habitante para hacer una carretera a punta de pico y pala
para comunicarse con la sabana, construye una casa y pone funcionar un negocio
contaba con una planta eléctrica ROCKOLA, convirtiéndose entonces en uno de los
mejores sitios que hombres y mujeres de todas las zonas preferían para divertirse en
la ROCKOLA para aquellos años comenzó a sonar una canción muy pegajosa que de
alguna manera hacía referencia y/o mencionaban UNA PLENA, ese entonces cuando
las personas que asistían al lugar lo compusieron de esta manera “LA PLENA que yo
conozco No es de la china ni del Japón LA PLENA que yo conozco es la del bar
Nicanor”.
Desde entonces cuando las personas querían ir al negocio decían “vamos a la
PLENA”, es de allí que nace el nombre de este sector ahora convertido en
comunidad. Está conformada por 312 familias y 1214 habitantes, 2 calles
principales: España y Girardot, además de la calle Miramar, el Callejón oriente y
prolongaciones de la calle Bermúdez, Sanz, Benítez, florida y Buenos Aires, sin pasar
desapercibido la vía nacional. Esto permite hacer referencia a los saberes y
conocimientos de la comunidad, dentro de las cuales se puede mencionar: más de
nueve Religiones, un curandero. Seis costureras, más de ocho albañiles, un carpintero
ebanista, más de diez Agricultores, seis herreros, entre otros.
De igual manera la consolidación de esta comunidad se ha dado
progresivamente, comparando que sus inicios la economía provenía la venta gasolina
y kerosene que se realizaba la primera familia y en la actualidad de la comunidad
cuenta con: tres boqueras, tres caucheras, cuatro bodegas,3herrerias,1
carpinteria,1taller de latonería y pintura entre otros estos aunados a la venta de
verduras, helados, animales,(patos, pollos).forman parte de la alternativa para el
sustento que ligado con la salida de algunos habitantes hacia otras comunidades,
municipios y estados garantizando las actividades económicas de la comunidad.

7. Los habitantes en su mayoría logran estar de acuerdo en un bien colectivo
formaron un consejo comunal de conformidad con lo establecido de la ley de
“CONSEJO COMUNAL PLENA SOCIALISTA” (CONCOPLES): dicho consejo
comunal está constituido por la mesa y el comité correspondido necesario para luchar
por sus reivindicaciones y dar propuesta dirigidas a las satisfacciones de necesidades
comunes; de las que se pueden mencionar. Creación e instalación de un mercadito
que funciona periódicamente y está a cargo de la mesa de alimentación y el comité
madres del barrio.
La conexión de la red Eléctrica de alta tensión del circuito #1 al circuito #3,
debido a la frecuentes e inesperadas interrupciones; proyecto presentado por la mesa
de energía. Embaulamiento, aceras y brocales del caño y callejón Bermúdez.
Construcción de la I y II etapa de la planta de tratamiento de aguas negras. Campaña
de fumigación. Asfalto de la calle España, Giradot, Miramar y prolongación de calle
Bermúdez. Acondicionamiento, pavimentación y/o construcción en concreto del
callejón oriente. Techado y reacondicionamiento de la cancha deportiva de unos
múltiples. En la actualidad se espera por la ejecución de los proyectos ya aprobados
de: construcción de casa comunal. Mejoras a la Escuela Primaria Bolivariana “Elba
Rosa Oliveo La Plena”. Estos logros se hacen posibles gracias al empeño del consejo
comunal y el apoyo del Gobierno Nacional, Regional y Municipal.
Su ubicación geográfica y el tipo de clima, la hace la apropiada para el cultivo
de ocumo chino, ñame, mapuey, plátano, yuca, auyama, pepino, ají, pimentón,
berenjena, frijol, caraota, lechoza, cacao, café, aguacate, naranja, limón, coco, maiz
entre otros típicos de la región pero sin dejar de ser autóctonos, tal es el caso de su
forma y nivel de expresión que tiende a ser español, muy adoptivo y jergatico, hasta
el punto de convertirse en un lenguaje coloquial, poco técnico y profesional, Sus
platos favoritos, el sancocho de guaraguara y ocumo chino con pescado salado.

