2. EDUCACION AMBIENTAL
Como la acción educativa permanente por la
cual la comunidad educativa tiende a tomar
conciencia de su realidad global, del tipo de
relaciones que los hombres establecen entre sí
y con la naturaleza, de los problemas derivados
de dichas relaciones y sus causas profundas
Se define:
3. Características de la Educación Ambiental
1.- Comportamientos positivos de conducta.
2.- Educación permanente.
3.- Conocimientos técnicos y valores éticos.
4.- Enfoque global.
5.- Vinculación, interdependencia y solidaridad.
6.- Resolución de problemas.
7.- Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
8.- Renovación del proceso educativo
4. Tipos de Educación Ambiental
a) Conservacionista: Su interpretación es conservar especies y su hábitat
natural no toma en cuenta las necesidades y condiciones sociales, económicas
y culturales de poblaciones humanas, es recurrentemente política.
b) Biologista: Transmite solo conocimiento biológico o ecológico a los
educandos en el supuesto incremento de información, disminuye la actitud
negativa, no incorpora los factores socio económicos de la problemática
ambiental.
c) Sustentable: Promueve acciones individuales y colectivas que promuevan
el desarrollo sustentable.