SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
1 
La Revolución Francesa 
Concepto 
1. Revoluciones burguesas: 
En la segunda mitad del s. XVIII la organización social y política de Europa, (salvo en el caso inglés) seguía manteniendo los privilegios y las ventajas de los estamentos privilegiados (Nobleza y clero). Ahora bien, desde hacía tiempo y en especial en ese siglo nuevas fuerzas sociales (la burguesía) y económicas (el capitalismo) han ido sustituyendo esa base. No hay una correspondencia entre el indiscutible predominio económico de la burguesía con una situación social y política que salvaguarda los privilegios de nobles y clérigos. Ello desembocará en acciones de ruptura violenta protagonizadas por la burguesía que pretende la sustitución del Antiguo Régimen por otro: el Liberalismo burgués. A esta ruptura la denominamos "revolución burguesa" 
2. Revolución Francesa: 
De los múltiples intentos revolucionarios y levantamientos de los últimos años del s. XVIII (las revoluciones atlánticas) la francesa es la fundamental, la Revolución por excelencia. Las razones son varias: Francia era el Estado más poderoso, en ella participan activamente las masas, es la más radical, sus ejércitos e ideas se extienden por toda Europa. 
Causas 
Las raíces más profundas podríamos buscarlas de forma muy esquemática en el desajuste entre un orden social y político absolutista, y una economía cada vez más capitalista. Concretando más podríamos enumerar: 
a) Económicas: Son fundamentales, algunos autores han hecho de las causas económicas la clave para explicar el inicio de la revolución. Lo que sí se sabe es que en los años inmediatos a 1789 hay una crisis económica tremenda debido a sequías y otras catástrofes naturales. Pero quizá es más grave como detonante de la revolución la crisis financiera que sufre el Estado francés. Los gastos de la Corte y la ayuda a los Estados Unidos en la guerra de Independencia contra Gran Bretaña hace que se dispare el déficit y que la situación de las cuentas públicas sea casi de bancarrota; si a esto unimos que muchos campesinos no pueden pagar impuestos por la crisis económica (disminución de ingresos del Estado) comprenderemos la gravedad del momento. Ante este panorama, una serie de ministros de economía entre los que destacan Turgot, Necker, Calonne y Brienne, han
2 
recomendado al rey, para arreglar la situación, que la Iglesia y la nobleza paguen impuestos. La postura de los dos estamentos privilegiados es de abierta rebeldía, es lo que se conoce como revuelta de los privilegiados (para algunos la primera fase de la revolución), en su oposición arremeten contra la monarquía y contra el tercer estado. Ante la imposible solución del problema el rey decide convocar los Estados Generales, que no se convocaban desde 1614, y ante los fracasos de éstos se producirá el estallido popular. 
b) Sociales: La actitud egoísta y cerrada a toda cesión por parte de los estamentos privilegiados; los deseos de la burguesía de acabar con el predominio social y político de la nobleza, el campesinado busca librarse de las cargas feudales con las que la nobleza y el clero intentan mantener su nivel de rentas. 
c) Políticas: A finales del siglo XVIII Francia seguía anclada en lo político en el Antiguo Régimen, el rey gobernaba sin contar con nadie, seguía teniendo todo el poder político y justificando su poder a través de argumentos religiosos, evidentemente el sistema era anacrónico. Ante este sistema anquilosado hemos de señalar que la nobleza y la Iglesia (estamentos no productivos) se alejan de la monarquía porque ésta cuestiona su privilegio de no pagar impuestos; el campesinado se ve sacudido por la crisis y la burguesía, aprovechando la situación aspira a imponer un nuevo modelo de sociedad, de economía y de gobierno de acuerdo con los principios de los ilustrados de los que ya hemos hablado. El rey se encuentra solo y se puede decir que el Antiguo Régimen tenía sus días contados. Por si fuera poco Luis XVI es un rey indeciso y de carácter débil. 
d) Ideológicas: Las ideas de la Ilustración, difundidas por la Enciclopedia son la base ideológica sobre la que se construye la crítica al Antiguo Régimen. 
Los Protagonistas de la Revolución 
 Sans Culottes: capas populares urbanas (pequeños comerciantes, artesanos, etc.) partidarias de la Revolución. 