8. Sus costumbres, celebraciones nacionales, de cembrinas, carnestolendas,
semana santa y muy especialmente las festividades e honor a su santa patrona “la
virgen del valle” el ocho de septiembre cada año. Cuentas con vías de acceso para
vehículos y peatones, cancha deportiva de uno múltiple buenas condiciones, sistema
eléctrico de alta y baja tensión en buenas condiciones pero con alumbrado público
deficiente, red de aguas negras (cloacas) deficientes ya que existen botes o derrames
en algunos lugares de la comunidad que se convierten en focos de contaminación
ambiental física y biológicamente.
El servicio de aseo urbano recorre la comunidad semanalmente, acción que se
muestra insuficiente ante la cantidad de desecho generados: que a metían su
asistencia por lo menos dos veces por semana, el sistema de agua potable se recibe
por tubería en cantidades abundante y suficiente durante las 24 hora del día,
privilegio que no es recompensado por algunos habitantes que mantienen botes
perennes e inconscientemente sin darle la importancia que pétese la vital liquido en
los actuales momentos, cuenta con una red de comunicación efectiva que se obtiene a
través de diarios escritos, emisoras de radios AM-FM,TV Aire-Cable, CANTV, el
99% de las familias utilizan gas de bombona para cocinar mientras el 1% cocina con
leña. De igual manera cabe descarar por dentro de la comunidad se cuenta con la sede
principal de protección civil, del Municipio.
2.- Problematización: Abordaje del proyecto en la comunidad o institución
2.1.- Descripción del diagnóstico situacional: Problemas, necesidades o
intereses de la comunidad.
Social: Cuentan con 312 familias y 1214 habitantes relativamente, de lo cual
se abordó en el cuestionario un total de 28 familias los cuales cuentan con servicios
públicos, una escuela, un preescolar, una cancha deportiva, un ambulatorio y un
PDVAL.

9. Cultural: la comunidad se caracteriza por sus costumbres y celebraciones
populares en las cuales se puede mencionar las siembras como una fuente de sustento
económico, las fiestas patronales de la virgen del valle en el mes de septiembre.
Ambiental: tiene como aspecto ventajoso la fertilidad de sus tierras.
Político: Cuentan con un consejo comunal del cual reciben constantemente
ayuda en todos los aspectos (alimenticio, deportivo, ambulatorio).
2.2.- Jerarquizar las necesidades.
Luego de obtener las necesidades que se encuentran en la comunidad en el
orden de importancia como debilidades existentes se encuentran:
El alto índice de delincuencia.
Problemática de servicio de agua potable.
Deficiencia de electrificación
Falta de comunicación y la aplicación de la vocería en el consejo comunal.
Las existencias de patologías como; (diabetes, hipertensión, asma).
Luego de aplicar el instrumento de preguntas y respuestas se acuerda que el
punto a profundizar es el desarrollo de un plan educativo para prevenir la diabetes
tipo II existentes en la comunidad LA PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, Estado
Monagas.

10. 2.3.- Necesidad de acuerdo al área de interés.
De acuerdo a la información subministrada por los habitantes, se concretó
como tema a tratar la diabetes tipo II en la comunidad LA PLENA, Caripito,
Municipio Bolívar, Estado Monagas. Estadísticamente hay un aproximado de 3
personas mayores de 30 años con diabetes, ubicándonos en el diagnostico obtenido
por un grupo minoritario, con la investigación elaborada se propone la
implementación sesión educativa, fórum, que permitan la integración del consejo
comunal, la comunidad y la universidad, con el fin de evidenciar las debilidades y
fortalezas que existen actualmente para lograr cumplir con la satisfacción del
programa educativo mediante la promoción, prevención, y control de la diabetes
resaltante e importante para nuestro estudio durante el lapso correspondientes para
educar a las familias para mejorar su calidad de vida.
2.4.- Descripción y caracterización del problema seleccionado.
- Antecedentes del estudio
Mendoza (2003): Las oportunidades que tiene un paciente
diabético de vivir más y mejor hoy día son mejores que nunca,
pero educarse conociendo lo que esas oportunidades, ofrecen
para ser un mejor paciente diabético es absolutamente
necesario porque el conocimiento sobre diabéticos que
adquiera le permitirá llevar el control de su tratamiento día a
día... y esto es crucial. (Pág. 72)
Lo expresado por esta autora reafirma la importancia de brindar una atención
especial a las actividades educativas a cualquier nivel. Las cuales puedan realizarse
en forma individual o colectiva, en cada consulta, en la comunidad, en pequeños
grupos, en eventos especiales, educando a estudiantes y profesionales de forma tal
que sepan desarrollar una educación terapéutica eficaz. La cual consiste en lograr que

