SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Vocalía de la Academia de 
Investigación y Desarrollo 
Tecnológico 
Divulgación de la Ciencia y la 
Tecnología 
Edith Barrera Chavira
Funciones 
• Coordina la publicación y difusión 
de los resultados de proyectos de 
investigación
Funciones 
Fomenta e 
impulsa la 
participació 
n del 
alumnado 
en 
proyectos 
de 
investigació 
n y de 
desarrollo
Funciones 
• Promueve la 
formación y 
consolidación de 
un club de 
ciencias dentro 
del plantel para 
que participen los 
alumnos
Club de 
Ciencias 
México, D.F. a 4 de noviembre, 2013
Club de Ciencias 
En el Marco de la RIEM, 
se pretende rescatar la 
operación del 
“Club de Ciencias” 
como un 
taller de competencias 
en investigación e 
implementarlo como 
estrategia didáctica.
Objetivos del Club de Ciencias 
• Fomentar las 
competencias para 
la investigación en 
los alumnos y 
vincularlas al 
fortalecimiento del 
Marco Curricular 
Común. 
• Formar grupos 
académicos con 
vocación científica 
para el desarrollo 
proyectos en el 
campo de la 
investigación 
aplicada de impacto 
local y regional.
Misión del Club de Ciencias 
• Introducir a los alumnos 
al ejercicio de la 
investigación 
participativa, con la 
finalidad de formar 
jóvenes investigadores 
del nivel de Educación 
Media Superior con 
pensamiento crítico y 
reflexivo, en el área 
científica y tecnológica, en 
un ambiente de 
recreación y divulgación 
de la ciencia.
¿Qué promueve el Club de Ciencias? 
• La búsqueda permanente 
de técnicas, recursos 
didácticos y pedagógicos 
de actualidad; 
• Recursos lúdicos para la 
recreación científica; 
tecnologías de 
vanguardia y 
• soluciones creativas a 
diversos problemas.
¿Qué productos crea? 
• prototipos didácticos y 
tecnológicos, 
• ambientes propicios 
para la recreación y 
divulgación científica, 
• modelos de solución de 
diversos problemas y 
• sistemas inteligentes.
El club de Ciencias 
Se propone vincular a la 
comunidad estudiantil 
con la empresa local y 
nacional, con los 
diferentes grupos 
estudiantiles del país y 
con investigadores 
certificados nacionales 
y extranjeros
Desarrollo de competencias 
El club de ciencias 
propicia, de manera 
relevante, la 
adquisición de las 
once competencias 
genéricas 
articulándolas con la 
competencias de 
investigación.
Competencia de investigación 
“Investiga ideas, datos y conceptos como 
modo permanente de aprendizaje, 
creando modelos y desarrollando 
innovaciones orientadas a detectar, 
planear, explicar y proponer soluciones 
a problemas científicos y tecnológicos 
del entorno, valorando el pensamiento 
lógico a partir de la elaboración de 
protocolos establecidos”.
Líneas de investigación 
Son las diseñadas para orientar las actividades 
dentro de los eventos académicos anuales de 
la DGETI: 
• Concurso Nacional de Prototipos, 
• Congreso Internacional de Investigación y 
Desarrollo Tecnológico, 
• La Convocatoria para obtener la Constancia de 
Alumno-Docente Investigador
líneas de investigación 
• Desarrollo Tecnológico e Innovación 
• Educación 
• Equidad y género 
• Conservación del Patrimonio 
– Patrimonio Natural. Considera los recursos bióticos, 
– Patrimonio Material: Incluye los bienes materiales 
– Patrimonio Cultural: Teniendo en cuenta que es la 
herencia 
• Desarrollo sustentable 
• Medio ambiente y cambio climático 
• Adolescencia y salud
Estructura del club de ciencias
Actividades del Club de Ciencias 
• Realizar proyectos y estudios científicos y 
tecnológicos. 
• Cursos de metodología de la investigación. 
• Talleres de redacción y de protocolos de 
investigación. 
• Participación en talleres para la elaboración de 
prototipos. 
• Conferencias. 
• Campamentos y salidas científicas.
Actividades del Club de Ciencias 
• Estudiar la vida y obra de científicos notables. 
• Organización de actividades de difusión 
científica como paneles, mesas redondas, 
exposiciones, 
• periódicos murales etc. 
• Asistencia a concursos de prototipos. 
• Asistencia a congresos de investigación.
Actividades del Club de Ciencias 
• Colaborar con la Institución escolar. 
• Visitas a empresas. 
• Proveer información sobre acontecimientos 
científicos. 
• Publicar una revista, boletín o página web. 
• Proyecciones de cine o DVD. 
• Mas las actividades que los miembros del club 
consideren conveniente
¡Gracias! 
@ebarchavi

