Cuenta publica 2018 - Colegio Santa Rosa

1. COLEGIO SANTA ROSA
HH. DE LA PROVIDENCIA
CUENTA PÚBLICA
GESTIÓN EDUCACIONAL
AÑO ESCOLAR 2017
23 de marzo de 2018

2. INGRESOS
SUBVENCION GENERAL 850.193.994
FINANCIAMIENTO 262.191.200
COMPARTIDO
SUBVENCION ESCOLAR 128.166.608
PREFERENCIAL (SEP)
TOTAL INGRESOS $ 1.240.551.802

3. GASTOS GENERALES
REMUNERACIONES 525.027.707
IMPOSICIONES Y OTROS 250.505.902
OTROS REMUNERACIONES 132.054.086
CONSUMOS BASICOS 59.981.643
GASTOS GENERALES 220.599.122
1.188.168.460

4. INFORME DE FINANCIAMIENTO COMPARTIDO-
BECAS-PRIORITARIAS
MATRICULA EFECTIVA 997
ALUMNAS
FINAL
PRIORITARIAS 205
BECADAS 95
DEBEN PAGAR 697 ALUMNAS
$ 278.800.000

5. RECIBIDO 262.191.200
655 ALUMNAS
DEUDA REAL DEL PERIODO 16.608.800
42 ALUMNAS
PORCENTAJE DEUDA 6 %
….. INFORME DE FINANCIAMIENTO COMPARTIDO-
BECAS-PRIORITARIAS

6. SUBVENCION ESCOLAR
PREFERENCIAL
SEP

7. RESUMEN SEP
INGRESOS 2017 128.166.608
SALDO AÑO ANTERIOR 46.000.000
TOTAL INGRESOS 2017 174.166.608
TOTAL GASTOS 143.593.141
SALDO SEP (PARA PME 2018) 30.573.467

8. REMUNERACIONES 91.777.604
MATERIALES 9.481.475
EQUIPAMIENTO
MATERIAL FUNGIBLE
MATERIAL DIDACTICO 13.210.161
ESTIMULO ALUMNAS 1.463.028
DESTACADAS
PERFECCIONAMIENTO 1.314.997
CAPACITACION
RECONOCIMIENTO 3.300.000
AL PERSONA DESTACADO
JORNADAS DE FORMACION 5.521.060
PARA CURSOS
ESCUELA PARA PADRES 950.000
JORNADAS DE FORMACION 200.000
DEL PERSONAL
GASTOS SEP

9. CHARLAS Y TALLERES DE FORMACION 500.000
ASESORIA ATE EXTERNA 4.950.000
VARIOS: 485.643
TRANSPORTE
ESTIMULOS
MEDALLAS
PRESENTES INVITADOS
CONCURSOS
TRANSPORTE JORNADAS Y SALIDAS PEDAGOGICAS 4.918.113
BASKETBALL
VOLLEYBALL
TEATRO
SALIDAS PEDAGOGICAS
JORNADAS DE FORMACION PARA CURSOS 5.521.060
(SUJETO A AJUSTES EN BASE A RENDICION MINEDUC 143.593.141
QUE SE CONCLUYE EN MARZO)
… GASTOS SEP

10. Informe Pastoral
PROFESOR DAVID MONTENEGRO

11. OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer la identidad y espíritu de la “Familia
Santa Rosa”, integrando a todos los miembros de
la comunidad, en un ambiente de acogida y amor
providente.

12. Pastoral
Sacramental

13. Catequesis 1ª
Comunión
Se concluyó el año 2017 con 4 Grupos de Catequesis Familiar: 2 del
Primer Año, 1 del Segundo Año y 1 grupo de estudiantes rezagadas.
Parroquia San Antonio María Claret, realizaron la Primera Comunión 34
Estudiantes y 3 apoderados de la Comunidad Educativa.
Como Anexo a este punto, se celebraron 19 Bautismos, a estudiantes de
la comunidad educativa.
Animadores
de Catequesis
El último lunes de cada mes, se realizó el encuentro de formación con los
animadores de Catequesis.

15. Comunidades Pastorales

16. Pastoral de Padres y
Apoderados
Se realizó un lunes al mes a las 19:00 hrs.
Se finalizó con una visita junto a los apoderados y estudiantes al
Hogar San José de Recoleta.
Pastoral en Parroquia
San Antonio María
Claret
Los días domingo, durante el Mes de la Providencia (Agosto), se
asistió y organizó la Eucaristía de las 10:00 hrs. junto a la Catequesis
familiar y Asociadas Providencia, destacando cada semana un
acontecimiento: Día del Niño; Día de la Vida Religiosa; Onomástico
de Sierva de Dios Bernarda Morín; Aniversario del Colegio Santa
Rosa.