11. el usuario diabético aprenda estilos de vida saludable que le permita manejar
adecuadamente el control de su enfermedad.
La diabetes es causada por un problema en la forma en que el cuerpo produce
o utiliza la insulina. La insulina es necesaria para mover la glucosa (azúcar en la
sangre) hasta las células, donde está se usa como fuente de energía. Si la glucosa no
entra en las células, el cuerpo no puede utilizarla para producir energía. Entonces
queda demasiada glucosa en la sangre, lo que causa los síntomas de la diabetes.
Resistencia a la insulina significa que la insulina producida por el páncreas no puede
entrar en las células grasas y musculares para producir energía.
Dado que las células no están recibiendo la insulina que necesitan, el páncreas
cada vez más. Con el tiempo se acumulan niveles anormalmente altos de azúcar en la
sangre, una situación llamada hiperglucemia. Muchas personas con resistencia a la
insulina tienen hiperglucemia y niveles altos de insulina en la sangre al mismo
tiempo. Las personas con sobrepeso tienen mayor riesgo de padecer resistencia a la
insulina por que la grasa interfiere con la capacidad del cuerpo a usarla.
Por lo general la diabetes tipo 2 se desarrolla gradualmente. La mayoría de las
personas con esta enfermedad tienen sobrepeso en el momento del diagnostico. Sin
embargo, la diabetes tipo 2 puede presentarse también en personas delgadas,
especialmente en los ancianos. Los antecedentes familiares y la genética juegan un
papel importante en la diabetes tipo 2. Un bajo nivel de actividad, una dieta deficiente
y el peso excesivo (especialmente alrededor de la cintura) aumentan
significativamente el riesgo de desarrollar este tipo de diabetes.

12. El ejercicio físico es uno de los puntos básicos en el tratamiento de la diabetes
tipo II. La práctica de forma regular de ejercicio físico ayuda a controlar de manera
correcta los niveles de glucosa en sangre. La diabetes tipo II presenta tres
características fundamentales. Una de las características de la diabetes tipo II es su
asociación con mucha frecuencia, hasta un 80% de los casos, a la obesidad, otra de
las características es que suele producirse en personas mayores de 40 años y la otra
seria el componente hereditario.
Los beneficios en términos de salud que nos podría aportar el ejercicio en la
diabetes tipo II vienen como consecuencia de que si el paciente sigue bien la dieta y
práctica ejercicio físico de forma regular, puede controlar su diabetes durante años sin
necesidad de medicación y por tanto retrasar o no necesitar nunca la inyección de
insulina. La evolución natural de la diabetes tipo II es el agotamiento del páncreas y,
por tanto, la necesidad de insulina como tratamiento. Que esto ocurra antes o se
demore más tiempo depende en gran parte de que el paciente cumpla con el
tratamiento lo más fielmente posible.
2.5.- Acompañantes de contraloría social.
 Consejo Comunal.
 Universidad Politécnica territorial del norte de Monagas “ Ludovico
Silva”
3.- Justificación e importancia.
En los últimos años se ha demostrado que la educación para los pacientes con
diabetes tipo II es un fundamento importante en el tratamiento de dicha enfermedad.
Esta investigación se justifica a la información facilitada por los habitantes de la
comunidad LA PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, del Estado Monagas, en el cual
la diabetes tipo II, Hasta hace algún tiempo, afectaba casi exclusivamente a adultos,

