Tipo de Texto Académico.

3. Escrito
Recomendación
Científico
Calidad
Intervención
Anual
Centro de trabajo
Viaje
Censo
Marcha de trabajos
Presupuesto
Investigación
Político
Crédito
Demográfico
Valoración
Inspección
Ambiental
Inmigración
Viabilidad
Estadístico
Estudiantil
Informe de error
Médico

5. Se trata de una exposición oral que presenta un resumen de hechos o
actividades pasadas o presentes. Su objetivo es conseguir un buen
conocimiento, informar, acerca de un problema determinado. Es por eso
quedebeserclaroyfácildecomprender.
En un informe oral debe haber objetividad, el que lo realiza debe tomar
una actitud neutral, limitándose a transmitir los hechos, es decir,
presentarlos, pero sin intentar convencer ni influir en el ánimo de los
receptores.
Porotraparteeldiscursodebeestarbienorganizado.
Debecontenertrespartes:
INFORME ORAL
TIPOS DE INFORME
Introducciónopresentacióndelasuntoquesevaainformardebe
presentarsedeformaquedespierteinterésenlosreceptores.
Cuerpo del informe: consiste en una exposición ordenada de los
hechos.Seutilizaránejemplosparaapoyarlainformación.
Conclusión: se trata de un breve resumen donde se reúne y
coordinatodoelmaterialquesehapresentadoysemuestraqueel
objetivohasidoopuedeseralcanzado.
Es un texto en el cual, se expone de un modo preciso y objetivo un asunto
determinado. Detrás de un informe siempre hay una investigación, es
decir,unareunióndedatosquevanahacerposibleelinforme.
Clasificacióndeuninformeescrito en:
INFORME ESCRITO
Prácticos son por ejemplo los informes comerciales, los que
resumen experiencias de laboratorio o los que exponen por
ejemploresultadosdeencuestas.
Teóricos pueden ser de muchos temas: filosóficos, sociológicos o
de cualquier índole. Lo que hacen es interpretar los datos obteni-
dosparallegarageneralizaciones.
CARACTERÍSTICAS DEL INFORME ESCRITO:
Objetividad, es decir, que todas las interpretaciones estén
fundamentadas.
Concisión, puesto que sólo debe contener la información
necesaria.
Sobriedad, es decir, que se emplee el lenguaje profesional y la
terminología específica de la disciplina que trate el informe, con
unlenguajedenotativonoafectivo.
05RECURSOS DE APRENDIZAJE
CONTINENTAL