SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Storytelling
Grado escolar Primer año de secundaria
Materia Español
Bloque lV Conocer la lírica tradicional mexicana
Contenido Se comienza explicando que es la lírica tradicional
mexicana y los textos que abarca, ejemplificando con
refranes, canciones y coplas, anunciando las
características de cada una, ubicando su surgimiento
en contextos específicos, como manifestación cultural.
Aprendizaje esperado Identifica las características e interpreta los textos
analizados, valora el contenido cultural y lingüístico.
Historia:
La historia se desenvuelve en las áreas verdes de ciudad universitaria mientras
unos amigos que comparten clase platican entre ellos.
Escenario: Áreas verdes de la universidad
Mariana:¡Aún no termino mi tarea y la clase inicia en media hora!
Iván: Ya sabes lo que dicen… Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
Escenario: Áreas verdes de la universidad
Mariana:¿De dónde sacaste esa expresión? ¿De tus abuelos?
Iván: Pues sí, la escuche de mi abuelo y no voy a dejar de decirla, es lírica
tradicional, inculta.
Escenario: Fondo rojo, discusión
Mariana: ¡No me digas inculta!
Iván: ¡Pues no te burles de lo que no sabes!
Escenario: Fondo natural con arcoíris
Zara: Hola chicos, no discutan ¿qué pasa?
Iván: ¡Hola Zara!, es que mariana no entiende a importancia de los refranes.
Mariana: ¿Cómo voy a entender si no me explicas?
Escenario: salón de clases
Zara; Eso lo explicó el maestro ayer, pero Mariana no va con nosotros en esa
clase.
Iván: Cierto, de eso no me acordaba.
Mariana: Bueno, explíquenme ¿qué es la lírica tradicional mexicana?
Escenario: una habitación con libros y escritorio
Zara: Son coplas, refranes, corridos, que expresan el sentimiento del pueblo.
Iván: Estas siempre reflejan algo de la realidad que se vive en el país.
Escenario: una habitación con libros y escritorio
Iván: Se pasan de generación tras generación y se desconoce el autor de ellas.
Zara: Por esto mismo se aprenden junto con el habla, es decir forman parte de
nuestra cultura.
Escenario: una habitación con libros y escritorio
Iván: Pueden contener sentido del humor sarcástico y utilizan personajes
sobresalientes o importantes de la época.
Zara: Se dice que las personas menos favorecidas se enteraban de las noticias
importantes por medio de estas composiciones.
Escenario: Fondo azul
Mariana; Ahora entiendo a que se debe su importancia en nuestra historia y que
es muy importante pues es nuestra herencia cultural.
Zara: Que bueno que lo vez de esa manera.
Iván: Ahora sí entiendes que siempre voy a utilizar esas expresiones.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Analisis literario de vuelta a las raices
Analisis literario de vuelta a las raicesAnalisis literario de vuelta a las raices
Analisis literario de vuelta a las raicesbrando ramirez
 
Carta descriptiva para recurso gladis
Carta descriptiva para recurso gladisCarta descriptiva para recurso gladis
Carta descriptiva para recurso gladisGladis Ramos Ruíz
 
Recuperación 10º 2012.doc
Recuperación  10º 2012.docRecuperación  10º 2012.doc
Recuperación 10º 2012.docnamo1951
 
Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16
Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16
Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16tomasrodriguezreyes
 
Mayra Santos Febres, biografía
Mayra Santos Febres, biografía Mayra Santos Febres, biografía
Mayra Santos Febres, biografía Evahilda Rodríguez
 
Portafolio de evidencias, Literatura(;
Portafolio de evidencias, Literatura(;Portafolio de evidencias, Literatura(;
Portafolio de evidencias, Literatura(;AmandaMartinezReyes
 
Est10 evidencias cartas
Est10   evidencias cartasEst10   evidencias cartas
Est10 evidencias cartasemmstone
 
Semana del idioma 2013
Semana del idioma 2013Semana del idioma 2013
Semana del idioma 2013sbmalambo
 
Est10 evidencias caricaturas
Est10   evidencias caricaturasEst10   evidencias caricaturas
Est10 evidencias caricaturasemmstone
 
Lírica tradicional mexicana
Lírica tradicional mexicanaLírica tradicional mexicana
Lírica tradicional mexicanajosesarto48
 
Diapositiva romulo una
Diapositiva romulo unaDiapositiva romulo una
Diapositiva romulo unaromulokolque
 
Un mar de letras
Un mar de letrasUn mar de letras
Un mar de letrasyoly256
 
Analisis de comprension de texto paco yunque
Analisis de comprension de texto paco yunqueAnalisis de comprension de texto paco yunque
Analisis de comprension de texto paco yunqueManuel Tlelles
 
