Este documento presenta un plan de estudios detallado para una materia. Incluye la información de contacto del profesor y del grupo, los objetivos generales de la asignatura, un cronograma semanal con objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y evaluaciones, detalles sobre la metodología de enseñanza, bibliografía, sistema de evaluación con parciales y exámenes finales, y una rúbrica de evaluación de competencias.

1. Datos de la materia
Nombre de la materia:
Clave de la materia:
Liga al programa de la
asignatura: (opcional)
Competencias genéricas
y/o disciplinares a
desarrollar:
Datos del grupo y docente
Horario de clase:
Salón:
Nombre del/la docente:
Datos de contacto:
Objetivo general de la asignatura (tomado del programa de estudios):
Políticas generales para el desarrollo del curso:

2. GUÍA DE INSTRUCCIÓN
No. de
sesión o
semana
Fecha Objetivos de
Aprendizaje para
el desarrollo de
competencias
institucionales
Contenidos Actividades de
instrucción
Tareas Recursos de
Apoyo
Tipos de
Evidencia de
aprendizaje
Instrumento
de Evaluació
(deberán est
anexados a
syllabus) Ej
Rúbricas par
evaluar
competencia
1
2
3
4

3. 5
6
7
8
9
10
11

4. 12
13
14
15
16
Metodologíade enseñanza-aprendizaje (breve descripción de cómo se desarrollará el curso):
Técnica didáctica sugerida:
Bibliografía obligatoria y/o básica:

5. LIBROS DE TEXTO:
LIBROS DE CONSULTA:
Sistema de evaluación:
Calificaciones parciales: Calificación final:
Parciales
Examen
lecturas
Participación en clase
Trabajos
(cada profesor toma los criterios que considere más esenciales
para cuidar la calidad en la evaluación del parcial)
Final:
Promedio de parciales
Tareas
Examen final
Trabajo
Considerar Rúbrica
Síntesis curricular de tu profesor/profesora:
Otros:
a. Descripción de tareas
b. Descripción de otras actividades a desarrollar dentro del curso
c. Explicación detallada del proyecto final
d. Varios
Transversalización de la competencia:

6. Primer Parcial
Segundo Parcial
Tercer Parcial
Profes@r Favor de Anexar Rúbrica de Evaluación Final de la Competencia Disciplinar que se desarrollará durante el semestre y
evaluará al final del curso.