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacionManual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacionCarmen Cohaila Quispe
 
Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020
Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020
Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020Alex Castillo
 
Plan visita de estudio 2017 - jb
Plan visita de estudio   2017 - jbPlan visita de estudio   2017 - jb
Plan visita de estudio 2017 - jbAlex Castillo
 
1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx
1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx
1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docxBeatrizBenites3
 
6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt
6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt
6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdtimeldatoxqui
 
Orientaciones para el desarrollo de la tutoría individual
Orientaciones para el desarrollo de la tutoría individualOrientaciones para el desarrollo de la tutoría individual
Orientaciones para el desarrollo de la tutoría individualRode Huillca Mosquera
 
MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdf
MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdfMATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdf
MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdfJulinBravoCortez
 
PPT BRIGADAS DOCENTES.pptx
PPT BRIGADAS DOCENTES.pptxPPT BRIGADAS DOCENTES.pptx
PPT BRIGADAS DOCENTES.pptxAlbaro Gallegos
 
Planeación de E.F
Planeación de E.FPlaneación de E.F
Planeación de E.FXiqkiiz
 
Grd 4°.sa 02 la metodología cientifica
Grd 4°.sa 02 la metodología cientificaGrd 4°.sa 02 la metodología cientifica
Grd 4°.sa 02 la metodología cientificawalter mija marchan
 
PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015
PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015
PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015Jose Miguel Olivares Huamanchumo
 
TUTORIA SESION.docx
TUTORIA SESION.docxTUTORIA SESION.docx
TUTORIA SESION.docxherci1
 

La actualidad más candente (20)

Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacionManual de sesiones de aprendizaje con el enfoque  de indagacion
Manual de sesiones de aprendizaje con el enfoque de indagacion
 
Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020
Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020
Plan de-trabajo - Fencyt Eureka-2020
 
Plan visita de estudio 2017 - jb
Plan visita de estudio   2017 - jbPlan visita de estudio   2017 - jb
Plan visita de estudio 2017 - jb
 
Guia alquinos
Guia alquinosGuia alquinos
Guia alquinos
 
Cuento valor obediencia
Cuento valor obedienciaCuento valor obediencia
Cuento valor obediencia
 
Ciencia y tecnología.
Ciencia y tecnología.Ciencia y tecnología.
Ciencia y tecnología.
 
PLAN TUTORIAL DE AULA 2018
PLAN TUTORIAL DE AULA 2018PLAN TUTORIAL DE AULA 2018
PLAN TUTORIAL DE AULA 2018
 
1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx
1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx
1.- Sesiones de aprendizaje - EDA I Semana 2 - Editora Quipus Perú (1).docx
 
6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt
6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt
6to. grado proyecto mejoremos nuestro ambiente hdt
 
Orientaciones para el desarrollo de la tutoría individual
Orientaciones para el desarrollo de la tutoría individualOrientaciones para el desarrollo de la tutoría individual
Orientaciones para el desarrollo de la tutoría individual
 
Plan de mejora 2014
Plan de mejora 2014Plan de mejora 2014
Plan de mejora 2014
 
MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdf
MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdfMATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdf
MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES CNEB.docx.pdf
 
Plan anual de aula
Plan anual de aulaPlan anual de aula
Plan anual de aula
 
Plan de tutoría 2014 final
Plan de tutoría 2014 finalPlan de tutoría 2014 final
Plan de tutoría 2014 final
 
PPT BRIGADAS DOCENTES.pptx
PPT BRIGADAS DOCENTES.pptxPPT BRIGADAS DOCENTES.pptx
PPT BRIGADAS DOCENTES.pptx
 
Comite de aula
Comite de aulaComite de aula
Comite de aula
 
Planeación de E.F
Planeación de E.FPlaneación de E.F
Planeación de E.F
 
Grd 4°.sa 02 la metodología cientifica
Grd 4°.sa 02 la metodología cientificaGrd 4°.sa 02 la metodología cientifica
Grd 4°.sa 02 la metodología cientifica
 
PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015
PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015
PROPUESTA DE PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2015
 
TUTORIA SESION.docx
TUTORIA SESION.docxTUTORIA SESION.docx
TUTORIA SESION.docx
 

Destacado (8)

Ejercicioscircuitosresueltos
EjercicioscircuitosresueltosEjercicioscircuitosresueltos
Ejercicioscircuitosresueltos
 
Potencia y energía eléctrica
Potencia y energía eléctricaPotencia y energía eléctrica
Potencia y energía eléctrica
 
Circuitos paralelo
Circuitos paraleloCircuitos paralelo
Circuitos paralelo
 
Electromagnetismo y magnetismo
Electromagnetismo y magnetismoElectromagnetismo y magnetismo
Electromagnetismo y magnetismo
 
Ley de Ohm
Ley de OhmLey de Ohm
Ley de Ohm
 
Ciencias ii
Ciencias iiCiencias ii
Ciencias ii
 
evaluacion
evaluacionevaluacion
evaluacion
 
Ley de ohm
Ley de ohmLey de ohm
Ley de ohm
 

Similar a Club de Ciencias

Presentación 2009 modifyc
Presentación 2009 modifycPresentación 2009 modifyc
Presentación 2009 modifycJuan Cruz Moreno
 
Presentación semillero de investigación sigho
Presentación semillero de investigación sighoPresentación semillero de investigación sigho
Presentación semillero de investigación sighosmonsal3
 
Investigación Formativa
Investigación FormativaInvestigación Formativa
Investigación Formativaanafarfan
 
Presentación 2010
Presentación 2010 Presentación 2010
Presentación 2010 Eureka SDE
 
Presentación 2010 Eureka
Presentación 2010 EurekaPresentación 2010 Eureka
Presentación 2010 EurekaEureka SDE
 
Semilleros red
 Semilleros red Semilleros red
Semilleros redjohnasc
 
Investigacion en en la CURN y procesos
Investigacion en  en la CURN y procesosInvestigacion en  en la CURN y procesos
Investigacion en en la CURN y procesosjrodelog10
 
Proyecto Pregúntale a un Científico
Proyecto Pregúntale a un CientíficoProyecto Pregúntale a un Científico
Proyecto Pregúntale a un Científicoandreitaheto
 
Scheiner + tignanelli elaboración de trabajos de fc
Scheiner + tignanelli   elaboración de trabajos de fcScheiner + tignanelli   elaboración de trabajos de fc
Scheiner + tignanelli elaboración de trabajos de fcelizabeth guanuco
 
Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...
Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...
Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...Luisa Idárraga Ciro
 
Presentación Semillero de Investigación E-bioquifi
Presentación Semillero de Investigación E-bioquifiPresentación Semillero de Investigación E-bioquifi
Presentación Semillero de Investigación E-bioquifiedunaturales
 
Logo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamanga
Logo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamangaLogo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamanga
Logo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamangaBRADLEY-MDH
 

Similar a Club de Ciencias (20)

Presentación 2009 modifyc
Presentación 2009 modifycPresentación 2009 modifyc
Presentación 2009 modifyc
 
Presentación semillero de investigación sigho
Presentación semillero de investigación sighoPresentación semillero de investigación sigho
Presentación semillero de investigación sigho
 
Investigación Formativa
Investigación FormativaInvestigación Formativa
Investigación Formativa
 
Presentación 2010
Presentación 2010 Presentación 2010
Presentación 2010
 
Presentación 2010 Eureka
Presentación 2010 EurekaPresentación 2010 Eureka
Presentación 2010 Eureka
 
Proyecto club de ciencias
Proyecto club de cienciasProyecto club de ciencias
Proyecto club de ciencias
 
Semilleros red
 Semilleros red Semilleros red
Semilleros red
 
Ponencia repositorios
Ponencia repositoriosPonencia repositorios
Ponencia repositorios
 
Explorar para investigar primera sesion
Explorar para investigar primera sesionExplorar para investigar primera sesion
Explorar para investigar primera sesion
 
Hoja de Ruta
Hoja de RutaHoja de Ruta
Hoja de Ruta
 
Rossana
RossanaRossana
Rossana
 
Investigacion en en la CURN y procesos
Investigacion en  en la CURN y procesosInvestigacion en  en la CURN y procesos
Investigacion en en la CURN y procesos
 
Proyecto Pregúntale a un Científico
Proyecto Pregúntale a un CientíficoProyecto Pregúntale a un Científico
Proyecto Pregúntale a un Científico
 
Scheiner + tignanelli elaboración de trabajos de fc
Scheiner + tignanelli   elaboración de trabajos de fcScheiner + tignanelli   elaboración de trabajos de fc
Scheiner + tignanelli elaboración de trabajos de fc
 
Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...
Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...
Portafolio 3- Portafolio de evaluación- Innovación educativa con recursos edu...
 
