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MÓDULO 4
BACHILLERATO TÉCNICO HUMANÍSTICO
Facilitadores:
Eloy Hernany Cassas Valentín Jiménez Castro
PROFOCOM
Tomar muy en cuenta el
desarrollo de las
dimensiones formativas
Objetivo holístico del Módulo 4
Fortalecemos los valores de complementariedad y
reciprocidad por medio del diálogo comunitario,
reflexivo, crítico y propositivo a partir de
recuperar y reflexionar los saberes y tecnologías
propias de las Naciones y Pueblos Indígenas
Originarios para producir conocimientos propios y
pertinentes para la Educación Productiva.
• Sesión presencial
 Recuperar la experiencia docente de los
participantes
• Problematización y profundización de la UT 1 en
contextos productivos y educativos
 Trabajo de concreción con nuestros estudiantes
• Sesión de socialización y profundización
 Evidencias de concreción de la UT 1 del Módulo 4
CONTENIDO DEL MÓDULO 4
Unidad Temática 1:
La Vida, la Tecnología y el Mercado
Unidad Temática 2:
Recuperando saberes, conocimientos y
tecnologías con identidad y territorio
Unidad Temática 3:
Ciencia y tecnología aplicada a los procesos
de producción
Tomar muy pero muy en cuenta
PRODUCTOS DEL MÓDULO 4
Registro en su cuaderno de campo de las actividades desarrolladas a
partir de la Guía de Estudio (Adjuntando documentos de respaldo: plan de
desarrollo curricular (ajustado en función de las orientaciones realizadas
en el módulo uno), registro fotográficos, registros en audios o videos,
documentos de trabajo elaborados por las y los estudiantes, etc.)
Planes de Desarrollo Curricular concretados
Evidencias de haber trabajado con las y los estudiantes los
elementos básicos de la contabilidad. (Adjuntando registro
fotográfico, documentos de trabajo elaborados por las y los
estudiantes, audios o videos, etc.).
Videos, filmaciones, grabaciones, fotos de su proceso, etc.
Unidad Temática 1
Recuperando saberes, conocimientos y
tecnologías con identidad y territorio
Ejes temáticos:
La tecnología en la vida y el
impacto en la sociedad
La Tecnología y el
Mercado en el Mundo
Globalizado
Ciencia y tecnología
aplicada a los procesos
de producción
Reflexionar sobre el uso y abuso de la tecnología en la
vida cotidiana, su impacto en la Madre Tierra. Debate y
posición crítica de las tecnologías en el mundo
globalizado y el proceso de la liberación y soberanía
tecnológica en el país.
«LA TECNOLOGÍA ES LA EXTENSIÓN DE LOS BRAZOS Y LA
MENTE DEL SER HUMANO EN EL PROCESO PRODUCTIVO,
PERO DEBIERA SER SIEMPRE CON SENTIDO SOCIAL
COMUNITARIO Y ÉTICA COSMOCÉNTRICA EN SU
UJTILIZACIÓN»
ELOY HERNANY CASSAS

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  • 1. MÓDULO 4 BACHILLERATO TÉCNICO HUMANÍSTICO Facilitadores: Eloy Hernany Cassas Valentín Jiménez Castro PROFOCOM
  • 2. Tomar muy en cuenta el desarrollo de las dimensiones formativas Objetivo holístico del Módulo 4 Fortalecemos los valores de complementariedad y reciprocidad por medio del diálogo comunitario, reflexivo, crítico y propositivo a partir de recuperar y reflexionar los saberes y tecnologías propias de las Naciones y Pueblos Indígenas Originarios para producir conocimientos propios y pertinentes para la Educación Productiva.
  • 3. • Sesión presencial  Recuperar la experiencia docente de los participantes • Problematización y profundización de la UT 1 en contextos productivos y educativos  Trabajo de concreción con nuestros estudiantes • Sesión de socialización y profundización  Evidencias de concreción de la UT 1 del Módulo 4
  • 4. CONTENIDO DEL MÓDULO 4 Unidad Temática 1: La Vida, la Tecnología y el Mercado Unidad Temática 2: Recuperando saberes, conocimientos y tecnologías con identidad y territorio Unidad Temática 3: Ciencia y tecnología aplicada a los procesos de producción
  • 5. Tomar muy pero muy en cuenta PRODUCTOS DEL MÓDULO 4 Registro en su cuaderno de campo de las actividades desarrolladas a partir de la Guía de Estudio (Adjuntando documentos de respaldo: plan de desarrollo curricular (ajustado en función de las orientaciones realizadas en el módulo uno), registro fotográficos, registros en audios o videos, documentos de trabajo elaborados por las y los estudiantes, etc.) Planes de Desarrollo Curricular concretados Evidencias de haber trabajado con las y los estudiantes los elementos básicos de la contabilidad. (Adjuntando registro fotográfico, documentos de trabajo elaborados por las y los estudiantes, audios o videos, etc.). Videos, filmaciones, grabaciones, fotos de su proceso, etc.
  • 6.
  • 7. Unidad Temática 1 Recuperando saberes, conocimientos y tecnologías con identidad y territorio Ejes temáticos: La tecnología en la vida y el impacto en la sociedad La Tecnología y el Mercado en el Mundo Globalizado Ciencia y tecnología aplicada a los procesos de producción
  • 8. Reflexionar sobre el uso y abuso de la tecnología en la vida cotidiana, su impacto en la Madre Tierra. Debate y posición crítica de las tecnologías en el mundo globalizado y el proceso de la liberación y soberanía tecnológica en el país.
  • 9. «LA TECNOLOGÍA ES LA EXTENSIÓN DE LOS BRAZOS Y LA MENTE DEL SER HUMANO EN EL PROCESO PRODUCTIVO, PERO DEBIERA SER SIEMPRE CON SENTIDO SOCIAL COMUNITARIO Y ÉTICA COSMOCÉNTRICA EN SU UJTILIZACIÓN» ELOY HERNANY CASSAS