18. Formación Continua

19. Jornadas de Formación En conjunto con el Depto. De Orientación,
realizaron las jornadas de Formación en la Casa de
Retiro de las Hijas de María Auxiliadora, los días
jueves del año.
Se realizaron durante el año 2017, 16 Jornadas,
desde 5º Básico a 4º medio.
Se contó con el 98% de asistencia de las
estudiantes.
Formación de Profesores y
Asistentes de la Educación
La comunidad religiosa, junto a la pastoral y
depto. De orientación, han realizado algunas
jornadas de formación para los profesores y
asistentes de la educación.

21. Liturgia y Celebración

22. Eucaristías por Curso Se celebraron en la Capilla 15 Eucaristías durante los
días miércoles, con la participación de casi la totalidad
de los cursos del colegio.
Eucaristías
Comunitarias
Se celebraron 4 eucaristías comunitarias con motivo de
las Solemnidades más importantes de la Iglesia y
comunidad Providencia. (Inicio año escolar, Pascua de
Resurrección, Aniversario del Colegio y Finalización del
Año Escolar).

24. Pastoral Misionera

25. Observaciones
Misión
Territorial
Se realizó el 22 de Marzo un Vía Crucis en vivo, por las calles contiguas a la
comunidad educativa.
Se realizaron las celebraciones correspondientes a la semana Santa, abiertas
para toda la comunidad Educativa.
(Domingo de Ramos – Jueves Santo – Pascua de Resurrección)
Colaboración en diversas actividades junto a las Asociadas Providencia
comunidad Santa Rosa.
Acción Social
y Campañas
Solidarias
Se realizaron diversas campañas solidarias durante el Año:
 Campaña de Cuaresma de Fraternidad.
 Campaña recolección de alimentos por el Aniversario del Colegio, la cual
va directamente en ayuda a familias de nuestra comunidad que han
pasado por situaciones difíciles.

28. EVALUACIÓN GENERAL DEL AÑO 2017
 Se ha dado cumplimiento a gran parte de lo propuesto en el Plan
Pastoral de este año, sin embargo tenemos pendiente la Pastoral
de las alumnas de los cursos más grandes.

29. DEPARTAMENTO DE
ORIENTACIÓN
Dpto. Orientación y Psicología
Edith Marín V/ Claudia Guerra/ Heidi Carrasco

30. ACTIVIDADES
1. Objetivo: Apoyar la formación personal y académica de todas las
estudiantes del colegio Santa Rosa, fomentando el autoconocimiento,
el desarrollo de valores y la buena convivencia.
- Realización de charlas formativas con ayuda de profesionales externos.
- Talleres de Formación de la personas desde 5º básico a 4º medio.
- Jornadas de formación para cada curso, desde 5º básico a 4º medio.
- Escuela para padres.
Dimensión: Formación

31. CURSO TEMA
5º Básico A y B “Mi primera menstruación” (Afectividad y sexualidad). Grupo
Donnasept
7º Básico A y B “Auto cuidado en el contexto de las redes sociales”. CESFAM.
Hospital Barros Luco. (20 de junio)
1º Medio A y B “¿Y tú qué quieres ser cuando sea tarde?” . Nicolás Alarcón.
Actor. (7 de septiembre)
2º medio A y B "Identidad, vocación y proyecto de vida".
. Luis Cannesa. Psicólogo UC.
“Afectividad y Sexualidad”
Begoña Meyer Terapeuta Ocupacional; Universidad Andrés
Bello.
Daniela Valdés Solís Enfermera; Universidad Andrés Bello.
Charlas formativas y motivacionales con ayuda de
profesionales externos

32. :
Formación de la Persona
( 5º Básico a 4º Medio)
5º básico – 6º básico: “Conversemos acerca de nuestros cambios”
7º básico : “Estrategias y hábitos de estudio”.
8º básico: “Pubertad: época de cambios y nuevas responsabilidades”
1º y 2º Medio: “Afectividad y Sexualidad”
3º y 4º medio: “Proyecto de vida y proceso vocacional”