 Campesinos: aunque al principio fueron favorables a la Revolución, se sintieron defraudados por no poder acceder ala propiedad de la tierra. 
 La Burguesía: apoyan a la Revolución para acabar con el Antiguo Régimen. 
 Clero: dividido ante la revolución. 
 Nobleza: contraria a la revolución en su mayoría.
3 
Fases de la Revolución Francesa 
Al igual que en otros aspectos, en Francia se desarrolla una dinámica revolucionaria que será repetida en revoluciones posteriores hasta el s. XX. Tras la inicial Revuelta de los privilegiados descontentos por los intentos de reforma fiscal que reduciría sus privilegios nos encontramos con tres fases a partir de la Reunión de los Estados Generales: 
1) 1789 - 1792: Asamblea Nacional: A partir de la constitución de la Asamblea Nacional se sientan los fundamentos de la revolución burguesa. Podemos dividir esta etapa en dos fases, la Constituyente (1789-91) y la Legislativa (1791-92). Se produce el asalto de la Bastilla y levantamientos campesinos antinobiliarios (gran miedo). Legislación antifeudal. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, y la Constitución de 1791 que desarrollan los principios revolucionarios de la Ilustración: Libertad, igualdad ante la ley, monarquía parlamentaria, separación de poderes, soberanía nacional, sometimiento del clero al Estado (Constitución civil del clero). Los peligros de esta etapa son la agitación interna y el peligro de guerra exterior. 
2)La Convención (1792-1794): El desarrollo de los conflictos internos de la revolución lleva a la eliminación de los moderados y a la radicalización. Esta etapa podemos dividirla en dos: 
Convención Girondina (1792-1793): llamada así por el grupo de diputados con mayoría en la Cámara, llamados girondinos por ser originarios de una zona de Francia, la Gironda. Se produce la abolición de la monarquía y la proclamación de la República (1792). El rey es ejecutado, a pesar de la oposición de los girondinos. Los problemas de la etapa son el recrudecimiento de la guerra exterior, con la 1ª coalición antifrancesa (Austria, Prusia, Inglaterra, Holanda y España), la revuelta interna contra la Revolución en la Vendée y el descontento popular por la escasez de grano. 
Convención Jacobina (1793-1794): la Convención estará en manos de los jacobinos apoyados en los sans-culottes. Las necesidades de la guerra y las amenazas internas conducen al poder dictatorial de Robespierre (el Terror). Nueva Constitución (1793) que no entrará en vigor: Carácter democrático y social, que acentúa el igualitarismo reclamado por los sansculottes. Reformas revolucionarias: Culto oficial a la Razón y al Ser Supremo, Calendario republicano.
4 
3) 1794 - 1799: Burguesía thermidoriana: Tras el golpe de estado de Thermidor (julio 1794) protagonizado por una burguesía temerosa del radicalismo jacobino, se vuelve a la moderación de la primera etapa con fuertes tendencias hacia soluciones de fuerza que impidan todo radicalismo, apoyándose en el ejército: el derecho de la Propiedad se antepone a los principios de Libertad e Igualdad. El Directorio y la Constitución de 1795 representan esta tendencia cuyo esperado final será el golpe de estado de Napoleón Bonaparte de 18 de Brumario (1799). 
Los resultados de la Revolución Francesa 
Al final el triunfo corresponde a la burguesía moderada, conclusión "lógica" pues esta burguesía es quien la emprende y dirige, pese a que los actores de la revolución sean las clases populares, especialmente urbanas (Sans-culottes). Si en la segunda fase la revolución supera los objetivos iniciales, la burguesía no tarda en reaccionar, delegando el poder político en Napoleón. Tras la derrota de éste (1814), será restablecido el Antiguo régimen, pero sólo aparentemente, puesto que lo esencial se ha conseguido: la aristocracia ha sido vencida y el orden feudal no reaparecerá. Aunque sea un proceso largo (revoluciones de 1820, 1830 y 1848), a mediados del siglo XIX los principios políticos liberales burgueses habrán triunfado en casi todos los Estados europeos. Estos se pueden dividir en: 
 Principios individuales: 
o Libertad 
o Igualdad 
o Propiedad 
o Seguridad 
 Principios políticos: 
o Separación de poderes 
o Constitución y monarquía parlamentaria 
o Soberanía nacional

