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1- El autor del texto está imaginandouna universidad,
¿Por qué crees que la sueña y no la describe?
El autor ha idealizado la universidad solo
en su mente, la sueña como un escenario
amplio y acogedor, un lugar en el que los
estudiantes traigan sus propias vivencias y
las complementen con los saberes que
encontraran en esta alma mater, la concibe
adecuada, sabia, respetuosa, no la
describe porque simplemente es una lejana
ilusión la cual visualiza en cierto sentido
inalcanzable en la actualidad
ACTIVIDAD 1
SUEÑO con MI UNIVERSIDAD
Si creo que es la Universidad del atlántico la que
el autor sueña, ya que la universidad del
Atlántico necesita que nosotros que somos sus
hijos tengamos más sentido de pertenencia con
ella, que los tiempos libres sean momentos en
los que se puedan adquirir nuevos saberes de
una manera lúdica y que luego puedan ser
socializados; que las decisiones que se tome en
la Institución sean de dominio público, se
necesita saber donde esta nuestra universidad y
para donde se dirige ,es nuestro deber ir con ella
siempre.
2.¿Crees que esta universidad puede ser la Universidad del Atlántico?
 Sentirla como propia: sentido pleno de
pertenecía con la Universidad del Atlántico.
 Vivir la intimidad: sentir esa relación invisible
donde se encierran nuestros sentimientos hacia
la universidad.
 Gozar del silencio: el silencio es un lugar de
encuentro entre la universidad y nosotros, a
través del silencio se pueden escuchar cosas
que a los ojos le son imposible percibir.
3 . ¿ Q U E C R E E S Q U E N O S Q U I E R E D E C I R E L A U T O R C O N E S T A S
E X P R E S I O N E S ?
 Vivir los diferentes espacios: La universidad
posee, además de las aulas de clases, otros
espacios los cuales como estudiantes podemos
aprovechar tales como la biblioteca, el área de las
piscinas el gimnasio, en los cuales podemos
aplicar la filosofía de mente sana-cuerpo sano, sin
dejar a un lado los espacios naturales ya que en
ellos podemos entrar en pleno contacto con el
medio ambiente en un nivel de aprecio y respeto
por nuestra madre naturaleza.
Cada día es una oportunidad para aprender, al
levantarnos y contemplar la mañana, al salir rumbo
a la universidad, en el bus, en la calle, lo que
vemos en el diario vivir, distintas conductas de las
personas que nos rodean, la manera como nos
desenvolvemos en situaciones problemáticas,
vamos adquiriendo experiencia y aprendiendo de
los pequeños pero importantes detalles de la vida.
4 . A D E M Á S D E A P R E N D E R C O N L A E S C U E L A , L A F A M I L I A ,
L A U N I V E R S I D A D
¿ D E Q U É O T R A F O R M A P O D E M O S A P R E N D E R ?
Soy creyente y antes que nada, al iniciar el día le
agradezco a Dios por la nueva jornada que empieza,
pongo en sus manos mis sentimientos, proyectos,
acciones, mi vida entera.
Soy disciplinada y responsable en todo lo que hacer
durante el día, planifico con anticipación y soy muy
organizada, de esta manera me rendirá más el tiempo
empleado.
Conozco tantas personas como sea posible, en la
universidad, en un nuevo curso, en cualquier espacio
propicio para entablar una agradable conversación con
alguien. Saco provecho de las nuevas cosas que
aprendo y si es posible las pongo en práctica.
5 . ¿ Q U É C O S A S D E L A S Q U E H A C E S D I A R I A M E N T E P U E D E S
E N S E Ñ A R L E A L O S D E M Á S ?
C I T A A L G U N A S .
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día? ¿De qué forma te llega
información?
Si estoy bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día. Es importante destacar la página
oficial de la Universidad del Atlántico, en la cual los
administrativos y docentes informan con detalles los
eventos y noticias más relevantes hasta el momento, allí
hay un cronograma de actividades y un calendario para
saber cuándo, cómo o donde se realizará algún evento.
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información? Mantenernos
desinformados de los hechos que son importantes,
generaría un problema de contextualización con el medio
que nos rodea, no es posible andar “despistados” sin
saber que pasa en nuestro entorno, pues esta situación
podría de una u otra forma afectarnos, y nosotros sin
saber el porqué de las cosas. Es mejor estar prevenidos
que lamentarnos.