33. JORNADAS DE FORMACIÓN PARA CURSOS
De 5º Básico a 4º Medio
(Orientación – Pastoral)
• 5º BÁSICOS: “Mi familia, mis raíces”.
• 6º BÁSICOS: “Comunicación asertiva en pos de una buena convivencia”.
• 7º BASICOS: ¿Quién soy?
• 8º BASICOS: “Autoestima e Identidad”

34. JORNADAS DE FORMACIÓN PARA CURSOS
De 5º Básico a 4º Medio
(Orientación – Pastoral)
1º MEDIOS: “La autonomía v/s la presión del
grupo”
2º MEDIOS: “MI LUGAR EN EL MUNDO”
3º MEDIOS: “Mirando al futuro”
4º MEDIOS:“UNA MIRADA ESPERANZADORA

35. Plan de apoyo de Electividad para 2º Medios:
 Ficha de electividad.
 Charla motivacional. (Luis Canessa)
Test de Holland (Preuniversitario Cepech).
 Charla Pedro de Valdivia sobre electividad.
 Charla de electivos a cargo de profesores de la
asignatura.
 Apoyo a través de Formación de la Persona.
 Entrevista personal con Orientadora o Psicóloga.

36. Apoyo Vocacional para 4º Medios
 Test vocacionales : inventario de intereses vocacionales de Holland.
 Inscripción PSU y becas JUNAEB.
 Ensayos PSU a Cuartos Medios . Universidad Autónoma y Preuniversitario
Pedro de Valdivia.
 Charlas Vocacionales y actividades orientadas a la Educación Superior: charla
programa vocación de la Universidad Católica a 3º medios (abril).
 Charla Universidad Mayor a 4º medios (mayo), Charla Universidad Autónoma a
4º medios (mayo), charla Universidad San Sebastián a 4º medios (junio), charla
UNIAC a 3º y 4º medios (agosto).
 Feria itinerante en el colegio (octubre)
 Feria SIAD Estación Mapocho.

37. Escuelas para padres
Pre Kinder a 4º Básico
Tema: “Las niñas en el colegio: autonomía, autoestima y
autoconcepto”
Especialista:
- María Isidora Mena Edwards. Psicóloga, Pontificia Universidad
Católica de Chile y Magíster en formación de valores Universidad
Virtual de Barcelona. Doctora en Ciencias de la Educación, Pontificia
Universidad Católica de Chile y Directora Ejecutiva del programa
Valora UC.

38. Escuelas para Padres
5º a 8º Básico
Tema: “Convivencia Escolar”
Especialista:
- María Isidora Mena Edwards.

39. Escuelas para padres
ENSEÑANZA MEDIA
Tema: “Estrés y desafíos de la Enseñanza
Media”.
Especialistas:
- Dr. Enrique Vicentini Castillo; Neurólogo
Pediatría infantojuvenil.
- Ps. Marcela Pinto Díaz; Psicóloga Clínica.

40. JORNADAS DE FORMACIÓN PARA
PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTO.
Charla: Educación positiva para el bienestar y la felicidad
Especialista: Wenceslao Unanue. Psicólogo y
Profesor Universidad Adolfo Ibáñez

44. INSPECTORIA GENERAL
PROFESORA FULVIA BOTTO R.
PARADOCENTES:
REGINA ALVAREZ
ROXANA MARDONES
MONICA MENA
MARCELA MIRANDA
PAULA ESPINOZA

54. SERVICIO DE PRIMEROS AUXILIOS

55. ATENCIÓN TOTAL 4598
CICLO QUE MÁS SOLICITA PRIMER CICLO
CURSOS QUE MÁS
SOLICITARON:
1ºBB 458
4ºBA 417
2ºBA 392
4ºBB 387

56. CURSOS CON MAYOR PORCENTAJE
ACCIDENTES ESCOLARES:
3ºBA 26 59%
4BB 25 57%
7ºA 25 57%
7BB 26 59%
DURANTE EL AÑO 2017 UN TOTAL DE 8 ESTUDIANTES FUERON ACOMPAÑADAS
AL SERVICIO DE URGENCIA POR PERSONAL DEL COLEGIO

57. UNIDAD TECNICO-PEDAGOGICA
PROFESORAS:
NORA GUERRA
YAEL ACEVEDO
MAGDALENA VASQUEZ
LETICIA MARTINEZ

58. La Unidad Técnico Pedagógica debe velar principalmente por
la cobertura curricular, es decir, que los objetivos de
aprendizajes sean abordados en su totalidad en cada una de
las asignaturas.
Además debe velar por la obtención de aprendizajes
significativos que se reflejen en resultados de excelencia
tanto internos como externos del colegio.

