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Desarrollo de la actitud científica en el campo formativo de saberes y pensamiento científico
- 2. Propósito •Desarrollar la actitud científica •Cuestionando •Indagando •Pensando •Interpretando fenómenos y procesos naturales y sociales.
- 3. Se fomenta… •La creatividad •La imaginación •La lógica •La formulación de pregunta e hipótesis •la construcción e interpretación de modelos •La comparación •La argumentación y uso de lenguaje simbólico.
- 4. Como favorece… •Se pone en practica la curiosidad •El interés por conocer y explorar •Su comprensión sobre los fenómenos y procesos naturales- socioculturales que suceden a su alrededor.
- 5. Que saberes interactúan … • Saberes de matemáticas • Ciencias naturales • Biología • Física y química • Tecnología • Favorece el aprendizaje y adquisición del pensamiento científico (Transversalidad) • Desarrollar habilidades para la solución de problemas, en el pensamiento critico y escepticismo informado. • Conciencia ética con base en el cuidado del medio ambiente.
- 6. Pone en práctica … •Trabajo colaborativo •Contexto sociocultural •Colocar al centro de la actividad escolar a la comunidad.