M I U N I V E R S I D A D Y Y O
8, ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
Si, el mundo evoluciona y la manera de comunicarnos también, no
podemos quedarnos “atrás” mientras otros si están “online” de todo
los acontecimiento, no es una competencia, solo que debemos
llevar el mismo ritmo de desarrollo y actualidad para hacer parte
del mundo que nos rodea.
Desde que se hizo posible la utilización de las redes sociales,
computadores, celulares, estos han sido de gran ayuda para
mantenernos informados y comunicados entre compañeros,
docentes y demás participantes de la comunidad educativa. Por
ejemplo, en la página de Facebook UNIATLANTICO aparecen
todas las noticias que son de nuestra incumbencia, saber si un
profesor de nuestra carrera no asistirá a clases, o tener
conocimiento de protestas NO pacíficas y que surgen de un
momento a otro.
Daría la educación de manera gratuita, y que todos tuvieran
las mismas oportunidades de progresar y aprender,
propondría la eliminación de exámenes de admisiones
puesto que muchas personas no logran hacer parte de la
universidad por más intentos que hagan por admitir.
Fomentaría más espacios culturales y educativos donde los
jóvenes exploten sus potenciales artísticos.
Habilitará espacios de encuentro vía Internet o en la propia
calle, en los que cada ciudadano puede exponer libremente
sus ideas para mejorar la convivencia en la ciudad.
Apoyaría a los jóvenes que tienen ideas y mucha energía
para promover el cambio social, pero les falta el impulso
para pasar a la acción.
1 0 . ¿ S I F U E S E S E L R E P R E S E N T A N T E D E T U U N I V E R S I D A D Q U É
H A R Í A S P O R T U C I U D A D ?
Una universidad llena de muchos sueños por cumplir, donde la
crítica sea constructiva y no destructiva, que todos podamos aportar
desde nuestras competencias un grano de arena para fomentar el
buen progreso de la comunidad. Sueño con una universidad donde
nadie se sienta ajeno a las necesidades de otro, que no exista la
lastima sino la mejor disposición de colaborar a otros dentro de sus
posibilidades y capacidades.
Mi universidad soñada es en un lugar en donde el alumno tenga
derecho a formar parte de las decisiones que se toman
constantemente sobre las políticas de la universidad .Es un lugar en
donde se le permita al alumno participar en todas las actividades
recreativas por más que existan discapacidades, es un lugar donde
la tranquilidad y la armonía se infunde en el ambiente y el miedo no
existe ,mi universidad soñada es un lugar en donde la relación
alumno – profesor es vista como una unión familiar . Mi universidad
soñada es un lugar en donde la cultura es respetada y admirados y
los defectos no son vistos como impedimentos.
¿ C O M O E S M I U N I V E R S I D A D S O Ñ A D A ?
En el polideportivo pibe Valderrama en el barrio
en el barrio la ciudadela 20 de julio el equipo de
futbol femenino entrena a diario en las
instalaciones exteriores, zona en las que se
encuentran las pistas y donde solo existen
vestuarios masculinos.
Las chicas del equipo después de cada
entrenamiento, no pueden asearse hasta llegar a
sus casas.
Continuamente se quejan a su entrenadora y
solicitan que se les habilite un vestuario
femenino.
E S T A E S L A H I S T O R I E T A O R I G I N A L
, N I M E J O R N I P E O R Q U E L A T U Y A , S I M P L E M E N T E D I F E R E N T E
… A S I J U G A M O S T O D A S … .
¿ C O M O P O D R Á N M E J O R A R E S T A S I T U A C I Ó N ?
En el polideportivo pibe Valderrama en el
barrio la ciudadela 20 de julio, el equipo de
futbol femenino entrena a diario en las
instalaciones exteriores, zona en la que se
encuentran las pistas y donde solo existen
vestuarios masculinos
r//
El l cuerpo técnico va a dirigirse inicialmente a la liga de futbol para que
por medio de esta se gestione la petición del camerino la cual deberá ser
por escrito dirigida Indeportes y a la entidad Col deportes ,incluyendo en
esta petición pruebas concretas de la situación en la que se encuentran las
jóvenes al no tener un sitio adecuado para cambiarse (fotos , videos)
apoyándose además en lo que establece el artículo 15 de la Constitución
Política de Colombia como derecho a la intimidad .