13. pues se trata de una patología asociada a factores que, en teoría, requieren del paso de
los años para generar consecuencias notorias. La mala alimentación y el
sedentarismo, son los causantes de problemas de triglicéridos y colesteroles
elevados, parecían ser detonantes de alto riesgo sólo para los mayores, pero,
actualmente, la mayor parte de los niños, niñas y adolescentes menores de 15 años
tienen sobrepeso u obesidad, factor desencadenante de la diabetes adquirida o tipo II.
Desde el punto de vista en la investigación hemos visualizado la diabetes tipo
II como un problema de salud pública, lo cual representa un factor contribuyente
para el conocimiento adecuado y oportuno de las medidas de autocuidado con el fin
de disminuir el riesgo de complicaciones en los pacientes afectados por esta
enfermedad. Es por ello que la educación para la salud constituye un factor esencial
para prevenir, controlar y promover la salud dentro de la comunidad.
Las organizaciones que actualmente forman parte para el desarrollo de la
comunidad LA PLENA, Caripito municipio Bolívar, Estado Monagas, contribuye la
función central y el núcleo principal, como del desarrollo social económico global de
la comunidad, un ambulatorio ( Barrio Adentro) , una casa comunal, un PDVAL,
farmacia, escuela. Como el acceso universal a la atención y cobertura en función de
las necesidades, a la equidad sanitaria como parte de un desarrollo orientado a la
justicia social, a la participación de la comunidad en la definición y aplicación de las
agendas de salud y los enfoques intersectoriales de la salud.
Contando con un aproximado de 1214 habitantes en la comunidad LA
PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, Estado Monagas de los cuales de acuerdo a la
información suministrada se encontraron tres casos con diabetes tipo II los cuales
serán los principales beneficiados con el proyecto desarrollado. No obviando, que
anteriormente esta comunidad contaba con una junta de vecinos el cual carecía de
organización para el desarrollo de la misma, donde vemos actualmente que está
contando con un consejo comunal organizado, en el cual las decisiones son tomadas

14. mediante la participación comunitaria a través de las diferentes reuniones realizadas,
donde va manteniendo una estrecha relación con los entes del estado, es decir,
alcaldía, gobernación, entre otros.
4.-Decripcion Metodológica.
4.1.- Métodos.
Tipos de investigación.
Arias (2006): Aquella que consiste en la recolección de datos
directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde
ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar
variable alguna, es decir, el investigador obtiene la información
pero no altera las condiciones existentes (Pag.31)
La escogencia del tipo de investigación determinará los pasos a seguir en el
objeto de estudio así como las técnicas y métodos que puedan emplearse en el mismo.
En general determinará todo el enfoque de la investigación influyendo en
instrumentos, y hasta la manera de cómo se analizarán los datos recaudados. Los tipos
de investigación construyen un paso importante en la metodología, pues es allí donde
se determinará el enfoque del mismo. Mediante la toma de conciencia acciones
concretas y oportunas, de acuerdo al cuestionario de preguntas abierta y estructurada.
Que se utiliza para obtener, registrar o almacenar una información, como técnicas
para obtención de un estudio.En el que se puedo conocer las debilidades y fortaleza
de acuerdo a las vivencias observada y analizada.
Diseño de investigación.

15. Diseño de investigación se refiere a la estrategia que adopta el investigador
para responder al problema, dificultad o inconveniente planteado en el estudio. Para
fines didácticos se clasifican en diseño experimental, diseño no experimental y diseño
bibliográfico.
Tipo de diseño
Tienen como fin recolectar la información necesaria para responder a las
preguntas de investigación, el investigador debe seleccionar un diseño de
investigación.
Arias (2006), “el diseño de investigación es la estrategia general que adopta el
investigador para responder al problema planteado” (p. 26).
Es por ello que nuestro diseño de investigación estará basado en el diseño de
campo, dado a que la investigación se llevará a cabo en la comunidad donde se
encontrará el objeto de estudio y los datos serán recopilados directamente de la
realidad. Sólo determinaremos estos datos a través de una opinión (encuesta) donde
los participantes nos expresaran su opinión en cuanto a la factibilidad o no del
proyecto a realizar.
Mediante la acción participativa en la metodología de la investigación la cual
genera en la Sociedad una mayor capacidad de respuestas a los problemas de dicha
Sociedad, ya que el estudio se realiza en la comunidad no solamente por medio de un
investigador que estudie la problemática desde afuera, sino que de manera integrada
se involucre con cada uno de los miembros de la comunidad, para estudiar los
problemas, y las posibles soluciones.

