Estudio de Caso

1. UNIVERSIDADNACIONALDE CHIMBORAZO
FACULTADDE CIENCIASDE LA EDUCACIÓNHUMANASY TECNOLOGÍAS
ESCUELADE PSICOLOGÍAEDUCATIVA
NOMBRE:
Roberto tene
TEMA
El estudio de caso
MATERIA
EVALUACIÓN PEDAGÓGICA
DOCENTE
Patricio tobar
SEMESTRE
6° semestre “B”

3. QUÉ ES EL ESTUDIO DE CASO
• Es un método empleado para estudiar un
individuo o una institución en un entorno o
situación única, de una forma lo mas
detalladamente posible.
• Planteando una situación real, fomentando el
pensamiento critico en las personas o
investigadores.
• Los datos estadísticos son reemplazados por
una descripción narrativa.

4. EL ESTUDIO DE CASO
 Es un método de investigación
Gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales
Implica un proceso de indagación
Esta caracterizado por el examen sistemático social y educativo
La finalidad del estudio de casos es conocer cómo funcionan las partes del caso para crear hipótesis.

5. ParaYin (1989) el estudio de caso consiste en una
descripción y análisis detallados de unidades sociales o
entidades educativas únicas.
Para Stake (1998) es el estudio de la particularidad y
de la complejidad de un caso singular, para llegar a
comprender su actividad es circunstancias concretas.
Un salón de clases , un alumno autista o un programa de
enseñanza pueden considerarse un caso.

6. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO DE CASO
Descriptivo
Implica la consideración del contexto y las variables que definen la situación
Heurística:
Descubre nuevos significados, es una estrategia encaminada a la toma de decisiones.
Inductivo:
Se basa en el razonamiento para generar hipótesis y conceptos a partir del sistema
minucioso donde tiene lugar el caso

7. VENTAJAS DEL ESTUDIO DE CASO
Favorece el trabajo cooperativo y la
incorporación de distintas ópticas
profesionales a través del trabajo
interdisciplinar
Es de gran utilidad para el
profesorado que participa en la
investigación.
Es un método abierto a retomar
otras condiciones personales o
instituciones diferentes.
Se apropia para investigaciones a
pequeña escala, en marco limitado
de tiempo, espacio y recursos.
Pueden ser una manera de
profundizar en un proceso de
investigación a partir de unos
primeros datos analizados.

8. MODALIDADES DE ESTUDIOS DE CASOS SEGÚN STAKE
El estudio intrínseco
Su propósito básico es alcanzar la
mayor compresión del caso en sí
mismo.
El estudio instrumental
Su propósito es analizar para
obtener una mayor claridad sobre
un tema o aspecto teórico
El estudio colectivo Se centra en
indagar un fenómeno, población o
condición general a partir del
estudio intensivo de varios casos.

9. EL PROCESO DE
ESTUDIO DE CASO
La selección y definición
del caso.
Elaboración de una lista
de preguntas.
Localización de las
fuentes de datos.
El análisis e
interpretación.
La elaboración del
informe.