Este documento contiene formatos de autoevaluación y coevaluación de un estudiante de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura. El estudiante, Kevin Tibán, realizó una autoevaluación de su desempeño en tres áreas: ser, saber y hacer; asignando puntajes de 1 a 5. Luego evaluó el desempeño de sus compañeros en las mismas áreas usando la misma escala. En total evaluó a 32 compañeros.

1. AUTOEVALUACIÓN

2. FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES
PERÍODO ACADÉMICO: Abril 2019- Agosto2019
FACULTAD: Ciencias dela Educación,Humanas y Tecnologías
CARRERA: Pedagogía de la Lengua y la Literatura
ESTADO: Vigente (x) No Vigente habilitadapara registro detítulos ( )
SEMESTRE: Segundo semestre
PARALELO: “A”
DOCENTE: Gustavo Orozco
ESTUDIANTE: Kevin Tibán
FECHA: 31/07/19
Instrucciones:
1. Por favor valoresincera y honestamente los indicadores dedesempeño que a continuación se
detallan,en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber, para el ser
y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3.El resultado escríbalo en la casillafinal TOTAL.
INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO
Para el ser (Actitudinal)
Superior
4,6 a 5
Alto
4 a 4,5
Básico
3,5 a 3,9
Bajo
1 a 3,4
1. Asistopuntualmente a la clase. 5
2. Atiendo las orientaciones yexplicaciones del
profesor.
5
3. Participoactiva yefectivamente enlas actividades
grupales e individuales propuestasenclase.
4,5
4. Soyresponsable con misobligaciones académicas. 4,5
5. Procuro evitar la copia yel plagioentareas y
actividades académicas.
5
6. Manifiesto respeto hacia las compañeras, hacia los
compañeros yhacia el profesor.
5
7. Demuestrointerés ymotivaciónpor aprender la
asignatura.
5
8. Soyresponsable con el compromisodel aseodel aula. 5
SUBTOTAL (para el ser) 4.875
Para el saber (Conceptual)
9. Apoyo mis ideascon argumentos, frutode mis
conocimientos.
4.8
10. Expreso mispuntos de vista con claridad. 4.5
11. Expongo aportes pertinentesyoportunos enclase. 4.5
12. Doysoluciónadecuada a situacionesproblema
relacionadas conlos temasestudiados enclase.
4.5

3. 13. Comprendo los contenidos yprocedimientos
estudiados enclase durante este periodo.
4.5
SUBTOTAL (para el saber) 4.56
Para el hacer (Procedimental)
14. Realizo los trabajos asignados enclase. 5
15. Soycreativo yartísticoal momentode entregar mis
trabajos.
5
16. Recreo loaprendido ylo uso para diferentes fines
cotidianos.
5
17. Procuro que mi cuadernoytrabajos esténbien
presentados.
5
18. Hago todolo posible por superar mis dificultades
académicas yaprender los contenidos que me
parecen difíciles.
4.5
SUBTOTAL (para el hacer) 4,9
TOTAL= 4.77
__________________Kevin Tibán____________
Nombre y Apellido
Estudiante

4. COEVALUACIÓN

5. FORMATO DE COEVALUACIÓN ESTUDIANTES
PERÍODO ACADÉMICO: Abril 2019- Agosto 2019
FACULTAD: Ciencias dela Educación,Humanas y Tecnologías
CARRERA: Pedagogía de la Lengua y la Literatura
ESTADO: Vigente (x) No Vigente habilitadapara registro detítulos ( )
SEMESTRE: Segundo semestre
PARALELO: “A”
DOCENTE: Gustavo Orozco
ESTUDIANTE: Kevin Tibán
FECHA: 31/07/19
Instrucciones:
1. Por favor evalúe y registre en la Matrizde Coevaluación Estudiantil,sinceray honestamente, en una
escala de1 a 5 (siendo 5 la calificación más alta), el desempeño de sus compañeros de aula en cada uno
de los indicadores quesedetallan en el final de la página.Tenga en cuenta el significado decada valor
según el rango planteado.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla correspondientepara el ser, para el saber y para el
hacer.
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3.El resultado escríbalo en la casillafinal TOTAL.