16. En la comunidad LA PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, Estado Monagas,
encontramos 3 casos de diabetes el cual queremos ejecutar charlas para ofrecer
orientación acerca de los autocuidados que deben de tener las personas padecientes de
la patología existentes, mediante el cual desarrollaremos la promoción y prevención
dentro de la comunidad. Un ejemplo de los objetivos que se quieren alcanzar son:
Que tengan una alimentación saludable y balanceada, y seguir un plan de
comidas.
Hacer ejercicio regularmente.
Tomar los medicamentos en las dosis indicadas.
Chequear los niveles de azúcar en sangre regularmente.
Es bueno saber que respetar el plan puede ayudar a que las personas se sientan
saludables y no tengan problemas de salud asociados a la diabetes a largo plazo.
4.2.- Técnicas e instrumentos de recolección de datos:
- Técnicas: de acuerdo a una ficha elaborada con preguntas realizada en la
comunidad LA PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, Estado Monagas, la cual
permitió la entrevista con preguntas estructuradas a los habitantes de esta comunidad
ya que este nos permitió la eficacia para predecir el comportamiento de los
fenómenos que se estudiaron de forma confiable en relación con los factores como la
consistencia y exactitud de los resultados durante todo el proceso de investigación.
-Instrumentos: mediante un estudio demográfico y socioeconómico, los cuales
permitieron arrojar la situación actual de la Localidad LA PLENA, Caripito,
Municipio Bolívar, Estado Monagas.

17. 5.-Saber, Innovación, producto o Servicios Esperado.
De acuerdo a las investigaciones en la comunidad LA PLENA, Caripito,
Municipio Bolívar, Estado Monagas hemos podido observar que los mismos carecen
de conocimientos ancestrales de esta patología, la pobreza existente de estos orígenes
han permitido el crecimiento y desarrollo de la diabetes tipo II en la humanidad, el
saber de esta enfermedad en estas personas es el más común como son: probar el
orine, sudoración, la ingesta de agua con mucha frecuencia, las constantes ganas de
orinar, entre otros. La repercusión que ha tenido la diabetes tipo II nos ha permitido
obtener nuevos conocimientos para la transformación mediante la educación y la
transmisión de un amplio saber de esta patología con ideas transformadoras y
forjadoras de conocimiento, con el objetivo de disminuir esta enfermedad a través de
la promoción, prevención y control.

18. Parte II
PLANIFICACION
Descripción general de la propuesta.
6.-Objetivo del Proyecto:
 General.
Implementar un plan educativo dirigido a los habitantes del sector LA PLENA,
Caripito, Municipio Bolívar, del Estado Monagas para prevenir la diabetes tipo II
sobre autocuidado en la comunidad
 Especifico
1 Identificar los conocimientos que poseen los habitantes de la comunidad LA
PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, del Estado Monagas acerca de la
diabetes tipo II
2 Identificar el nivel de vida de los usuarios con diabetes mellitus tipo II del
sector LA PLENA.
3 Aplicar un plan educativo que permita mejorar y reforzar el conocimiento de
los habitantes del sector LA PLENA sobre la diabetes mellitus tipo II

19. Los Objetivos
Objetivos Específicos Objetivos General Propósito
Identificar y seleccionar
planes de promoción y
prevención con respecto
a la diabetes tipo II.
Diabetes Mellitus tipo II:
-Concepto
-Sintomatología
-Visión epidemiológica
Contribuir a mejorar la
calidad de vida del paciente
diabético y su familia
permitiéndole el mayor
desarrollo de todas sus
capacidades.
Señalar las ventajas y
limitaciones, la actividad
física, ejercicio y
alimentación para las
personas diabetes tipo II
Actividad física, ejercicio y
alimentación :
-Tipos
-Ventajas
-Limitaciones
Describir las medidas de
autocuidado
relacionados con la
higiene personal.
Higiene Personal:
- Cuidado de la Piel
- Cuidado de los Dientes
- Cuidado de los Pies
- Otros Cuidados
Valorar la importancia
de la educación
diabetológica como pilar
fundamental en el
tratamiento de la
diabetes tipo II
Educación Diabetológica:
- Importancia
-Características

20. 7.1.- Fundamentación del Proyecto
7.1.-Ambito de Acción:
Acciones Estratégicas
 Realizar la difusión de la normatividad vigente entre la comunidad y la
población general.
 Desarrollar jornadas de comunicación educativa dirigidas a la prevención de
los factores de riesgo y control de la diabetes tipo II.
 Generar metodologías didácticas para garantizar aprendizajes significativos
en las intervenciones educativas que realicen los Centros Estatales de
Capacitación.
 Facilitar el acceso a la información y actualización en el tema de la diabetes
tipo II.
 Fomentar estilos de vida saludable que contemplan una alimentación
adecuada, control de peso, actividad física y promoción de la reducción en el
consumo de alcohol y tabaco.
Beneficio social tangible
 Informar a la población que tener estilos de vida saludables, retrasa o
previene la diabetes tipo II.

