El documento presenta un resumen de un festival de citas. Brevemente describe algunas definiciones de piratas y plantea un ejemplo sobre compartir un libro entre compañeros de clase. Luego incluye varias citas sobre entretenimiento, la mente y el conocimiento compartido, antes de concluir con una cita sobre el derecho al acceso a la información y las tecnologías.
1. FESTIVAL DE CITAS
- Justin Gutiérrez Peña
Apretar “espaciadora” para escuchar
la música en cada diapositiva***
2. ¿Qué es un pirata?, algunas definiciones; Persona que navega sin licencia y se
dedica a asaltar los barcos en alta mar o a robar en las costas, también puede ser
una persona que se aprovecha del trabajo o de las obras de otros, especialmente
copiando programas informáticos u obras de literatura o de música sin estar
autorizado legalmente para hacerlo.
Ejemplo: Como experiencia estudiantil, lo más reciente fue en un curso optativo de
francés, en el cual todavía no he comprado la antología así que le digo a una
compañera que me preste su libro para tomarle fotos a los cuentos que
analizamos cada semana, así que, analizo lo siguiente, si ella “M” me comparte el
libro, ella es la pirata (¿?), pero si deseo hacer el cambio, a quien le debo rogar
(¿?).
“Si compartes con tu vecino, te conviertes en un pirata. Si quieres hacer algún cambio, tendrás
que rogárnoslo”
Lectura: Chamanes, instrumentos y perspectivas: El caso de la utilización del software en
los procesos de investigación en ciencia social de la Universidad Nacional de Costa Rica
3.
4. “El entretenimiento puede parecer una elección extraña;
pero por entretenimiento entiendo algo más que jugar con la
Nintendo. Es el ajedrez. Es la pintura. Es el ejercicio mental
que comporta cualquier intento de explicar el universo.
Einstein no estaba motivado por la supervivencia cuando
pensaba en la física. Tampoco debió de ser para él una
cuestión social. Era entretenimiento. Entretenimiento es algo
intrínsecamente interesante y capaz de plantear desafíos”.
Más allá de “desconectarse” de lo cotidiano, es algo intrínsecamente
interesante y capaz de plantear desafíos, siguiendo el hilo de ejemplo
de Einstein, visualizo la época del Renacimiento Italiano, un DaVinci,
Leonardo mas allá de ser una persona extraordinaria de analizar y
tratar de entenderlo, meditar sus pinturas, sus planos, sus
edificaciones y por supuesto, su creaciones, en realidad será que él
aparte de “entretenerse” estaba dejando desafíos para la siguiente
generación (¿?)
Lectura: Chamanes, instrumentos y perspectivas: El caso de la utilización del software en
los procesos de investigación en ciencia social de la Universidad Nacional de Costa Rica
5.
6. “Una suerte de almacén de recuerdos situado en el exterior de la
mente individual, que está formado por un gran número de
pensamientos, más o menos relevantes, fijados de alguna
manera en un soporte accesible, que puede ser compartido en
diferentes momentos temporales por un número amplio de
individuos de la especie humana” (Pestano y Amézquita, 2006: 3).
Lo asocio con lo que se vive en la universidad, un sin numero
de pensamientos sobre cursos, profesores, personas con la
que uno tiene la posibilidad de interactuar aunque sea un poco.
Qué al final te dejará una enseñanza, sea positiva o negativa.
Lectura: Big data y técnicas cuantitativas: una introducción al análisis del contenido informatizado
7.
8. “Toda persona tiene derecho al libre acceso a información plural y
oportuna, así como a buscar, recibir y difundir información e ideas de
toda índole por cualquier medio de expresión.”
¿Qué nos impide a obtener información o conocimiento sobre un tema
determinado o de nuestro interés?, nosotros somos los que marcamos
nuestros limites. Como futuros profesionales de las ciencias sociales
es vital rodearnos de información oportuna y plural en temas
relevantes acorde a nuestra carrera y en si en el mundo general, por
eso es fundamental hacer uso de cualquier medio de expresión.
Gobierno abierto y privacidad: la problemática del Big data y el cómputo en la nube
9. “El Estado garantizará el derecho de acceso a las
tecnologías de la información y comunicación, así como
a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones,
incluido el de banda ancha e Internet. Para tales
efectos, el Estado establecerá condiciones de
competencia efectiva en la prestación de dichos
servicios...“
Se debe garantizar el acceso a las TIC, servicios y por
supuesto el internet, son herramientas y mecanismos
tan esenciales para las generaciones de hoy en día y
las futuras, debido a que el conocimiento está a un
“click”…
Gobierno abierto y privacidad: la problemática del Big data y el cómputo en la nube