1. CATEDRA VIRTUAL DE CULTURA CIUDADANA
Julieth Stephanie Contreras De La Rosa
Universidad Del Atlántico
Barranquilla, 2014.
2.
3. R/: El la sueña porque aun no es
real, pero guarda la esperanza de
que algún día sea ese espacio
benéfico para todos, de equidad e
igualdad.
R/: Pues considero que si, en la
medida en que dejemos de ver a
la universidad con ojos de ganar
dinero y le apostemos mas a su
verdadero fin.
R/: tener sentido de pertenencia.
R/: Compartir las emociones que la
U te brinda con todos.
R/: Tener espacios para
reflexionar
R/: Gozar de los espacios
recreativos que nos ofrece la
universidad como los deportivos,
culturales, saludables etc.
4. R/: A través del aprendizaje
colaborativo, del compartir
experiencias colectivas.
R/: Puedo Enseñar lo importante
que es servir al cliente o usuario y
que esté se vaya satisfecho con tu
trabajo.
R/: a través de la internet, por el
correo institucional
R/: Desaprovechamos todas las
oportunidades que la universidad
nos ofrece.
R/: Si, aparte de que son elemento
fundamental de la educación en estos
tiempos también hay que estar ala
vanguardia de ella.
R/: Velaría porque los recursos sean
utilizados para lo que fueron
destinados.
5. Sueño a una Antiatlántico, libre de corrupción,
igualitaria, equitativa, que se le apueste a la
academia, con un cuerpo de dirigentes
idóneos para llevar a la universidad a los mas
altos estándares de calidad educativa.
6.
7.
8. Que buscan el bienes integral de las personas con alguna discapacidad, haciéndolos menos
vulnerables ante las adversidades del medio y por tal motivo se arriesgaron a estudiar y
asumir semejante reto.
Pero como la plaza de empleo no ofrece mucha oferta, han decidido seguir especializándose
en el asunto, para así poder brindar una mejor oportunidad de vida a estas personas, que
realmente lo necesitan y de igual menara ser tenidos en cuenta por las entidades prestadoras
de servicios educativos integrales con un equipo multidisciplinar cuya función principal seria
ejercer el verdadero trabajo de apoyo en las necesidades educativas de cada individuo.