Modulo9 esp 3_sec_1011
Modulo9 esp 3_sec_1011Modulo9 esp 3_sec_1011
Modulo9 esp 3_sec_1011Juve Zarate
 

La actualidad más candente (20)

Fichapracticapedagogicapoema
FichapracticapedagogicapoemaFichapracticapedagogicapoema
Fichapracticapedagogicapoema
 
Analisis literario de vuelta a las raices
Analisis literario de vuelta a las raicesAnalisis literario de vuelta a las raices
Analisis literario de vuelta a las raices
 
Carta descriptiva para recurso gladis
Carta descriptiva para recurso gladisCarta descriptiva para recurso gladis
Carta descriptiva para recurso gladis
 
Recuperación 10º 2012.doc
Recuperación  10º 2012.docRecuperación  10º 2012.doc
Recuperación 10º 2012.doc
 
Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16
Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16
Tareas del Módulo2 Clásicos Escolares 15/16
 
Fichapracticapedagogicatrabajos
FichapracticapedagogicatrabajosFichapracticapedagogicatrabajos
Fichapracticapedagogicatrabajos
 
Mayra Santos Febres, biografía
Mayra Santos Febres, biografía Mayra Santos Febres, biografía
Mayra Santos Febres, biografía
 
Presentación
Presentación Presentación
Presentación
 
Planeación cuento
Planeación cuentoPlaneación cuento
Planeación cuento
 
Portafolio de evidencias, Literatura(;
Portafolio de evidencias, Literatura(;Portafolio de evidencias, Literatura(;
Portafolio de evidencias, Literatura(;
 
Plan lector paco yunque
Plan lector paco yunquePlan lector paco yunque
Plan lector paco yunque
 
Est10 evidencias cartas
Est10   evidencias cartasEst10   evidencias cartas
Est10 evidencias cartas
 
Semana del idioma 2013
Semana del idioma 2013Semana del idioma 2013
Semana del idioma 2013
 
Est10 evidencias caricaturas
Est10   evidencias caricaturasEst10   evidencias caricaturas
Est10 evidencias caricaturas
 
Lírica tradicional mexicana
Lírica tradicional mexicanaLírica tradicional mexicana
Lírica tradicional mexicana
 
Diapositiva romulo una
Diapositiva romulo unaDiapositiva romulo una
Diapositiva romulo una
 
Un mar de letras
Un mar de letrasUn mar de letras
Un mar de letras
 
Analisis de comprension de texto paco yunque
Analisis de comprension de texto paco yunqueAnalisis de comprension de texto paco yunque
Analisis de comprension de texto paco yunque
 
Tareas de español lengua extranjera
Tareas de español lengua extranjeraTareas de español lengua extranjera
Tareas de español lengua extranjera
 
Modulo9 esp 3_sec_1011
Modulo9 esp 3_sec_1011Modulo9 esp 3_sec_1011
Modulo9 esp 3_sec_1011
 

Destacado

Guion: El Podcast y su contribución a la Educación
Guion: El Podcast y su contribución a la EducaciónGuion: El Podcast y su contribución a la Educación
Guion: El Podcast y su contribución a la EducaciónKaren Ortiz
 
Guion video flipped
Guion video flippedGuion video flipped
Guion video flippedKaren Ortiz
 
Carta descriptiva para Webquest
Carta descriptiva para WebquestCarta descriptiva para Webquest
Carta descriptiva para WebquestKaren Ortiz
 
Modelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccionalModelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccionalKaren Ortiz
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda Karen Ortiz
 
Equipo tecnológicas google docs
Equipo  tecnológicas   google docsEquipo  tecnológicas   google docs
Equipo tecnológicas google docsKaren Ortiz
 
Estrategias de búsqueda en las TIC
Estrategias de búsqueda en las TICEstrategias de búsqueda en las TIC
Estrategias de búsqueda en las TICKaren Ortiz
 
Equipo tecnologías educativas
Equipo  tecnologías educativasEquipo  tecnologías educativas
Equipo tecnologías educativaslorcon
 
Storytelling.docx lorena carmona
Storytelling.docx lorena carmonaStorytelling.docx lorena carmona
Storytelling.docx lorena carmonalorcon
 
Guion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmona
Guion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmonaGuion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmona
Guion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmonalore2908
 
Carta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoCarta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoFernanda V.
 
Cuadro comparativo: Diseño instruccional
Cuadro comparativo: Diseño instruccionalCuadro comparativo: Diseño instruccional
Cuadro comparativo: Diseño instruccionalFernanda V.
 
Guion podcast 1504_nte (2)
Guion podcast 1504_nte (2)Guion podcast 1504_nte (2)
Guion podcast 1504_nte (2)lore2908
 
Guíon para flipped classrom
Guíon para flipped classromGuíon para flipped classrom
Guíon para flipped classromFernanda V.
 