CPE 08 - Póster
CPE 08 - PósterCPE 08 - Póster
CPE 08 - Póster
 
Presentación Semillero de Investigación E-bioquifi
Presentación Semillero de Investigación E-bioquifiPresentación Semillero de Investigación E-bioquifi
Presentación Semillero de Investigación E-bioquifi
 
SEMILLERO DE INVESTIGACION SIJCUA
SEMILLERO DE INVESTIGACION SIJCUASEMILLERO DE INVESTIGACION SIJCUA
SEMILLERO DE INVESTIGACION SIJCUA
 
Club de ciencias
Club de cienciasClub de ciencias
Club de ciencias
 
Logo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamanga
Logo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamangaLogo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamanga
Logo de investigacion de la universidad nacional san cristobal de huamanga
 

Más de Edith Barrera Chavira

RECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptxRECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptxEdith Barrera Chavira
 
RECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptxRECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptxEdith Barrera Chavira
 
AREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptx
AREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptxAREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptx
AREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptxEdith Barrera Chavira
 
Conceptos sobre Habilidades Socioemocionales
Conceptos sobre Habilidades SocioemocionalesConceptos sobre Habilidades Socioemocionales
Conceptos sobre Habilidades SocioemocionalesEdith Barrera Chavira
 
Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Edith Barrera Chavira
 
Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...Edith Barrera Chavira
 
Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Edith Barrera Chavira
 
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...Edith Barrera Chavira
 
Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Edith Barrera Chavira
 
Seguimiento de competencias desarrolladas final
Seguimiento de competencias desarrolladas finalSeguimiento de competencias desarrolladas final
Seguimiento de competencias desarrolladas finalEdith Barrera Chavira
 
Refrendo de vehiculos particulares (1)
Refrendo de vehiculos particulares (1)Refrendo de vehiculos particulares (1)
Refrendo de vehiculos particulares (1)Edith Barrera Chavira
 

Más de Edith Barrera Chavira (20)

RECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptxRECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOEMOCIONALES_9_SEP_2022.pptx
 
RECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptxRECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptx
RECURSOS SOCIOECOGNITIVOS_8_SEP_2022.pptx
 
AREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptx
AREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptxAREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptx
AREAS ACCESO CONOCIMIENTO_25_AGO-2022.pptx
 
Conceptos sobre Habilidades Socioemocionales
Conceptos sobre Habilidades SocioemocionalesConceptos sobre Habilidades Socioemocionales
Conceptos sobre Habilidades Socioemocionales
 
Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 4 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
 
Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 3 "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Prog...
 
Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller día 2 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
 
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...
Conferencia "Desarrollo de habilidades socioemocionales en el Marco del Progr...
 
Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
Taller dia 1 "Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Marco del Prog...
 
Seguimiento de competencias desarrolladas final
Seguimiento de competencias desarrolladas finalSeguimiento de competencias desarrolladas final
Seguimiento de competencias desarrolladas final
 
Eva Proyectos
Eva ProyectosEva Proyectos
Eva Proyectos
 
Construyet curso dhs_segunda_parte
Construyet curso dhs_segunda_parteConstruyet curso dhs_segunda_parte
Construyet curso dhs_segunda_parte
 
Construyet curso dhs_primera parte
Construyet curso dhs_primera parteConstruyet curso dhs_primera parte
Construyet curso dhs_primera parte
 
Acta
ActaActa
Acta
 
Oficio
OficioOficio
Oficio
 
Memorándum
MemorándumMemorándum
Memorándum
 
Inscripción IMSS
Inscripción IMSSInscripción IMSS
Inscripción IMSS
 
Oficio circular
Oficio circular  Oficio circular
Oficio circular
 
Edicto
EdictoEdicto
Edicto
 
Refrendo de vehiculos particulares (1)
Refrendo de vehiculos particulares (1)Refrendo de vehiculos particulares (1)
Refrendo de vehiculos particulares (1)
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 

