1. INDICADORES DE RIESGO
Y DE PROTECCIÓN EN EL
DESARROLLO INFANTIL Y
ADOLESCENTES
Nombre: Adilene Ruiz Echeverria.
Carrera: Psicopedagogía.
Materia: Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo I.
2. INTRODUCCION
En esta presentación se tocaran puntos muy
importantes como los indicadores de riesgo en el
desarrollo de infantil y adolescentes ya que son
importantes para nosotros como psicopedagogas,
para poder llevar acabo una mejor intervención.
3. Indicadores de riesgo, concepto.
Son definidos desde sus representaciones
sociales y asociados a su auto concepto o auto
conocimiento, correlacionados con las opiniones
de sus padres y educadores, y líderes
comunitarios
4. Indicadores de riesgo en niños y
adolescentes
Procesos de crianza, socialización y educación, aumentando la
vulnerabilidad de una persona respecto a actitudes violentas,
aumento en la deserción escolar, inserción temprana en la
explotación económica, y otros problemas más críticos como
son el consumo de drogas, participación en pandillaje,
delincuencia juvenil, entre otros.
5. Indicadores de protección
Se espera alcanzar mediante la intervención
(propósito, resultados o componentes) que
favorecen el monitoreo y evaluación de los niños y
adolescentes que se encuentren en dicha
situación.
6. Conclusión
Es importante conocer acerca de cada uno de los
factores de protección y de riesgo que presentan los
niños y adolescentes, ya que se debe tomar en cuenta
estos factores debido a que son parte fundamental
del desarrollo de nuestros infantes, algunos se hacen
y refuerzan en casa y otros se aprenden en el ámbito
escolar pero son de suma relevancia para los
reforzadores de conocimiento.