Mientras se cumplen las gestiones y la consecución de esos recursos el
cuerpo técnico y las jugadoras llevaran a cabo varias actividades entre
estas la de solicitar colaboración a varias empresas patrocinadoras unas
carpas que harán las veces de camerinos temporales para que las niñas
puedan cambiarse y asearse , algunos refrescos y productos de sus
mismas marcas para ser vendidos junto con comidas además de la
realización de rifas , como es de conocimiento , algunas de estas carpas
no son totalmente cerradas ;el dinero recaudado se invertirá en la compra
de cortinas para cerrar las entradas de las carpas y el alquiler de algunos
baños portátiles.
 También se implementara que las jóvenes cuiden las entradas de las carpas y baños mientras sus
compañeras los usan, esto será por turnos, para así evitar la entrada a intrusos. Ha pasado un mes y las
respuestas por parte de las empresas patrocinadoras fueron positivas obtuvieron la colaboración de las
carpas de las empresas: Coca-Cola y, postobon además de productos como jugos, agua saborizadas
etcétera, decidieron vender empanadas y frituras antes , durante y después de los partidos con ayuda de
sus familiares (previa autorización de la administración del estadio) , la rifa se recaudo al 100 % y
pudieron comprar las cortinas , el tema de los turnos les ha parecido equitativo , las jóvenes están
mucho más motivadas , tanto que han ganado todos los partidos de este mes . Luego del último partido
suena el teléfono de la entrenadora, es la llamada de la oficina de Indeportes, y le informan que ya
fueron aprobados los recursos, debe acercarse a las oficinas de esta entidad para diligenciar
documentos, en dos meses podrán tener los tan anhelados camerinos, maravillosa noticia pues lo
recursos con los que contaban para el pago del alquiler de los baños era para 2 meses.
 Nota: La decisión que tome para el desenlace final fue atender el derecho a la intimidad que tiene
cada joven en su normal desarrollo físico ya que al no cumplirse pueden tener un impacto negativo en
cada uno de ellos.
PROPUESTA
• Eliminación de la barrera arquitectónica
• Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la crr 38
• Creación de una pista de patinaje
• Concurso de grafiti
• Taller de alimentación sana
• Juegos en la calle
• Yoga en el centro cívico
U N E C O N U N A F L E C H A C A D A P R O P U E S T A C O N U N A O V A R I A S
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Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
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yo soy uniatlantico

  • 1.
  • 2. 1- El autor del texto está imaginandouna universidad, ¿Por qué crees que la sueña y no la describe? El autor ha idealizado la universidad solo en su mente, la sueña como un escenario amplio y acogedor, un lugar en el que los estudiantes traigan sus propias vivencias y las complementen con los saberes que encontraran en esta alma mater, la concibe adecuada, sabia, respetuosa, no la describe porque simplemente es una lejana ilusión la cual visualiza en cierto sentido inalcanzable en la actualidad ACTIVIDAD 1 SUEÑO con MI UNIVERSIDAD
  • 3. Si creo que es la Universidad del atlántico la que el autor sueña, ya que la universidad del Atlántico necesita que nosotros que somos sus hijos tengamos más sentido de pertenencia con ella, que los tiempos libres sean momentos en los que se puedan adquirir nuevos saberes de una manera lúdica y que luego puedan ser socializados; que las decisiones que se tome en la Institución sean de dominio público, se necesita saber donde esta nuestra universidad y para donde se dirige ,es nuestro deber ir con ella siempre. 2.¿Crees que esta universidad puede ser la Universidad del Atlántico?
  • 4.  Sentirla como propia: sentido pleno de pertenecía con la Universidad del Atlántico.  Vivir la intimidad: sentir esa relación invisible donde se encierran nuestros sentimientos hacia la universidad.  Gozar del silencio: el silencio es un lugar de encuentro entre la universidad y nosotros, a través del silencio se pueden escuchar cosas que a los ojos le son imposible percibir. 3 . ¿ Q U E C R E E S Q U E N O S Q U I E R E D E C I R E L A U T O R C O N E S T A S E X P R E S I O N E S ?  Vivir los diferentes espacios: La universidad posee, además de las aulas de clases, otros espacios los cuales como estudiantes podemos aprovechar tales como la biblioteca, el área de las piscinas el gimnasio, en los cuales podemos aplicar la filosofía de mente sana-cuerpo sano, sin dejar a un lado los espacios naturales ya que en ellos podemos entrar en pleno contacto con el medio ambiente en un nivel de aprecio y respeto por nuestra madre naturaleza.