59. La Unidad Técnico-Pedagógica LIDERA
acciones que potencian el Proceso
Enseñanza/Aprendizaje

60. ENSEÑANZAMEDIA

61. TALLERES DE REFORZAMIENTO,
RECUPERACIONES Y TUTORÍAS
• 1º Y 2º MEDIOS: REFORZAMIENTOS DE MATEMÁTICA E INGLÉS.
• 1º A 4º MEDIO RECUPERACIONES DE CLASES EN PLAN CIENTÍFICO
HUMANISTA SEGÚN NECESIDAD DE COBERTURA CURRICULAR.
• TUTORÍA EN 3º MB DE FÍSICA.

62. Acompañamiento al aula a docentes
 Informe de revisión de planificaciones y
retroalimentación de éstas.
 Revisión de libros de clases.
 Cautela de la cobertura curricular.
 Participación en sorteo público de estudiantes que
postulan año 2018

63.  Apoyar los procesos de aplicación de Ensayos SIMCE
(internos)
 Apoyar la aplicación de la Prueba SIMCE
 Calendarización de Pruebas de Nivel, Síntesis y
Especial.
 Entrevistas de apoderados por situaciones de
rendimiento.
 Realizar filtro para cuadro de honor y premiación de
rendimiento de fin del año académico.

64. SALIDAS PEDAGÓGICAS

65. Campeonato de Basquétbol y Voleibol COLEGIOS DE LA
CONGREGACION DE LAS HERMANAS DE LA PROVIDENCIA en Ovalle
• Durante el mes de Octubre se realizó la final del campeonato de
básquetbol y voleibol en el Colegio Providencia de Ovalle, en
donde el colegio Santa Rosa obtuvo el primer lugar en
Básquetbol y segundo lugar en Voleibol.

68. DEPTO DE
EVALUACIÓN
ANÁLISIS DE
RESULTADOS
 Analizar los
resultados
para la
futura toma
de
dicisiones,
en pro de la
mejora
continua.

69. Acciones de Depto. de Evaluación
• Apoyar procesos de:
• Análisis de resultados SIMCE, PSU, Prueba de Nivel, Síntesis y
Especial.
• Estadísticas de rendimiento por año y comparativo.
• Coordinar proceso de evaluaciones pendientes.

70. • Análisis de repitencia y aprobación por año y comparativo.
• Coordinar planes de acción pedagógica en cursos con más del
20% de aprendizajes descendidos en evaluaciones.

71. ENSEÑANZA BÁSICA: QUINTO A
OCTAVO BÁSICO

72. CRA 2017
Objetivo
Fomentar la lectura por placer y apoyar el proceso de aprendizaje
vinculándose con el curriculum usando la colección para complementar o
profundizar los objetivos de aprendizaje.
Invitación
CRA propone actividades de apoyo a los docentes.

73. Actividades desarrolladas
MUESTRAS ITINERANTES
Con el apoyo de Conicyt Explora, se realizó muestra de pendones con la finalidad de apoyar visualmente las
temáticas y contendidos en diferentes asignaturas, por ejemplo: “Aves de Chile”; “Flora y Fauna endémicas
de Chile”; “El sistema solar para niños”; “El mundo de noche”; “Gigantocuentos” entre otros. etc.
VISITAS AL TEATRO
Gestionar y planificar visitas al
teatro.
VISITA A RADIO UNIVERSIDAD DE CHILE
Contó con la presencia de la Dra. Lorena Norambuena Morales, académica del Departamento de Biología
de la Facultad de Ciencias. Participaron del programa radial alumnos y profesores del Liceo Bicentenario de
Cerro Navia y del Colegio Santa Rosa de Santiago. Programa “”Yo quiero ser científico”

74. Charlas de científicos y especialistas
• Se llevaron a cabo diversas charlas con el apoyo de Explora
Conicyt con el objetivo de brindar a los docentes apoyo en la
presentación de los contenidos y temáticas atingentes a sus
programas de estudio en forma innovadora, especializada y
motivadora.