21.  Aumentar años de vida de las personas con diabetes y mejorar la calidad de
estos a través de orientación.
7.2.- Marco teórico:
La diabetes tipo II es una enfermedad que dura toda la vida (crónica) en la
cual hay altos niveles de azúcar (glucosa) en la sangre. La diabetes tipo II es la forma
más común de esta enfermedad. La diabetes es causada por un problema en la forma
como el cuerpo produce o utiliza la insulina. La insulina es necesaria para mover el
azúcar en la sangre (glucosa) hasta las células, donde ésta se almacena y se usa
posteriormente como fuente de energía. Cuando se tiene diabetes tipo II, la grasa, el
hígado y las células musculares normalmente no responden a dicha insulina. Esto se
denomina resistencia a la insulina. Como resultado, el azúcar de la sangre no entra en
las células con el fin de ser almacenado para obtener energía. Con frecuencia, las
personas con diabetes tipo II no presentan síntoma alguno al principio y es posible
que no tengan síntomas durante muchos años.
El estilo de vida es un factor importante y determinante de la salud como
característica personal; puede definirse como los patrones de conducta individuales y
que afectan la salud personal. Algunos patrones del estilo de vida señalan conductas
sociales e individuales que constituyen los principales factores de riesgo en relación
con las enfermedades, entre estos se consideraron los más importantes para el trabajo
de investigación los que se señalan a continuación: Educación, alimentación y
nutrición, actividad física y ejercicio, sexualidad, descanso y sueño, uso de sustancias
tóxicas, medidas de higiene personal y autocontrol metabólico. Por tanto el sistema
de salud debe desarrollar programas educativos integrales para evaluar el impacto de
estos factores en el usuario con diabetes II y tratar de solucionarlos o minimizarlos.

22. La Educación diabetológica, es la medida terapéutica con mayor impacto en la
reducción del coma diabético, amputaciones y reingresos de pacientes. Enfermería
como integrante del equipo multidisciplinario de salud tiene una importante
participación en el cuidado y educación de los usuarios con diabetes Tipo 2. Para que
su intervención sea en el proceso significativo y terapéutico, deben partir de la
premisa de comprender el comportamiento humano y el significado de la enfermedad
para la persona que la padece. Esta intervención debe revelarse como una autentica
relación de ayuda, ofreciendo información y educación del enfermo respecto a los
recursos que pueda utilizar para cambiar determinadas conductas que permitan
mejorar su calidad de vida. La docencia o educación es una de las principales
funciones de enfermería.
7.3.- Marco jurídico.
Considerando que la Diabetes Mellitus tipo II constituye un problema de salud
pública por sus elevadas cifras de morbilidad, mortalidad e invalidez, lo cual incide
negativamente en el desarrollo social y económico del país. Es indispensable un
mejor conocimiento de la magnitud y características de los trastornos
epidemiológicos, médicos y sociales de la diabetes, que permitan una planificación
nacional para su control en la comunidad. La problemática de la Diabetes Mellitus
requiere de la coordinación entre las diferentes instituciones prestadoras de salud,
tanto pública como privada, para lograr eficiencia en la prevención y rehabilitación de
dicha enfermedad.
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) en el
artículo 83 y 84 hacen referencia a la responsabilidad del estado en materia de salud
como sus atribuciones Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creará, ejercerá
la rectoría y gestionará un sistema público nacional de salud, de carácter
intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad
social, regido por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad, equidad,

23. integración social y solidaridad. El sistema público de salud dará prioridad a la
promoción de la salud y a la prevención de las enfermedades, garantizando
tratamiento, oportunidad y rehabilitación de calidad. Los bienes de servicios públicos
de salud son propiedad del Estado y no podrá ser privatizado. La comunidad
organizada tiene derecho y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la
planificación, ejecución y control de la política específica en las instituciones
públicas de salud.
El artículo 7 numeral 4 de la ley del servicio comunitario del estudiante de
educación superior establece la integración de las instituciones de educación superior
con la comunidad para contribuir el desarrollo de la sociedad Venezolana.
7.4.- Vinculación del proyecto con el plan de desarrollo económico y
social de la nación 2013-2019, líneas de investigación del PNF y transversalidad
con el eje proyecto, socio crítico y profesional.
De acuerdo al objetivo 2.2.2.16 del plan de desarrollo económico de la nación
2013-2019 establece asegurar la salud de la población, a través de la consolidación
del sistema público nacional de salud, sobre la base de la profundización de Barrio
Adentro, el poder popular y la articulación de todos los niveles y ámbitos del sistema
de protección, promoción, prevención y atención integral a la salud individual y
colectiva.
El objetivo 2.2.2.19 refiere a la promoción de territorios sociales que
fortalezcan la convivencia solidaria y la seguridad ciudadana en lo cotidiano de la
vida familiar y comunal, así como la liberación frente a riesgos controlables.
Su vinculación con el proyecto de acuerdo al desarrollo de un plan educativo
para prevenir la diabetes tipo II en el sector LA PLENA Caripito Municipio Bolívar
del Estado Monagas con el plan de la patria está contemplado en el desarrollo

