El tablero

1. Ministerio de Educación
Instituto Pedagógico Superior Juan Demóstenes Arosemena
Estudiantes: Sathya Casasola
Keila Ábrego
Yoselin Machado
Arelis Rodríguez
Tema: El Tablero Didáctico
Profesor: Julián González
Nivel: 1.4
2016

2. Definición
Tipología
Ayuda al docente
Ayuda al alumno
Recomendaciones
Técnica
Utilidad del tablero
Aportes

3. El Tablero Didáctico
 Los tableros didácticos conocidos también como pizarras, se usan
en las instituciones educativas para reforzar las explicaciones
verbales del formador y aumentar la participación activa de los
alumnos, favoreciendo una mejor comprensión y memorización de
los contenidos de aprendizaje.

4. Tipología de los Tableros Didácticas
 Tableros de Madera
 Tablero o Pizarra Blanca
 Pizarra digital
 Acero Vitrificado

5. Ayuda que presta al docente
 clarificar el contenido y retenerlo temporalmente.
 Guiar y Orientar
 Ejercitar habilidades.
 Evaluar

6. Ayuda que presta a los alumnos
 Se les facilita la comprensión de algún tema como: (prácticas de
matemática o español).
 Les ayuda a tener menos errores ortográficos.
 Tener una participación activa.
 Tener confianza en si mismo al resolver problemas en el tablero.

7. Recomendaciones Didácticas
 Mantener limpio el pizarrón antes de comenzar la clase.
 La letra cursiva puede usarse si es perfectamente legible, pero
las letras de imprenta son más rápidas al escribirse y sobre todo
son más fáciles de leer.
 Para borrar, se debe pasar uniformemente el borrador de arriba
abajo. Borrar todo el material tan pronto como deje de
necesitarlo.

8. Técnicas didácticas
 Las letras deben ser suficientemente grandes para que las
puedan leer los alumnos de la última fila.
 La escritura debe ser clara.
 Para un salón de 10 metros se recomienda que las letras tengan
de 5 a 6 centímetros de altura.

9. Utilización del tablero didáctico
 Es un medio accesible, en donde se pueden realizar actividades
como escribir.
 Se puede realizar prácticas de las diferentes materias.
 Se puede realizar dibujos.

10. Aportes del tablero Didáctico
 Permite un apoyo gráfico, dinámico y adaptado a las variadas
situaciones que se producen durante una clase.
 Atrae el interés de los alumnos hacia la explicación.
 Mejora la comprensión de la explicación a través de los dibujos
ilustrativos.