Contenidos

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS
INTEGRANTES:
PAULINA ANDRADE
INÉS ARÉVALO
KARLA CABEZAS
PAMELA RODRÍGUEZ
ANDREA SILVA

3. Acciones para construir posteriormente
el instrumento de evaluación
QUE EVALUAR SE PUEDE EVALUAR A TRAVES DE
Conocimiento y Comprensión de
hechos, conceptos, hipótesis y teorías
-Intervenciones de los estudiantes
durante la clase
-Pruebas orales y escritas
Interpretación y explicación de
hechos y fenómenos
-Consultas en textos
-Resolución de Actividades específicas
Aplicación de conocimientos, a
situaciones nuevas
-Elaboración de informes,relatos,etc
-

4. Evaluación de contenidos procedimentales

5. Aplicación de un procedimiento en situaciones
particulares
Que se utiliza En situaciones como
Utilización de matrices y
presentaciones simbólicas
Observación de las
actividades en la clase
Utilización de diversas
fuentes de información
Pruebas escritas
Exposiciones Orales o
debates

6. Evaluación de Contenidos Actitudinales
ACTITUDE
S
ACTITUDE
S
VALORES NORMASNORMAS
OBSERVACION SISTEMÁTICA Y
CONTINUA

7. Que evaluar Situaciones cotidianas
Respeto por recursos
didácticos
Observación directa
Autoconfianza Aportes a la clase
Respeto a los demás Argumentación
Iniciativa
Interés por el trabajo Aceptación de los
planeamientos

8. GRACIAS