Este documento anuncia un curso práctico de 20 horas sobre atención psicosocial inmediata, trauma y duelo en urgencias y emergencias que tendrá lugar los días 29 y 30 de octubre de 2016 en La Coruña. El curso abordará temas como las reacciones habituales en emergencias, los primeros auxilios psicológicos, la evaluación de riesgo suicida y la intervención en conductas suicidas. Será impartido por dos expertos, Pedro Martín-Barrajón Morán y Juan Manuel García López.

1. ATENCIÓN
PSICOSOCIAL
INMEDIATA
TRAUMA Y DUELO
EN URGENCIAS Y
EMERGENCIAS.
SINERGOLOGÍA
APLICADA A URGENCIAS
Y EMERGENCIAS.
CURSO
PRÁCTICO
Duración: 20 Horas
Fecha: 29 Y 30 Octubre 2016
Horario: 10 a 14 h y 16 a 20 h.
Lugar: Ronda Monte Alto, 30. Coruña
Precio: 200 €.
Teléfonos: 697176216
Correo: Info@Aceus.Org

2. DOCENTES
Pedro Martín-Barrajón Morán.
• Master Psicología Clínica y Salud.
• Master Conductas Suicidas.
• Especialista Intervención en Crisis,
Emergencias y Catástrofes.
• Especialista Estrés Postraumático.
• Especialista Conductas Suicidas.
• Especialista Trastornos Personalidad.
ATENCIÓN PSICOSOCIAL
INMEDIATA: TRAUMAY
DUELO EN URGENCIAS Y
EMERGENCIAS. (4ª EDICIÓN)
SINERGOLOGÍA
APLICADAA URGENCIAS
Y EMERGENCIAS.
https://es.linkedin.com/in/psicologoemergenciasdocente
Juan Manuel García López
• Sinergólogo.
• Instructor Defensa Verbal & Persuasión.
• Negociador/ asesor en secuestros y extorsiones.
• Formación en análisis del comportamiento en
delitos violentos por el FBI.
• Experto en interpretación y análisis de la
comunicación verbal no consciente.
https://es.linkedin.com/in/juan-manuel-garcía-lópez-90242770

3. OBJETIVOS
• Identificar gestos a tener en
cuenta en el lenguaje corporal.
• Encontrar incongruencias entre
testimonio de un individuo y su
expresión corporal.
• Detectar y analizar el estado
emocional de una persona
concreta.
• Toma de decisiones del
interviniente a partir de la actitud,
corporalidad y emociones del
interlocutor.
• Interiorizar técnicas que permitan
anticipar acontecimientos en
entornos hostiles o altamente
comprometidos para el
interviniente.
• Identificación ítems
correspondientes a cada fase en la
escalada de la violencia.
• Aprender a analizar e interpretar
las microexpresiones producidas
en el rostro.
• Obtención de información e
identificación de emociones en el
manejo de incidentes críticos
(conductas suicidas, intervención
con victimas, y otras situaciones de
estrés extremo).
• Análisis de las claves corporales
para el inicio y establecimiento de
una relación de confianza en
situaciones extremas.
• Acelerar el consenso para la
resolución del conflicto a partir del
lenguaje corporal.
• Valoración del testimonio a partir
del lenguaje corporal de terceros.
• Detección de la prioridades del
interlocutor a través de sus gestos.
• Evaluación de la escalada de la
activación fisiológica, estados
emocionales y potencial
peligrosidad detectada a partir de
su gestualidad.
SINERGOLOGÍA
APLICADAA URGENCIAS
Y EMERGENCIAS.

4. ¿SABRÍAS CÓMO…
• ¿Reducir las respuestas somáticas traumáticas de los
afectados en situación de emergencia ?
• ¿Prestar atención inmediata en las diferentes reacciones
de testigos, víctimas y familiares en una situación de
crisis (atropello, muerte súbita, suicidio u homicidio,
muertes a destiempo, intento de suicidio de un familiar…,
etc.)?
• ¿Prestar primeros auxilios psicológicos, minimizar el
impacto psicológico y disminuir el riesgo de desarrollo
de futuras patologías de las víctimas?
• ¿Comunicar malas noticias en casos de muertes
inesperadas/ traumáticas a los familiares del fallecido
(adultos y niños)?
• ¿Qué decir, qué no decir, (y cómo decirlo) según el tipo
de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por
suicidio, muertes de personas mayores…,etc.)?
• ¿Resignificar y dar una explicación “salutógena” de sus
síntomas a los diferentes tipos de víctimas?
• ¿Identificar qué tipos de variables influyen en el
desarrollo de un duelo traumático “prohibido”?
• ¿Cuáles son las principales estrategias de
afrontamiento cognitivas, conductuales y emocionales
que ponemos en marcha en situaciones críticas?
• ¿Sabes que significa “trauma acumulativo” o “máscara
del duelo”?
• ¿Cuál es la principal variable de protección ante el
desarrollo de un TEPT o un duelo complicado?
• ¿Evaluar los diferentes niveles de riesgo suicida, los
diferentes mitos, creencias erróneas y pautas de
actuación en conductas suicidas?
• ¿Qué aspectos tener en cuenta para reducir el riesgo en
una intervención en crisis suicida en curso?
ATENCIÓN PSICOSOCIAL INMEDIATA:
TRAUMAY DUELO EN URGENCIAS Y
EMERGENCIAS. (4ª EDICIÓN)

5. CONTENIDOS
• Reacciones habituales en
emergencias.
• Principios y objetivos del apoyo
psicológico inmediato, Primeros
auxilios psicológicos.
• Resignificación de síntomas,
entrenamiento práctico en técnicas
de reducción inmediata de las
respuestas somáticas traumáticas.
• Evaluación y entrenamiento en
manejo de reacciones de pánico en
situaciones críticas.
• Duelo, trauma, y estrés agudo en
urgencias y emergencias.
• Nociones fundamentales
(intrusión, evitación, supresión,
confrontación).
• Función psicológica de variables
cognitivas, emocionales, y
comportamentales que interfieren
en la recuperación.
• Estrategias afrontamiento.
• Comunicación de malas noticias:
qué se comunica, quién lo
comunica, cómo lo comunica,
dónde, y a quién se comunica.
• Qué decir, qué no decir, y cómo
decirlo en los diferentes tipos de
fallecimiento (muertes perinatales,
muertes por suicidio, muertes de
personas mayores…,etc.).
• Duelos complicados. Interés
especial en duelos traumáticos:
prohibidos, estigmatizados.
(Suicidio, homicidio, muertes
traumáticas e inesperadas).
• Mitos y creencias erróneas sobre
el suicidio.
• Intervención en conductas
suicidas.
• Consejos prácticos post-incidente
para intervinientes.
ATENCIÓN PSICOSOCIAL INMEDIATA:
TRAUMAY DUELO EN URGENCIAS Y
EMERGENCIAS. (4ª EDICIÓN)