Carta descriptiva para recurso lorena carmona
Carta descriptiva para recurso lorena carmonaCarta descriptiva para recurso lorena carmona
Carta descriptiva para recurso lorena carmonalore2908
 
Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...
Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...
Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...Fernanda V.
 
Guion powtoon fesac_2016
Guion powtoon fesac_2016Guion powtoon fesac_2016
Guion powtoon fesac_2016Fernanda V.
 
Guion de aula invertida, cartas formales
Guion de aula invertida, cartas formalesGuion de aula invertida, cartas formales
Guion de aula invertida, cartas formalesNaan Sánchez
 
Caracteristicas del comic
Caracteristicas del comicCaracteristicas del comic
Caracteristicas del comicNaan Sánchez
 

Destacado (20)

Guion: El Podcast y su contribución a la Educación
Guion: El Podcast y su contribución a la EducaciónGuion: El Podcast y su contribución a la Educación
Guion: El Podcast y su contribución a la Educación
 
Guion video flipped
Guion video flippedGuion video flipped
Guion video flipped
 
Carta descriptiva para Webquest
Carta descriptiva para WebquestCarta descriptiva para Webquest
Carta descriptiva para Webquest
 
Modelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccionalModelos de diseño instruccional
Modelos de diseño instruccional
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Equipo tecnológicas google docs
Equipo  tecnológicas   google docsEquipo  tecnológicas   google docs
Equipo tecnológicas google docs
 
1473902602
14739026021473902602
1473902602
 
Estrategias de búsqueda en las TIC
Estrategias de búsqueda en las TICEstrategias de búsqueda en las TIC
Estrategias de búsqueda en las TIC
 
Equipo tecnologías educativas
Equipo  tecnologías educativasEquipo  tecnologías educativas
Equipo tecnologías educativas
 
Storytelling.docx lorena carmona
Storytelling.docx lorena carmonaStorytelling.docx lorena carmona
Storytelling.docx lorena carmona
 
Guion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmona
Guion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmonaGuion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmona
Guion powtoon fesac_2016 (1) lorena carmona
 
Carta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoCarta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recurso
 
Cuadro comparativo: Diseño instruccional
Cuadro comparativo: Diseño instruccionalCuadro comparativo: Diseño instruccional
Cuadro comparativo: Diseño instruccional
 
Guion podcast 1504_nte (2)
Guion podcast 1504_nte (2)Guion podcast 1504_nte (2)
Guion podcast 1504_nte (2)
 
Guíon para flipped classrom
Guíon para flipped classromGuíon para flipped classrom
Guíon para flipped classrom
 
Carta descriptiva para recurso lorena carmona
Carta descriptiva para recurso lorena carmonaCarta descriptiva para recurso lorena carmona
Carta descriptiva para recurso lorena carmona
 
Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...
Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...
Estrategias de busqueda y seleccion de información en internet sobre educació...
 
Guion powtoon fesac_2016
Guion powtoon fesac_2016Guion powtoon fesac_2016
Guion powtoon fesac_2016
 
Guion de aula invertida, cartas formales
Guion de aula invertida, cartas formalesGuion de aula invertida, cartas formales
Guion de aula invertida, cartas formales
 
Caracteristicas del comic
Caracteristicas del comicCaracteristicas del comic
Caracteristicas del comic
 

Similar a Storytelling

Textos recreativos populares
Textos recreativos popularesTextos recreativos populares
Textos recreativos popularesDiegoS1997
 
Género narrativo nb3 2010
Género narrativo nb3  2010Género narrativo nb3  2010
Género narrativo nb3 2010CMDS
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Textos recreativos fer
Textos recreativos ferTextos recreativos fer
Textos recreativos ferMarii Flores
 
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas -  Warma KuyayJose Maria Arguedas -  Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyayelde
 
Módulo didáctico lenguaje y comunicación
Módulo didáctico lenguaje y comunicaciónMódulo didáctico lenguaje y comunicación
Módulo didáctico lenguaje y comunicaciónMilenka Cubillos
 
Leer y escribir a partir de una novela. Escuela Malvasio
Leer y escribir a partir de una novela. Escuela MalvasioLeer y escribir a partir de una novela. Escuela Malvasio
Leer y escribir a partir de una novela. Escuela Malvasiouepcconectate
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembreDamian Castro
 
Planificaciones del 21 al 25 de noviembre
Planificaciones del 21 al 25 de noviembrePlanificaciones del 21 al 25 de noviembre
Planificaciones del 21 al 25 de noviembreDamian Castro
 
Planificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembrePlanificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembreDamian Castro
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembreDamian Castro
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembreDamian Castro
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembreDamian Castro
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembreDamian Castro
 
Planificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembrePlanificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembreDamian Castro
 