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxLa sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxJulio Reyes Ávila
 
Exercicis tema 1
Exercicis tema 1Exercicis tema 1
Exercicis tema 1finamorenoo
 
Comentario de imágenes históricas
Comentario de imágenes históricasComentario de imágenes históricas
Comentario de imágenes históricasHmc Buruaga
 
Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.lauraprofesorageh
 
Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)
Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)
Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)IES Lucas Mallada (Huesca)
 
L’europa de la restauració
L’europa de la restauracióL’europa de la restauració
L’europa de la restauracióamelisgalmes
 
HMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviético
HMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviéticoHMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviético
HMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviéticoSergio García Arama
 
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-20144. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014martav57
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revolucionesSergio García Arama
 
1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen
1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen
1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo RégimenSergio García Arama
 
GRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
GRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESAGRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
GRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESAJuan Manuel Pan Huertas
 
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-20141. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014martav57
 
Guerra Del Frances
Guerra Del FrancesGuerra Del Frances
Guerra Del Francesguestc1b0365
 

La actualidad más candente (20)

Imperialismo HMC 1º Bachillerato
Imperialismo HMC 1º BachilleratoImperialismo HMC 1º Bachillerato
Imperialismo HMC 1º Bachillerato
 
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xxLa sociedad chilena a mediados del siglo xx
La sociedad chilena a mediados del siglo xx
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesa
 
Exercicis tema 1
Exercicis tema 1Exercicis tema 1
Exercicis tema 1
 
Comentario de imágenes históricas
Comentario de imágenes históricasComentario de imágenes históricas
Comentario de imágenes históricas
 
Unidad 6. La época del imperialimso
Unidad 6. La época del imperialimsoUnidad 6. La época del imperialimso
Unidad 6. La época del imperialimso
 
U6. imperialisme (1)
U6. imperialisme (1)U6. imperialisme (1)
U6. imperialisme (1)
 
Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.Eje cronologico revolucion francesa.
Eje cronologico revolucion francesa.
 
Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)
Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)
Unidad 8. El periodo de entreguerras (1918-1939)
 
L’europa de la restauració
L’europa de la restauracióL’europa de la restauració
L’europa de la restauració
 
HMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviético
HMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviéticoHMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviético
HMC - VV - Tema 8 - La Revolución Rusa y el origen del estado soviético
 
El Antiguo Régimen
El Antiguo RégimenEl Antiguo Régimen
El Antiguo Régimen
 
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-20144. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
 
1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen
1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen
1º de Bachillerato HMC - Tema 1 - El Antiguo Régimen
 
GRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
GRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESAGRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
GRUPOS POLÍTICOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
 
T. 11 la 2ª guerra mundial
T. 11 la 2ª guerra mundialT. 11 la 2ª guerra mundial
T. 11 la 2ª guerra mundial
 
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-20141. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
1. EL SEGLE XVIII. 2 BAT. 2013-2014
 
Unitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrerUnitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrer
 
Guerra Del Frances
Guerra Del FrancesGuerra Del Frances
Guerra Del Frances
 

Similar a Apuntes de la revolución francesa

La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)'Flakoh Novoah
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesaRiCaRdOStEvEn
 
Revolucion point[1]
Revolucion point[1]Revolucion point[1]
Revolucion point[1]luzamandati
 
Revolucion point[1]
Revolucion point[1]Revolucion point[1]
Revolucion point[1]luzamandati
 
Revolucion power
Revolucion powerRevolucion power
Revolucion powerluzamandati
 
Revolucion power
Revolucion powerRevolucion power
Revolucion powerluzamandati
 
Sociales Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799
Sociales   Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799Sociales   Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799
Sociales Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799mjalon
 
Resumen revolución francesa
Resumen revolución francesaResumen revolución francesa
Resumen revolución francesaEsther fern?dez
 
Revolucion francesa guia de aprendizaje
Revolucion francesa guia de aprendizajeRevolucion francesa guia de aprendizaje
Revolucion francesa guia de aprendizajeFelipe Hernandez
 
La RevolucióN Francesa
La RevolucióN FrancesaLa RevolucióN Francesa
La RevolucióN FrancesaElba Meza
 
Revoluciones burguesas políticas
Revoluciones burguesas políticasRevoluciones burguesas políticas
Revoluciones burguesas políticasFelipe avenda?
 