  • 5. Cada día es una oportunidad para aprender, al levantarnos y contemplar la mañana, al salir rumbo a la universidad, en el bus, en la calle, lo que vemos en el diario vivir, distintas conductas de las personas que nos rodean, la manera como nos desenvolvemos en situaciones problemáticas, vamos adquiriendo experiencia y aprendiendo de los pequeños pero importantes detalles de la vida. 4 . A D E M Á S D E A P R E N D E R C O N L A E S C U E L A , L A F A M I L I A , L A U N I V E R S I D A D ¿ D E Q U É O T R A F O R M A P O D E M O S A P R E N D E R ?
  • 6. Soy creyente y antes que nada, al iniciar el día le agradezco a Dios por la nueva jornada que empieza, pongo en sus manos mis sentimientos, proyectos, acciones, mi vida entera. Soy disciplinada y responsable en todo lo que hacer durante el día, planifico con anticipación y soy muy organizada, de esta manera me rendirá más el tiempo empleado. Conozco tantas personas como sea posible, en la universidad, en un nuevo curso, en cualquier espacio propicio para entablar una agradable conversación con alguien. Saco provecho de las nuevas cosas que aprendo y si es posible las pongo en práctica. 5 . ¿ Q U É C O S A S D E L A S Q U E H A C E S D I A R I A M E N T E P U E D E S E N S E Ñ A R L E A L O S D E M Á S ? C I T A A L G U N A S .
  • 7. 6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De qué forma te llega información? Si estoy bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día. Es importante destacar la página oficial de la Universidad del Atlántico, en la cual los administrativos y docentes informan con detalles los eventos y noticias más relevantes hasta el momento, allí hay un cronograma de actividades y un calendario para saber cuándo, cómo o donde se realizará algún evento. 7. “¿Qué ocurre si no se tiene información? Mantenernos desinformados de los hechos que son importantes, generaría un problema de contextualización con el medio que nos rodea, no es posible andar “despistados” sin saber que pasa en nuestro entorno, pues esta situación podría de una u otra forma afectarnos, y nosotros sin saber el porqué de las cosas. Es mejor estar prevenidos que lamentarnos. M I U N I V E R S I D A D Y Y O 8, ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué? Si, el mundo evoluciona y la manera de comunicarnos también, no podemos quedarnos “atrás” mientras otros si están “online” de todo los acontecimiento, no es una competencia, solo que debemos llevar el mismo ritmo de desarrollo y actualidad para hacer parte del mundo que nos rodea. Desde que se hizo posible la utilización de las redes sociales, computadores, celulares, estos han sido de gran ayuda para mantenernos informados y comunicados entre compañeros, docentes y demás participantes de la comunidad educativa. Por ejemplo, en la página de Facebook UNIATLANTICO aparecen todas las noticias que son de nuestra incumbencia, saber si un profesor de nuestra carrera no asistirá a clases, o tener conocimiento de protestas NO pacíficas y que surgen de un momento a otro.
  • 8. Daría la educación de manera gratuita, y que todos tuvieran las mismas oportunidades de progresar y aprender, propondría la eliminación de exámenes de admisiones puesto que muchas personas no logran hacer parte de la universidad por más intentos que hagan por admitir. Fomentaría más espacios culturales y educativos donde los jóvenes exploten sus potenciales artísticos. Habilitará espacios de encuentro vía Internet o en la propia calle, en los que cada ciudadano puede exponer libremente sus ideas para mejorar la convivencia en la ciudad. Apoyaría a los jóvenes que tienen ideas y mucha energía para promover el cambio social, pero les falta el impulso para pasar a la acción. 1 0 . ¿ S I F U E S E S E L R E P R E S E N T A N T E D E T U U N I V E R S I D A D Q U É H A R Í A S P O R T U C I U D A D ?
  • 9. Una universidad llena de muchos sueños por cumplir, donde la crítica sea constructiva y no destructiva, que todos podamos aportar desde nuestras competencias un grano de arena para fomentar el buen progreso de la comunidad. Sueño con una universidad donde nadie se sienta ajeno a las necesidades de otro, que no exista la lastima sino la mejor disposición de colaborar a otros dentro de sus posibilidades y capacidades. Mi universidad soñada es en un lugar en donde el alumno tenga derecho a formar parte de las decisiones que se toman constantemente sobre las políticas de la universidad .Es un lugar en donde se le permita al alumno participar en todas las actividades recreativas por más que existan discapacidades, es un lugar donde la tranquilidad y la armonía se infunde en el ambiente y el miedo no existe ,mi universidad soñada es un lugar en donde la relación alumno – profesor es vista como una unión familiar . Mi universidad soñada es un lugar en donde la cultura es respetada y admirados y los defectos no son vistos como impedimentos. ¿ C O M O E S M I U N I V E R S I D A D S O Ñ A D A ?
