indicadores de riesgo y proteccion en el desarrllo

1. Universidad Durango Santander.
Maestro: Claudio Emmanuel Perea Peralta.
Alumna: Karen Lizbeth Valverde Foneca.
Materia: Intervencion Psicopedagógico En Los
Trastornos Del Desarrollo.
Carrera: Psicopedagogia.
Indicadores de riesgos y protección
en el desarrollo infantil y
adolescentes.

2. Introducción.
Los indicadores de riesgo sirven para pone en alerta a las personas que
diariamente conviven con los infantes y adolescentes.

3. Factores
de riesgo.
El modelo de factores de riesgo, busca
identificar variables que aumenten la
probabilidad de afectar negativamente
el desarrollo de las personas
Factores individuales
Los factores de riesgo individuales se refieren a
rasgos personales que pueden generar
dificultades en la relación con el entorno, como
por ejemplo una baja capacidad de resolución
de conflictos, actitudes y valores favorables
hacia conductas de riesgo, trastornos de
aprendizaje, entre otros.
Factores familiares Las características familiares, como por ejemplo,
la baja cohesión familiar, padres con
enfermedad mental, presencia de estilos
parentales, coercitivos, ambivalentes o
permisos, entre oros.
Factores ligados al grupo de
pares
Se considera que el ser rechazado por los pares,
el pertenecer a un grupo con una actitud
favorable hacia comportamientos de riesgo.
Factores escolares La escuela también es una de las instituciones
más relevantes en el desarrollo de niños y
jóvenes, en el que estos pasan gran parte de su
tiempo.
Factores social comunitarios Las organizaciones de nivel mayor como las
comunidades también influyen en forma
importante sobe la vida de los niños y jóvenes.
Factores socioculturales Finalmente, los estereotipos que se manejan a
nivel cultural como por ejemplo los ´jóvenes
pobres son delincuentes´

4. Factores
Protectores.
Modelos individuales o de relación, actitudes, conductas,
circunstancias individuales y colectiva.
Los factores protectores de acuerdo a Valdés (1994), son aquellos
que reducen la probabilidad de emitir conductas de riesgo o de
tener consecuencias negativas cuando se involucran en ellas, estos
factores cumplen una función beneficiosa o de protección en el
estado de salud del individuo, ayudándolo a su adaptación al
ambiente físico y social.

5. Factores
protectores.
•Ambientales
•Genéticos
•Familiares
•Individuales

6. Recursos
http://uaddigital.com/uad/mod/resource/view.php?id=484885
Villanueva, S. L. D. (2015). Factores de riesgo y protección en niños y adolescentes
en situación de pobreza de Instituciones Educativas en Villa El Salvador. Avances
en Psicología, 23(2), 231-240.

7. ¿Tiene Alguna
Pregunta?

8. ¡Vamos a tener un
año excelente!