La crisis del Antiguo Régimen
La crisis del Antiguo RégimenLa crisis del Antiguo Régimen
La crisis del Antiguo RégimenHmc Buruaga
 
Revolucion francesa y Revolucion industrial
Revolucion francesa y Revolucion industrialRevolucion francesa y Revolucion industrial
Revolucion francesa y Revolucion industrialGaby Garcia
 
Europa siglo xix
Europa siglo xixEuropa siglo xix
Europa siglo xixJairo
 
Ccss 1 5
Ccss 1 5Ccss 1 5
Ccss 1 5Agui
 

Similar a Apuntes de la revolución francesa (20)

La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)
 
Revolucion Francesa
Revolucion FrancesaRevolucion Francesa
Revolucion Francesa
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesa
 
Revolucion point[1]
Revolucion point[1]Revolucion point[1]
Revolucion point[1]
 
Revolucion point[1]
Revolucion point[1]Revolucion point[1]
Revolucion point[1]
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesa
 
Revolucion power
Revolucion powerRevolucion power
Revolucion power
 
Revolucion power
Revolucion powerRevolucion power
Revolucion power
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesa
 
Sociales Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799
Sociales   Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799Sociales   Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799
Sociales Bloque IX - Tema 2: La Revolución Francesa 1789-1799
 
Resumen revolución francesa
Resumen revolución francesaResumen revolución francesa
Resumen revolución francesa
 
Revolucion francesa guia de aprendizaje
Revolucion francesa guia de aprendizajeRevolucion francesa guia de aprendizaje
Revolucion francesa guia de aprendizaje
 
La RevolucióN Francesa
La RevolucióN FrancesaLa RevolucióN Francesa
La RevolucióN Francesa
 
Revoluciones burguesas políticas
Revoluciones burguesas políticasRevoluciones burguesas políticas
Revoluciones burguesas políticas
 
La crisis del Antiguo Régimen
La crisis del Antiguo RégimenLa crisis del Antiguo Régimen
La crisis del Antiguo Régimen
 
Revolucion francesa y Revolucion industrial
Revolucion francesa y Revolucion industrialRevolucion francesa y Revolucion industrial
Revolucion francesa y Revolucion industrial
 
Europa siglo xix
Europa siglo xixEuropa siglo xix
Europa siglo xix
 
Ccss 1 5
Ccss 1 5Ccss 1 5
Ccss 1 5
 
Revolución
RevoluciónRevolución
Revolución
 
Revoluciones liberales y nacionalismo
Revoluciones liberales y nacionalismoRevoluciones liberales y nacionalismo
Revoluciones liberales y nacionalismo
 

Más de Julia Rodríguez González (7)

A pesar de múltiples prejuicios
A pesar de múltiples prejuiciosA pesar de múltiples prejuicios
A pesar de múltiples prejuicios
 
Galletas rellenas
Galletas rellenasGalletas rellenas
Galletas rellenas
 
Arroz con leche
Arroz con lecheArroz con leche
Arroz con leche
 
Tema 2 la revolución francesa. 1docx
Tema 2 la revolución francesa. 1docxTema 2 la revolución francesa. 1docx
Tema 2 la revolución francesa. 1docx
 
Antiguo Regimen
Antiguo RegimenAntiguo Regimen
Antiguo Regimen
 
1
11
1
 
2
22
2
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Apuntes de la revolución francesa

