Masculino femenino y singular-plural

2. Sustantivos masculinos y femeninos
• Los nombres o sustantivos pueden ser
masculinos o femeninos.
• Son masculinos aquellos nombres o sustantivos
que pueden llevar delante “el” o “los”.
Ejemplo: el niño, los patines o el león
• Son femeninos aquellos nombres o sustantivos
que pueden llevar delante “la” o “las”.
Ejemplo: la niña, las mesas o la leona

3. Sustantivos masculinos y femeninos
• Algunos sustantivos o nombres que se refieren a
personas o animales pueden cambiar de
masculino a femenino cambiando la terminación
en “o” del masculino por la “a” del femenino.
Ejemplo: el niño/ la niña, el abuelo/la abuela, el
gato/la gata.
• Aunque no siempre sucede así:
Ejemplos: El príncipe/la princesa o el toro/la vaca.
• Por eso es importantísimo saber si delante del
nombre puede llevar “el”, “los”, “la” o “las”

4. Sustantivos masculinos y femeninos
• Sin embargo, la gran mayoría de los nombres
o sustantivos solo pueden ser o bien
masculinos o bien femeninos.
Ejemplos:
La mesa. No podemos decir “el mesa”.
El teléfono. No podemos decir “la teléfono”.
Las casas. No podemos decir “los casas”.
Los coches. No podemos decir “las coches”.

5. Sustantivos masculinos y femeninos
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6. Sustantivos: singular y plural
• Si anteriormente decíamos que un nombre o
un sustantivo podía ser masculino o femenino,
también podemos decir que un nombre o
sustantivo puede ser singular o plural.

7. Sustantivos: singular y plural
• Decimos que un sustantivo es singular si se
refiere a un solo ser u objeto.
Ejemplo: niña, coche, mesa, hermano.
• Decimos que un sustantivo es plural si se
refiere a varios seres u objetos.
Ejemplo: niñas, coches, mesas, hermanos.

8. Sustantivos: singular y plural
• El plural de un sustantivo se puede formar de
varias maneras:
1. Añadiendo una “s” al final.
Ejemplo: bandera/banderas o mesa/mesas.
2. Añadiendo la terminación “es” al final.
Ejemplo: árbol/árboles o canción/canciones.
3. Añadiendo la terminación “ces” si el sustantivo
termina en “z”.
Ejemplo: actriz/actrices o lápiz/lápices.

9. Actividades
• Ordena las siguientes palabras según sean
masculinas o femeninas:
Sillón, montaña, clase, lápiz, león, nariz,
balón y noche.
• A continuación forma el plural de esos mismos
sustantivos.