16. Dejarlos en el aula hacer más en libertad… confiando en ellos.
17. ¿Qué representa un aula donde los alumnos y alumnas se ven las nucas? ¿Cuál será la finalidad didáctica de esa distribución espacial? Si se mantiene así por costumbre… ¿pensamos cómo nos está limitando? ¿y a los alumnos?