  • 1. 1 La Revolución Francesa Concepto 1. Revoluciones burguesas: En la segunda mitad del s. XVIII la organización social y política de Europa, (salvo en el caso inglés) seguía manteniendo los privilegios y las ventajas de los estamentos privilegiados (Nobleza y clero). Ahora bien, desde hacía tiempo y en especial en ese siglo nuevas fuerzas sociales (la burguesía) y económicas (el capitalismo) han ido sustituyendo esa base. No hay una correspondencia entre el indiscutible predominio económico de la burguesía con una situación social y política que salvaguarda los privilegios de nobles y clérigos. Ello desembocará en acciones de ruptura violenta protagonizadas por la burguesía que pretende la sustitución del Antiguo Régimen por otro: el Liberalismo burgués. A esta ruptura la denominamos "revolución burguesa" 2. Revolución Francesa: De los múltiples intentos revolucionarios y levantamientos de los últimos años del s. XVIII (las revoluciones atlánticas) la francesa es la fundamental, la Revolución por excelencia. Las razones son varias: Francia era el Estado más poderoso, en ella participan activamente las masas, es la más radical, sus ejércitos e ideas se extienden por toda Europa. Causas Las raíces más profundas podríamos buscarlas de forma muy esquemática en el desajuste entre un orden social y político absolutista, y una economía cada vez más capitalista. Concretando más podríamos enumerar: a) Económicas: Son fundamentales, algunos autores han hecho de las causas económicas la clave para explicar el inicio de la revolución. Lo que sí se sabe es que en los años inmediatos a 1789 hay una crisis económica tremenda debido a sequías y otras catástrofes naturales. Pero quizá es más grave como detonante de la revolución la crisis financiera que sufre el Estado francés. Los gastos de la Corte y la ayuda a los Estados Unidos en la guerra de Independencia contra Gran Bretaña hace que se dispare el déficit y que la situación de las cuentas públicas sea casi de bancarrota; si a esto unimos que muchos campesinos no pueden pagar impuestos por la crisis económica (disminución de ingresos del Estado) comprenderemos la gravedad del momento. Ante este panorama, una serie de ministros de economía entre los que destacan Turgot, Necker, Calonne y Brienne, han
  • 2. 2 recomendado al rey, para arreglar la situación, que la Iglesia y la nobleza paguen impuestos. La postura de los dos estamentos privilegiados es de abierta rebeldía, es lo que se conoce como revuelta de los privilegiados (para algunos la primera fase de la revolución), en su oposición arremeten contra la monarquía y contra el tercer estado. Ante la imposible solución del problema el rey decide convocar los Estados Generales, que no se convocaban desde 1614, y ante los fracasos de éstos se producirá el estallido popular. b) Sociales: La actitud egoísta y cerrada a toda cesión por parte de los estamentos privilegiados; los deseos de la burguesía de acabar con el predominio social y político de la nobleza, el campesinado busca librarse de las cargas feudales con las que la nobleza y el clero intentan mantener su nivel de rentas. c) Políticas: A finales del siglo XVIII Francia seguía anclada en lo político en el Antiguo Régimen, el rey gobernaba sin contar con nadie, seguía teniendo todo el poder político y justificando su poder a través de argumentos religiosos, evidentemente el sistema era anacrónico. Ante este sistema anquilosado hemos de señalar que la nobleza y la Iglesia (estamentos no productivos) se alejan de la monarquía porque ésta cuestiona su privilegio de no pagar impuestos; el campesinado se ve sacudido por la crisis y la burguesía, aprovechando la situación aspira a imponer un nuevo modelo de sociedad, de economía y de gobierno de acuerdo con los principios de los ilustrados de los que ya hemos hablado. El rey se encuentra solo y se puede decir que el Antiguo Régimen tenía sus días contados. Por si fuera poco Luis XVI es un rey indeciso y de carácter débil. d) Ideológicas: Las ideas de la Ilustración, difundidas por la Enciclopedia son la base ideológica sobre la que se construye la crítica al Antiguo Régimen. Los Protagonistas de la Revolución  Sans Culottes: capas populares urbanas (pequeños comerciantes, artesanos, etc.) partidarias de la Revolución.  Campesinos: aunque al principio fueron favorables a la Revolución, se sintieron defraudados por no poder acceder ala propiedad de la tierra.  La Burguesía: apoyan a la Revolución para acabar con el Antiguo Régimen.  Clero: dividido ante la revolución.  Nobleza: contraria a la revolución en su mayoría.
