57. No olvides -La pizarra, lo mismo que es fuente de atención, puede serlo de distracción, por ello se habrá de mantener limpia cuando no sea necesaria. -La letra debe ser legible y visible por el auditorio. -No interponernos en el campo visual de los alumnos. -Evitar atiborrar la pizarra con contenidos y datos. -Utilizar tizas/rotuladores de colores para destacar lo más importante.