Club de Ciencias

  • 1. Vocalía de la Academia de Investigación y Desarrollo Tecnológico Divulgación de la Ciencia y la Tecnología Edith Barrera Chavira
  • 2. Funciones • Coordina la publicación y difusión de los resultados de proyectos de investigación
  • 3. Funciones Fomenta e impulsa la participació n del alumnado en proyectos de investigació n y de desarrollo
  • 4. Funciones • Promueve la formación y consolidación de un club de ciencias dentro del plantel para que participen los alumnos
  • 5. Club de Ciencias México, D.F. a 4 de noviembre, 2013
  • 6. Club de Ciencias En el Marco de la RIEM, se pretende rescatar la operación del “Club de Ciencias” como un taller de competencias en investigación e implementarlo como estrategia didáctica.
  • 7. Objetivos del Club de Ciencias • Fomentar las competencias para la investigación en los alumnos y vincularlas al fortalecimiento del Marco Curricular Común. • Formar grupos académicos con vocación científica para el desarrollo proyectos en el campo de la investigación aplicada de impacto local y regional.
  • 8. Misión del Club de Ciencias • Introducir a los alumnos al ejercicio de la investigación participativa, con la finalidad de formar jóvenes investigadores del nivel de Educación Media Superior con pensamiento crítico y reflexivo, en el área científica y tecnológica, en un ambiente de recreación y divulgación de la ciencia.
  • 9. ¿Qué promueve el Club de Ciencias? • La búsqueda permanente de técnicas, recursos didácticos y pedagógicos de actualidad; • Recursos lúdicos para la recreación científica; tecnologías de vanguardia y • soluciones creativas a diversos problemas.
  • 10. ¿Qué productos crea? • prototipos didácticos y tecnológicos, • ambientes propicios para la recreación y divulgación científica, • modelos de solución de diversos problemas y • sistemas inteligentes.
  • 11. El club de Ciencias Se propone vincular a la comunidad estudiantil con la empresa local y nacional, con los diferentes grupos estudiantiles del país y con investigadores certificados nacionales y extranjeros
  • 12. Desarrollo de competencias El club de ciencias propicia, de manera relevante, la adquisición de las once competencias genéricas articulándolas con la competencias de investigación.
  • 13. Competencia de investigación “Investiga ideas, datos y conceptos como modo permanente de aprendizaje, creando modelos y desarrollando innovaciones orientadas a detectar, planear, explicar y proponer soluciones a problemas científicos y tecnológicos del entorno, valorando el pensamiento lógico a partir de la elaboración de protocolos establecidos”.
  • 14. Líneas de investigación Son las diseñadas para orientar las actividades dentro de los eventos académicos anuales de la DGETI: • Concurso Nacional de Prototipos, • Congreso Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, • La Convocatoria para obtener la Constancia de Alumno-Docente Investigador
  • 15. líneas de investigación • Desarrollo Tecnológico e Innovación • Educación • Equidad y género • Conservación del Patrimonio – Patrimonio Natural. Considera los recursos bióticos, – Patrimonio Material: Incluye los bienes materiales – Patrimonio Cultural: Teniendo en cuenta que es la herencia • Desarrollo sustentable • Medio ambiente y cambio climático • Adolescencia y salud
  • 16. Estructura del club de ciencias
  • 17. Actividades del Club de Ciencias • Realizar proyectos y estudios científicos y tecnológicos. • Cursos de metodología de la investigación. • Talleres de redacción y de protocolos de investigación. • Participación en talleres para la elaboración de prototipos. • Conferencias. • Campamentos y salidas científicas.
  • 18. Actividades del Club de Ciencias • Estudiar la vida y obra de científicos notables. • Organización de actividades de difusión científica como paneles, mesas redondas, exposiciones, • periódicos murales etc. • Asistencia a concursos de prototipos. • Asistencia a congresos de investigación.
  • 19. Actividades del Club de Ciencias • Colaborar con la Institución escolar. • Visitas a empresas. • Proveer información sobre acontecimientos científicos. • Publicar una revista, boletín o página web. • Proyecciones de cine o DVD. • Mas las actividades que los miembros del club consideren conveniente