  • 3. 3 Fases de la Revolución Francesa Al igual que en otros aspectos, en Francia se desarrolla una dinámica revolucionaria que será repetida en revoluciones posteriores hasta el s. XX. Tras la inicial Revuelta de los privilegiados descontentos por los intentos de reforma fiscal que reduciría sus privilegios nos encontramos con tres fases a partir de la Reunión de los Estados Generales: 1) 1789 - 1792: Asamblea Nacional: A partir de la constitución de la Asamblea Nacional se sientan los fundamentos de la revolución burguesa. Podemos dividir esta etapa en dos fases, la Constituyente (1789-91) y la Legislativa (1791-92). Se produce el asalto de la Bastilla y levantamientos campesinos antinobiliarios (gran miedo). Legislación antifeudal. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, y la Constitución de 1791 que desarrollan los principios revolucionarios de la Ilustración: Libertad, igualdad ante la ley, monarquía parlamentaria, separación de poderes, soberanía nacional, sometimiento del clero al Estado (Constitución civil del clero). Los peligros de esta etapa son la agitación interna y el peligro de guerra exterior. 2)La Convención (1792-1794): El desarrollo de los conflictos internos de la revolución lleva a la eliminación de los moderados y a la radicalización. Esta etapa podemos dividirla en dos: Convención Girondina (1792-1793): llamada así por el grupo de diputados con mayoría en la Cámara, llamados girondinos por ser originarios de una zona de Francia, la Gironda. Se produce la abolición de la monarquía y la proclamación de la República (1792). El rey es ejecutado, a pesar de la oposición de los girondinos. Los problemas de la etapa son el recrudecimiento de la guerra exterior, con la 1ª coalición antifrancesa (Austria, Prusia, Inglaterra, Holanda y España), la revuelta interna contra la Revolución en la Vendée y el descontento popular por la escasez de grano. Convención Jacobina (1793-1794): la Convención estará en manos de los jacobinos apoyados en los sans-culottes. Las necesidades de la guerra y las amenazas internas conducen al poder dictatorial de Robespierre (el Terror). Nueva Constitución (1793) que no entrará en vigor: Carácter democrático y social, que acentúa el igualitarismo reclamado por los sansculottes. Reformas revolucionarias: Culto oficial a la Razón y al Ser Supremo, Calendario republicano.
  • 4. 4 3) 1794 - 1799: Burguesía thermidoriana: Tras el golpe de estado de Thermidor (julio 1794) protagonizado por una burguesía temerosa del radicalismo jacobino, se vuelve a la moderación de la primera etapa con fuertes tendencias hacia soluciones de fuerza que impidan todo radicalismo, apoyándose en el ejército: el derecho de la Propiedad se antepone a los principios de Libertad e Igualdad. El Directorio y la Constitución de 1795 representan esta tendencia cuyo esperado final será el golpe de estado de Napoleón Bonaparte de 18 de Brumario (1799). Los resultados de la Revolución Francesa Al final el triunfo corresponde a la burguesía moderada, conclusión "lógica" pues esta burguesía es quien la emprende y dirige, pese a que los actores de la revolución sean las clases populares, especialmente urbanas (Sans-culottes). Si en la segunda fase la revolución supera los objetivos iniciales, la burguesía no tarda en reaccionar, delegando el poder político en Napoleón. Tras la derrota de éste (1814), será restablecido el Antiguo régimen, pero sólo aparentemente, puesto que lo esencial se ha conseguido: la aristocracia ha sido vencida y el orden feudal no reaparecerá. Aunque sea un proceso largo (revoluciones de 1820, 1830 y 1848), a mediados del siglo XIX los principios políticos liberales burgueses habrán triunfado en casi todos los Estados europeos. Estos se pueden dividir en:  Principios individuales: o Libertad o Igualdad o Propiedad o Seguridad  Principios políticos: o Separación de poderes o Constitución y monarquía parlamentaria o Soberanía nacional