Ficha de análisis
Ficha  de análisisFicha  de análisis
Ficha de análisisdany1753
 

Similar a Storytelling (20)

Planificación de lengua
Planificación de lenguaPlanificación de lengua
Planificación de lengua
 
Textos recreativos populares
Textos recreativos popularesTextos recreativos populares
Textos recreativos populares
 
Género narrativo nb3 2010
Género narrativo nb3  2010Género narrativo nb3  2010
Género narrativo nb3 2010
 
Leyendas
LeyendasLeyendas
Leyendas
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01
Documentos primaria-sesiones-unidad05-tercer grado-integrados-3g-u5-sesion01
 
Textos recreativos fer
Textos recreativos ferTextos recreativos fer
Textos recreativos fer
 
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas -  Warma KuyayJose Maria Arguedas -  Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
 
Módulo didáctico lenguaje y comunicación
Módulo didáctico lenguaje y comunicaciónMódulo didáctico lenguaje y comunicación
Módulo didáctico lenguaje y comunicación
 
Propuesta Didáctica de Lengua
Propuesta Didáctica de LenguaPropuesta Didáctica de Lengua
Propuesta Didáctica de Lengua
 
Leer y escribir a partir de una novela. Escuela Malvasio
Leer y escribir a partir de una novela. Escuela MalvasioLeer y escribir a partir de una novela. Escuela Malvasio
Leer y escribir a partir de una novela. Escuela Malvasio
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembre
 
Planificaciones del 21 al 25 de noviembre
Planificaciones del 21 al 25 de noviembrePlanificaciones del 21 al 25 de noviembre
Planificaciones del 21 al 25 de noviembre
 
Planificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembrePlanificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembre
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembre
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembre
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembre
 
Planificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembrePlanificaciones d el mes noviembre
Planificaciones d el mes noviembre
 
Planificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembrePlanificaciones de noviembre
Planificaciones de noviembre
 
Ficha de análisis
Ficha  de análisisFicha  de análisis
Ficha de análisis
 
Ficha de análisis
Ficha  de análisisFicha  de análisis
Ficha de análisis
 

Último

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 

Storytelling

  • 1. Storytelling Grado escolar Primer año de secundaria Materia Español Bloque lV Conocer la lírica tradicional mexicana Contenido Se comienza explicando que es la lírica tradicional mexicana y los textos que abarca, ejemplificando con refranes, canciones y coplas, anunciando las características de cada una, ubicando su surgimiento en contextos específicos, como manifestación cultural. Aprendizaje esperado Identifica las características e interpreta los textos analizados, valora el contenido cultural y lingüístico. Historia: La historia se desenvuelve en las áreas verdes de ciudad universitaria mientras unos amigos que comparten clase platican entre ellos. Escenario: Áreas verdes de la universidad Mariana:¡Aún no termino mi tarea y la clase inicia en media hora! Iván: Ya sabes lo que dicen… Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente. Escenario: Áreas verdes de la universidad Mariana:¿De dónde sacaste esa expresión? ¿De tus abuelos? Iván: Pues sí, la escuche de mi abuelo y no voy a dejar de decirla, es lírica tradicional, inculta. Escenario: Fondo rojo, discusión Mariana: ¡No me digas inculta! Iván: ¡Pues no te burles de lo que no sabes! Escenario: Fondo natural con arcoíris Zara: Hola chicos, no discutan ¿qué pasa? Iván: ¡Hola Zara!, es que mariana no entiende a importancia de los refranes. Mariana: ¿Cómo voy a entender si no me explicas? Escenario: salón de clases
  • 2. Zara; Eso lo explicó el maestro ayer, pero Mariana no va con nosotros en esa clase. Iván: Cierto, de eso no me acordaba. Mariana: Bueno, explíquenme ¿qué es la lírica tradicional mexicana? Escenario: una habitación con libros y escritorio Zara: Son coplas, refranes, corridos, que expresan el sentimiento del pueblo. Iván: Estas siempre reflejan algo de la realidad que se vive en el país. Escenario: una habitación con libros y escritorio Iván: Se pasan de generación tras generación y se desconoce el autor de ellas. Zara: Por esto mismo se aprenden junto con el habla, es decir forman parte de nuestra cultura. Escenario: una habitación con libros y escritorio Iván: Pueden contener sentido del humor sarcástico y utilizan personajes sobresalientes o importantes de la época. Zara: Se dice que las personas menos favorecidas se enteraban de las noticias importantes por medio de estas composiciones. Escenario: Fondo azul Mariana; Ahora entiendo a que se debe su importancia en nuestra historia y que es muy importante pues es nuestra herencia cultural. Zara: Que bueno que lo vez de esa manera. Iván: Ahora sí entiendes que siempre voy a utilizar esas expresiones.