6. No
NOMBRE
ESTUDIANTE
EVALUADO
MATRIZ DE COEVALUACIÓN ESTUDIANTIL
1
2
3
4
5
6
7
8
SER
9
10
11
12
13
SABER
14
15
16
1 BRAVO RUANO
AMANDA
ESTEFANIA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 CAGUANO
CUJILEMA MARIA
GENOVEVA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 CAIZA
GUACHALA
ESTIBEN
PATRICIO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 CAIZA SHAGÑAY
LUIS DAVID
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 CAIZA SHAGÑAY
LUIS DAVID
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
6 CEPEDA
PILATAXI LUIS
FELIPE
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
7 CHAFLA
TELENCHANO
ALBA MARINA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
8 CRIOLLO
MAROTO
ESTHEFANNY
MISHELL
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
9 CRUZ MORA
MELANIE
CAROLINA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
10 CUADRADO MINA
RODRIGO JOAO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
11 CUJANO CUJANO
CRISTIAN PAUL
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
12 FEIJOO
VALAREZO ELIAN
SANTIAGO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
13 GARCES
VIZUETE LIZZETH
CAROLINA
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
14 GARCIA
COBACANGO
BLANCA
AZUCENA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
15 GUERRERO
ALVEAR KERLY
PAULINA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
16 GUEVARA
ROLDAN SONIA
PATRICIA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
17 HARO OCHOA
JHONY
MAURICIO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
18 LEDESMA YAR
ANGIE MIKAELA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
19 LUNA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

7. ____________Kevin Tibán__________________
Nombre y Apellido
Estudiante evaluador
DOMINGUEZ
MARIA JOSE
20 MEJIA VALLEJO
LEONARDO
DAVID
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
21 MIRANDA
BALAREZO
GENESIS ARIEL
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
22 OJEDA
CARRASCO
VANESSA
DANIELA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
23 PAUCAR CASTRO
JHOSELYN
ESTHEFANIA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
24 ROJAS GUEVARA
JAIME ANDRES
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
25 SIGUENCIA
PACHECO SOFIA
MARINA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
26 TAMAY NUGSHI
MARIA LUISA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
27 TIBAN MOPOCITA
KEVIN VLADIMIR
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
28 VALENCIA
CONDE NELSON
ELIAN
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
29 VILLA PAUCAR
BRAYAN
ROBERTO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
30 ZARATE
CASTILLO
JOSELIN
BRIGGITH
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
31 ZEA MERCHAN
LISBETH
CAROLINA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
32 ZHININ
PICHASACA
MARIA ROSA
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

8. No
INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO
Para el ser (Actitudinal)
Superior
4,6 a5
Alto
4 a 4,5
Básico
3,5 a3,9
Bajo
1 a 3,4
1 Asistiópuntualmente a la clase. 4
2 Atiende lasorientacionesyexplicacionesdel profesor. 4
3 Participa activa yefectivamente en las actividades grupalese
individuales propuestasenclase.
4
4 Es responsable consus obligaciones académicas. 4
5 Procura evitar la copia yel plagioentareas yactividades
académicas.
4
6 Manifiesta respetohacialascompañeras, hacialos compañeros y
hacia el profesor.
4
7 Demuestra interés ymotivación por aprender la asignatura. 4
8 Es responsable conel compromisodel aseo delaula. 4
4
Para el saber (Conceptual) 4
9 Apoya sus ideascon argumentos, fruto de sus conocimientos. 4
10 Expresa sus puntos de vista con claridad. 4
11 Expone aportes pertinentesyoportunos enclase. 4
12 Da soluciónadecuada a situacionesyproblemas relacionados con
los temas estudiados enclase.
4
13 Comprende los contenidos yprocedimientos estudiados enclase
durante este periodo.
4
4
Para el hacer (Procedimental) 4
14 Realiza los trabajos asignados enclase. 4
15 Es creativo al momentode entregar sus trabajos. 4
16 Recrea lo aprendidoylo usa para diferentes fines cotidianos. 4
17 Procura que sucuadernoytrabajos esténbien presentados. 4
18 Hace todolo posible por superar sus dificultades académicasy
aprender los contenidos que me parecendifíciles.
4
4