24. económico y social de acuerdo a los ámbitos del sistema de promoción, prevención y
atención integral a la salud individual y colectiva, mediante la orientación de saberes,
conocimientos para la resolución y control de esta patología.
7.5.- Participante- Comunidad.
Se realizó un censo donde se aplicó la ficha SIS de los cuales los habitantes
de la comunidad LA PLENA, Caripito, Municipio Bolívar, Estado Monagas
respondieron con amabilidad abriéndonos las puertas de sus hogares y es de ahí
donde obtuvimos nuestro tema a tratar la diabetes tipo II, donde sacaremos provecho
y realizaremos orientaciones, visitas, seminarios, entre otros. Es fundamental
controlar el peso, consumir una dieta bien balanceada y ejercicios físicos. Algunas
personas con diabetes tipo II pueden dejar de tomar medicamentos después de perder
peso. Esto no significa que la diabetes está curada. Lo más importante es crear
conciencia en los hábitos de salud para una mejor calidad de vida.
8.- Plan de Acción:
PLAN DE ACCIÓN
Objetivos
Específicos Actividades Lugar Recursos Metas Responsables:
Identificar y Seminarios sobre la Comunidad Humano Crear
Estudiantes del
P.N.F. en
Enfermería
integral

25. Objetivo General: Promocionar, prevenir y controlar la diabetes tipo II en los
Usuarios de la comunidad LA PLENA.
9.- Cronograma de actividades
Cronograma De Actividades.
Actividades Responsables Fechas
Censo Comunitario
Asesor metodológico
Estudiantes PNF en enfermería
integral comunitaria sección: I
Inicio: Abril de 2015
Fin:
Encuentros de Planificación
estudiantil
Estudiantes PNF en enfermería
integral comunitaria sección: I
Inicio: Abril de 2015
Fin:
seleccionar
planes de
promoción y
prevención
con respecto
a la diabetes
tipo II.
educación para la
diabetes tipo II
“responsabilidad y
consecuencia”
LA
PLENA,
Caripito,
Municipio
Bolívar,
Estado
Monagas
Docentes.
Alumnos
Habitantes
De la
comunidad.
Rotafolio
conciencia a
las personas
que padecen la
enfermedad
para evitar
posibles
complicaciones
Comunitaria
sección # I
Asesor
metodológico
Asesor
Técnico
Consejo
comunal

26. Parte III
EJECUCION
10.- Aplicación metodológica de la propuesta.
Obtener la autorización del consejo comunal del Sector LA PLENA, Caripito,
Municipio Bolívar, del Estado Monagas para someterse al proyecto de investigación,
que incluye:
Ciclo de preguntas abiertas y cerradas casa por casa a través de la ficha SIS.
Sesión Educativa, fórum referentes a la promoción y prevención de la
Diabetes Mellitus tipo II. El cual se ejecutó con el apoyo de un rotafolio, tríptico
informativo y con la colaboración de la especialista en salud la LcdaMSc Flor
González.
Despistaje de diabetes en la cancha techada la comunidad LA PLENA,
Caripito Municipio Bolívar del Estado Monagas en la que se realizó la toma de
peso, talla, medida de tensión arterial y prueba de glicemia. Se utilizó como material
un peso, cinta métrica, esfigmomanómetro y un glucómetro. Esta actividad permitió
trasmitir conocimientos referentes a la utilización del glucómetro, la importancia de
mantener una dieta balanceada y la realización de ejercicios aeróbico a los pacientes
que poseen esta patología. Ya que eso le proporciona un nivel de vida adecuado.