SEÑAS EN EL PERÚ

1. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 1

2. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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3. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 3
Presentación
La Unidad 3 presentará algunas expresiones comunes
y necesarias cuando interactuamos con personas con
discapacidad auditiva, usuarios de la Lengua de Señas Peruana.
El contenido de esta unidad permitirá tener un repertorio léxico
básico, relacionado a los datos personales, cómo presentarse
y despedirse, reconocer y comprender frases y expresiones de
uso frecuente, relacionadas a su experiencia escolar, familiar y
social.
Se aprenderá a diferenciar cuando haya que referirse al sexo
femenino o masculino, o a un número gramatical singular o
plural, y también se aprenderá las nociones básicas para hacer
preguntas.
Finalmente, se presentará un vocabulario básico del calendario,
nociones temporales, clima y estaciones del año.

4. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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1. Objetivos
2. Duración
3. Contenidos
4. Actividades
RepresentarpalabrasyexpresionessimplesenLenguadeSeñasPeruana,considerando
las características y usos de género y número.
• Conocer y usar las señas para presentaciones personales.
• Aprender su uso en expresiones comunes.
• Conocer aspectos del uso de género y número gramatical.
• Aprender el vocabulario de la unidad:
• Preguntas
• Nociones temporales
• Meses del año y festividades
Del 11 al 17 de junio de 2021
3.1. Señas de presentación personal
3.2. Señas de expresiones comunes
3.3. Género y número gramatical
3.4. Vocabulario de la unidad:
• Preguntas
• Nociones temporales
• Meses del año y festividades
4.1. Descargar la Unidad 3 en PDF
4.2. Visualizar los videos en YouTube:
• Presentación personal
• Expresiones comunes
• El género y número gramatical
• Vocabulario de la unidad
4.3. Cuestionario de la unidad
4.4. Foro de participación de la unidad

5. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 5
5. Recursos digitales
6. Evaluación
• PDF de la Unidad 3
• PDF del vocabulario del módulo
• Video de presentación personal
• Video de expresiones comunes
• Videos de género y número gramatical
• Video del vocabulario de la unidad:
• Preguntas
• Nociones temporales
• Meses del año y festividades
ACTIVIDAD CONTENIDOS
DESCARGAR Y VISUALIZAR
VIDEOS
Descarga de PDF, visualización y
práctica de videos y recursos
complementarios.
CUESTIONARIO 3
Visualización de los videos
presentados y búsqueda de la
alternativa correcta.

6. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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3.1. SEÑAS DE PRESENTACIONES PERSONALES
La presentación personal de una persona sorda, empleando la lengua de señas, se basa en
la configuración de una seña personal (que puede ser el nombre completo) que describe
una característica personal o algo de su carácter. Esto puede visualizarse en diversos
videos realizados por personas sordas.
La presentación de una persona oyente o sorda puede variar. En algunas ocasiones se
emplea un protocolo que se inicia con el saludo y continúa con decir su nombre, su
profesión o narrar datos de las actividades que realiza o preferencias que tiene, lo cual
forma parte de la identidad de cada persona.
A través del video que se presenta en esta unidad, se puede visualizar la forma cómo
una persona sorda, usuaria nativa de la Lengua de Señas Peruana, se presenta e invita a
las personas a que valoren y usen su lengua natural, para establecer un primer contacto
comunicativo con la comunidad de personas sordas de nuestro país.
CONTENIDOS DEL UNIDAD 3
Expresiones más comunes
• Hola, buenos días, buenas tardes, buenas noches
• Por favor, gracias, disculpa
• Voy al baño, estoy cansado(a)
• Préstame…
• Quiero salir a….
• Se cayó
• Tengo sueño
• Permiso
3.2. SEÑAS DE EXPRESIONES COMUNES
VIDEOS DE APOYO (INSOR)
La presentación personal:
CLASE DE LENGUA PARA PERSONAS SORDAS:
https://www.youtube.com/watch?v=KGV2Kolo4OE
Las expresiones son importantes para la comunicación, porque ayudan a internalizar
conceptos de respeto a los demás usando frases de cortesía, saludo, despedida, etc.

7. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 7
EL ALFABETO MANUAL PERUANO

8. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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• LAS ÓRDENES
Son conceptos importantes de los que se vale una persona para mantener la atención
y hacerse comprender ante otras personas, sobre las actividades de la vida cotidiana.
Ejemplos:
• Atento, párate, siéntate, ven
• Abre tu…, cierra el…, anda al…, etc.
Cerrar la puerta – cierra la puerta
3.3. GÉNERO Y NÚMERO GRAMATICAL
Géneros: femenino y masculino
Los género femenino y masculino se forma de dos maneras:
• a) La seña de la palabra correspondiente cuando el femenino
y el masculino tiene distinta seña. Por ejemplo: papá o mamá.

9. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 9
• b) La seña de masculino se hace señalando un “bigote” (1),
unido a la seña del nombre o sustantivo. Por ejemplo: niño
(2).
• c)Paralaseñadefemeninoseseñalaconeldedoíndicedebajo
del labio inferior (1), seguido de la seña de un sustantivo o
nombre. Por ejemplo: hija.

10. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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Número: Singular/Plural
Para denominar el SINGULAR basta con hacer la seña de la palabra correspondiente, que
a veces puede ir precedida de los artículos “un” (para masculino) y “una” (para femenino).
Para denominar el PLURAL se puede hacer de tres formas distintas:
• 1. Añadiendo antes el número correspondiente:
• 2. Agregando, antes del sustantivo, el adverbio de cantidad:
mucho, muchos o varios.correspondiente:

11. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 11
• 3. Añadiendo un clasificador de cantidad al sustantivo: los/las.

12. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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3.4. VOCABULARIO DE LA UNIDAD 3
PREGUNTAS
Los componentes faciales son elementos importantes de la lengua de señas y siempre
deben acompañar a las formas interrogativas pues, sin ellos, el mensaje que se quiere
transmitir quedaría incompleto, perdiéndose parte de la información.
Algunos componentes faciales son:
• Fruncir las cejas
• Mover la cabeza ligeramente hacia adelante
• Mirar directamente al interlocutor

13. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 13

14. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios
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Se invita a visualizar los videos del capítulo XXI
Guía para el aprendizaje de la Lengua de Señas Peruana
(vocabulario básico 2015)
• http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/
MINEDU/5545
“La sordera es más que un diagnóstico
médico; es un fenómeno cultural en que se
unen inseparablemente, pautas y problemas
sociales, emotivos y lingüísticos”.
(Hilde Schlesinger, Kathryn Meadow)
Se invita a visualizar los videos del capítulo XI
Guía para el aprendizaje de la Lengua de Señas Peruana
(vocabulario básico 2015)
• Nociones temporales
• Meses del año y festividades

15. Unidad 3 - Saludos, expresiones y vocabularios 15
BIBLIOGRAFÍA
MINEDU (2015). Guía para el aprendizaje de la
Lengua de Señas Peruana. Vocabulario básico.
Lima, Perú. hMp://repositorio.minedu.gob.pe/
handle/MINEDU/5545
INSOR Educativo Colombia (2017). La presentación
personal. https://www.youtube.com/
watch?v=KGV2Kolo4OE