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1. CÁTEDRA VIRTUAL
CULTURA CIUDADANA
Taller sueño mi universidad
Presentado por
GINA MORA NAVARRO
Grupo.
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL
BARRANQUILLA, SEPTIEMBRE 20
2013

2. ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿por qué crees que se la sueña y
no la describe?
R/ De acuerdo a la lectura el autor expresa como quiere que sea su universidad, debido
a no encontrar esas características deseadas en ella, si describiera su universidad tal cual
con la realidad, quizá no sentiría el deseo de progreso y proyección a futuro que esta
sintiendo cuando la imagina.
2. ¿Crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la UNIATLANTICO,
por qué?
R/ La universidad imaginada por el autor es aquella donde ante cualquier situación, los
derechos y valores de las personas estén por encima de cualquier cosa. Considero que la
Universidad del Atlántico si puede llegar algún día a ser ese lugar donde todos los
estudiantes, docentes y demás empleados puedan expresar sus ideas respetando a los
demás, valorando cada espacio que en ella hay, cuidando y fomentando la preservación
y conservación de los entes naturales que posee la Universidad, y fortaleciendo las
relaciones interpersonales y capacidades de todos y cada uno de los miembros de esta
comunidad educativa.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
 “sentirla como propia”
El sentido de pertenencia es factor fundamental para amar y valorar la
universidad, si cada uno de los miembros de esta comunidad cuidara sus
espacios, zonas, recursos y demás objetos encontrados en ella,
verdaderamente podríamos hablar de una universidad propia.

3.  “vivir la intimidad”
Todos los seres humanos somos por naturaleza diferentes y es por ello que
sin excepción alguna tenemos sentimientos y emociones que afrontamos a
diario en diversas situaciones y momentos. La intimad personal es de vital
importancia para el desarrollo integral del ser, respetar, proteger, cuidar, y
valorar a cada uno de los miembros comunitarios nos lleva a vivir la
intimidad y permitir que todos la vivan.
 “gozar del silencio”
La mente humana es lo más valioso que posee el ser, algunos procesos
mentales como atención, percepción, concentración, y memoria requieren de
estímulos físicos para su pleno desarrollo, el silencio es factor fundamental
para lograr llegar a estos procesos mentales, es por eso que en las bibliotecas
la regla principal es el silencio. Por otra parte el equilibrio emocional y
armónico de cada una de las personas se logra con la paz interior y gozar del
silencio nos ayuda a llegar a ese punto de reflexión y paz.
 “vivir los diferentes espacios”
Cada lugar por pequeño que sea es rico en diversidad natural, cultural o
avances tecnológicos, y es por ello que no siempre debemos recurrir a los
mismos espacios para enriquecer nuestra mente, conocer las ventajas que
nos brinda cada lugar en la universidad nos permite acceder a nuevas
experiencias y aprendizajes significativos.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad… ¿de qué otra forma
podemos aprender?
R/ El medio y el contexto social nos brinda muchas herramientas para aprender e
enriquecer nuestros conocimientos, a diario y por medio de las experiencias que
vivimos adquirimos destrezas que nos permiten estimular nuestros procesos

4. mentales superiores y nuestra capacidad cognitiva. La tecnología y los medios de
comunicación también realizan aportes significativos en nuestra vida, y nos
posibilitan para llegar a un aprendizaje superior.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás?
R/ No es necesario enseñar de manera directa para que los demás aprendan actos o
conocimientos del otro. A diario considero que enseño a los demás con actos
sencillos y simples.
 Conservación del medio ambiente; nunca arrojo basura al suelo, siempre
trato de colocarla en su lugar y de no tener uno cerca la guardo en mi bolso y
después la coloco en su lugar.
 Ser cordial y amable; saludar, pedir permiso, decir por favor y gracias son
palabras o frases que a diario están presente en mi forma de comunicación y
expresión.
6. ¿Estas bien informado sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿de que
forma te llega la información?
R/ Considero que no estoy completamente informada de lo que ocurre con la
universidad día a día, sin embargo trato de estar lo mas pendiente posible sobre los
acontecimientos presentados y las situaciones. Por medio de la facultad a la que
pertenezco me informo, realizo lecturas de los boletines informativos publicados y
asisto en lo posible a las reuniones realizadas con los estudiantes y coordinador del
programa.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/ Es de gran importancia estar informado de todo lo sucedido en la universidad, en
caso que no exista tal forma de conocer lo que ocurre dentro del plantel educativo,

5. pueden presentarse situaciones de desacuerdo, ignorancia, poca participación, e
incluso perdida de la democracia en la toma de decisiones que a el le respecten.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿por qué?
R/ En la actualidad, la sociedad nos exige la apropiación del manejo de las
tecnologías y el avance de las existentes. En mi formación personal intento estar al
día de los cambios y avances tecnológicos ya que considero importante que las
personas actualicen sus metodologías de comunicación, y adaptación al contexto.
9. ¿Si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad?
R/ Como representante de mi universidad formaría y consolidaría grupos de
estudiantes para fomentar la conservación y preservación de los recursos que nos
brinda el medio natural en nuestra ciudad. Así mismo realizaría campañas de
promoción a los jóvenes de la ciudad para incentivarlos a ingresar a la universidad
terminar su formación personal.
10. Escribe como es tu universidad soñada.
R/ Mi universidad soñada es aquella donde le permitan el ingreso a todo aquel que
desee realizar una carrera profesional, sin exclusión alguna por etnia, cultura o
color. Donde la selección del personal a ingresar no sea precisamente por los
resultados numéricos de un examen, sino por el nivel de cultura, valores y
formación personal expresados en una entrevista o charla informal.
Sueño con una universidad donde le brinden al estudiante la oportunidad de adquirir
sus conocimientos de acuerdo a su estilo de aprendizaje, donde el docente, sea un
orientador en su formación y no un jefe o calculadora tratando de medir el
conocimiento de los estudiantes por medio de un resultado numérico en la escala de
uno a cinco. Y para finalizar, sueño con una universidad preparada para recibir a
todas aquellas personas con alguna dificultad física o cognitiva, donde cada uno de

6. sus espacios desde la entrada hasta los baños estén diseñados pensando en el
beneficio de todos.
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final recuerda que la
pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Madres cabeza de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de
Soledad, institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades
que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el
cuidado de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo
y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio.
Posible solución
De acuerdo a lo expresado por las madres cabeza de hogar, de la necesidad que tienen por
no tener con quien dejar a sus hijos y la falta de tiempo necesario para organizar sus clases,
propongo… “crear adicionalmente al curso para las madres, un espacio cerrado para
brindar estimulación a los niños hijos de estas madres cabeza de hogar, orientado por
ellas mismas en grupos rotativos diariamente, cabe resaltar que esos grupos diarios de
mamitas no pierden la clase porque al finalizar la jornada tienen la posibilidad de
quedarse y colocarse al día con la docente o con sus compañeras.
En este nuevo espacio diseñado para el cuidado de los niños, se trabajaría con ellos
actividades de aprestamiento, estimulación de su motricidad, y actividades para fomentar
la participación y comunicación de los niños. A cada una de las mamitas se le brinda la
formación y orientación necesaria para llevar al niño al pleno desarrollo de su
personalidad, y con la realización de actividades culturales y la colaboración de los
vecinos recolectar los fondos necesarios para la compra de recursos físicos a utilizar con
los niños. De esta forma contribuimos a esas mamitas y abuelitas que no tienen con quien
dejar a sus hijos y nietos en casa y los llevamos a su formación integral pensando en un
buen futuro y porvenir de esos niños”