Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Autoevaluacion y Coevaluacion
1. 9. Autoevaluación
AUTOEVALUACIÓN
PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2018- Marzo 2019
FACULTAD: De la Educación Humanas y Tecnologías
CARRERA: Pedagogía de la lengua y la literatura
ESTADO: Vigente ( ) No Vigente habilitada para registro de títulos ( )
SEMESTRE: Segundo Semestre
PARALELO: A
DOCENTE: Gustavo Orozco
ESTUDIANTE: Esthefanny Mishell Criollo Maroto
FECHA: 20/07/2019
Instrucciones:
1. Por favor valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se
detallan, en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber,
para el ser y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3. El resultado escríbalo en la casilla final
TOTAL.
5. aula.
5
Para el saber
(Conceptual)
4
9 Apoya sus ideas con
argumentos,fruto de sus
conocimientos.
4
10 Expresa sus puntos de
vista con claridad.
4
11 Expone aportes
pertinentes y oportunos en
clase.
4
12 Da solución adecuada a situaciones yproblemas relacionados con
los temas estudiados en clase.
4
13 Comprende los contenidos yprocedimientos estudiados en clase
durante este periodo.
4
4.8
Para el hacer (Procedimental) 5
14 Realiza los trabajos asignados en clase. 5
15 Es creativo al momento de entregar sus trabajos. 5
16 Recrea lo aprendido y lo usa para diferentes fines cotidianos. 5
17 Procura que su cuaderno y trabajos estén bien presentados. 5
18 Hace todo lo posible por superar sus dificultades académicas y
aprender los contenidos que me parecen difíciles.
5