  • 10. En el polideportivo pibe Valderrama en el barrio en el barrio la ciudadela 20 de julio el equipo de futbol femenino entrena a diario en las instalaciones exteriores, zona en las que se encuentran las pistas y donde solo existen vestuarios masculinos. Las chicas del equipo después de cada entrenamiento, no pueden asearse hasta llegar a sus casas. Continuamente se quejan a su entrenadora y solicitan que se les habilite un vestuario femenino. E S T A E S L A H I S T O R I E T A O R I G I N A L , N I M E J O R N I P E O R Q U E L A T U Y A , S I M P L E M E N T E D I F E R E N T E … A S I J U G A M O S T O D A S … .
  • 11. ¿ C O M O P O D R Á N M E J O R A R E S T A S I T U A C I Ó N ? En el polideportivo pibe Valderrama en el barrio la ciudadela 20 de julio, el equipo de futbol femenino entrena a diario en las instalaciones exteriores, zona en la que se encuentran las pistas y donde solo existen vestuarios masculinos
  • 12. r// El l cuerpo técnico va a dirigirse inicialmente a la liga de futbol para que por medio de esta se gestione la petición del camerino la cual deberá ser por escrito dirigida Indeportes y a la entidad Col deportes ,incluyendo en esta petición pruebas concretas de la situación en la que se encuentran las jóvenes al no tener un sitio adecuado para cambiarse (fotos , videos) apoyándose además en lo que establece el artículo 15 de la Constitución Política de Colombia como derecho a la intimidad . Mientras se cumplen las gestiones y la consecución de esos recursos el cuerpo técnico y las jugadoras llevaran a cabo varias actividades entre estas la de solicitar colaboración a varias empresas patrocinadoras unas carpas que harán las veces de camerinos temporales para que las niñas puedan cambiarse y asearse , algunos refrescos y productos de sus mismas marcas para ser vendidos junto con comidas además de la realización de rifas , como es de conocimiento , algunas de estas carpas no son totalmente cerradas ;el dinero recaudado se invertirá en la compra de cortinas para cerrar las entradas de las carpas y el alquiler de algunos baños portátiles.
  • 13.  También se implementara que las jóvenes cuiden las entradas de las carpas y baños mientras sus compañeras los usan, esto será por turnos, para así evitar la entrada a intrusos. Ha pasado un mes y las respuestas por parte de las empresas patrocinadoras fueron positivas obtuvieron la colaboración de las carpas de las empresas: Coca-Cola y, postobon además de productos como jugos, agua saborizadas etcétera, decidieron vender empanadas y frituras antes , durante y después de los partidos con ayuda de sus familiares (previa autorización de la administración del estadio) , la rifa se recaudo al 100 % y pudieron comprar las cortinas , el tema de los turnos les ha parecido equitativo , las jóvenes están mucho más motivadas , tanto que han ganado todos los partidos de este mes . Luego del último partido suena el teléfono de la entrenadora, es la llamada de la oficina de Indeportes, y le informan que ya fueron aprobados los recursos, debe acercarse a las oficinas de esta entidad para diligenciar documentos, en dos meses podrán tener los tan anhelados camerinos, maravillosa noticia pues lo recursos con los que contaban para el pago del alquiler de los baños era para 2 meses.  Nota: La decisión que tome para el desenlace final fue atender el derecho a la intimidad que tiene cada joven en su normal desarrollo físico ya que al no cumplirse pueden tener un impacto negativo en cada uno de ellos.
  • 14. PROPUESTA • Eliminación de la barrera arquitectónica • Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la crr 38 • Creación de una pista de patinaje • Concurso de grafiti • Taller de alimentación sana • Juegos en la calle • Yoga en el centro cívico U N E C O N U N A F L E C H A C A D A P R O P U E S T A C O N U N A O V A R I A S D E L A S Á R E A S AREA Distrito Participación ciudadana Salud Deporte Juventud Cultura Educación