Este documento presenta la información de Julenord Clervil, un estudiante de 34 años que cursa la carrera de Relaciones Internacionales. Detalla sus motivaciones para el curso, sus habilidades tecnológicas y cognitivas, y cómo ha contribuido a foros y tareas. También describe cómo ha interactuado con tutores y compañeros, y cómo su estilo de aprendizaje influye en su rendimiento académico. Finalmente, incluye referencias bibliográficas relacionadas con habilidades digitales y búsqueda de información

1. Recurso multimedia
Julenord Clervil, 34 años
Relaciones Internacionales

2.  Motivación
 Recursos de cómputo
 Alfabetización tecnológica
 Habilidades cognitivas
 Exploración general del curso
 Disciplina de estudio
 Contribuciones de los foros
 Contribución a la tarea

3.  El foro de
la plata
forma
tecnológica
 Email

4.  Atendiendo al programa
propuesto al inicio
 Atendiendo a lo suministrado
por tutoría
 Atendiendo las dudas o
dificultades de los foros
 En las tutorías grupales
 En los diferentes equipos de
trabajo

5. Tutor
Asesor académico

6.  El estilo de aprendizaje tiene
influencia en el rendimiento
académico.
Estilo de
aprendizaje Rendimiento
académico

7. • CUAED. (2014). Habilidades digitales y recursos web para la educación (unidades 1
y 2). Recuperado el 6 de junio de 2017
de https://cursos.cuaed.unam.mx/habilidades_digitales/
• Dirección General de Bibliotecas. (2016). Cómo encontrar información. Recuperado
el 6 de junio de 2017 de Universidad de Cantabria. (2012). Cómo buscar
información académica y científica. Manual del curso. Recuperado el 6 de junio de
2017 de https://www.uv.mx/personal/jomartinez/files/2011/08/como-buscar-
en-internet_2.pdf
• Santángelo, H.; “Modelos pedagógicos en los Sistemas de Enseñanza no Presencial
basados en las Nuevas Tecnologías y Redes de Comunicación”, en Revista
Iberoamericana de Educación, OEI, Número 24, disponible en http://www.campus-
oei.org/revista/rie24a06.htm. • Salinas, J.; “Campus electrónico y redes de
aprendizaje”, en http://uib.es/depart/gte/salinas.html;
• Weil, J.; La Universidad Virtual, la enseñanza no presencial y el nuevo paradigma
educativo. Recuperado el 6 de junio de 2017 en http://ns1.spu.edu.ar/ed
Referencias bibliograficas