75. Concursos
 Cuentos (3os a 6os Básicos) y microcuentos (7os a 4os Medios) “Les quiero contar
un cuento” Objetivo: Desarrollar las capacidades de creación y producción
literaria en forma escrita.
 Ortografía: “Incentivar en nuestras alumnas la escritura correcta, en cuanto a: su
caligrafía; uso de letras, acentuación y puntuación”. Participan alumnas de 1°
Básico a 3° Medio.
 Spelling Bee Contest: Promover el aprendizaje del idioma inglés de las
estudiantes a través de un concurso dinámico y educativo, orientado hacia, la
excelencia ortográfica, la ampliación de vocabulario, el trabajo individual y la
sana competencia, desarrollar la autoconfianza y potenciar a las estudiantes que
poseen destrezas ortográficas.

76. Fomento lectorHablemos de libros:
“Fomentar permanentemente el gusto por la lectura en nuestra comunidad
educativa, descubriendo a los mejores lectores entre las alumnas, profesores,
funcionarios y apoderados, difundiendo sus reflexiones y reconociéndolos
públicamente”.
Carro literiario:
“Fomentar el gusto por la lectura en las alumnas”.
“Desarrollar hábito lector”.
“Extender el CRA a las salas de clases”.
Visita y charla de una escritora: Angélica Dosseti
“Fomentar la afición por la lectura”.
”Acercar a las alumnas al mundo de la creación y la literatura” .

77. Salidas Pedagógicas
 Salidas al teatro.
“Promover que las estudiantes asistan a la exhibición de obras teatrales que les
permitan conocer esta forma de expresión artística y descubrir el lenguaje teatral
como una forma de comunicación efectiva”.
• “ Ánimas de día claro”(5os y 6os)
 “El avaro”(7os y 8os)
 Salidas a campeonato de Matemática.
 Salidas a jornadas de formación.

78. ACADEMIA Y
CAMPEONATO DE
MATEMÁTICA
La Dirección del colegio puso en marcha un Programa Avanzado para estudiantes
destacadas entre 5° y 8° Básico gestándose de esta forma la Academia de Matemática
que tiene por objetivo preparar a las niñas para el desarrollo del Campeonato de
Matemática
CMAT busca incentivar el aprendizaje de la Matemática en Chile en los estudiantes
integrando y acompañando a estudiantes y profesores interesados en esta disciplina.
El CMAT invita a jóvenes estudiantes a competir en diversas pruebas matemáticas
durante periodos prolongados en el año con el objetivo de reforzar este talento.

79. Objetivo Logrado
Fueron destacadas las alumnas de 7° y 8° en categoría individual:
Valentina Díaz de 8ºB: Medalla de Bronce.
Constanza Capó de 7ºB: Medalla de Cobre.
Magdalena Arizmendi de 7ºB: Medalla de Bronce.
Y el Equipo de 5 estudiantes obtuvo el 12º lugar de un total de 98 colegios finalistas:
Constanza Capó 7ºB
Madalena Arismendi 7ºB
Antonia Meneses 7ºB
Michelle Soza 7ºA
María Fernanda Fernández 7ºA

80. TALLERES RIA
 R REFORZAMIENTO
 I INTERMEDIO
 A AVANZADO
Taller enfocado a las estudiantes entre 5° y 8° Básico en el cual se
dividen en los niveles mencionados según rendimiento escolar y
cambia la distribución de estas en cada semestre según las
evaluaciones registradas en Napsis.

81. RECUPERACIONES Y
AVANZADO
Se llevaron a cabo planes de reforzamiento en las asignaturas de Inglés y Matemática
para aquellas estudiantes con notas descendidas. En este taller se evidenció baja
asistencia.
Tutorías Focalizadas en las asignaturas de Ciencias, Historia y Matemática a grupos de
estudiantes muy reducidos que necesitaban apoyo pedagógico dirigido y enfocado a las
habilidades descendidas.
Programa avanzado, enfocado a alumnas destacadas. Este año se realizó la Academia de
Matemática, taller de audiovisual y taller avanzado de Inglés 3º y 4º Básico.

82. Programa “Yo elijo mi PC”
Se entrega orientación a apoderados y estudiantes
sobre:
Proceso inicial de selección de PC.
Proceso final de retiro de PC. (12 )

83. enseñanza Pre
básica y Básica:
Pre kínder a Cuarto
Básico
.

84. Acciones año 2017.
- Coordinar y desarrollar los procesos de aplicación de Ensayos y
Prueba SIMCE (4º Básico)
- Calendarización de Pruebas de Nivel y de Síntesis.
- Atención de apoderados que solicitan evaluación diferenciada
para sus hijas.
- Entrevista con apoderados por situaciones de rendimiento.
- Acompañamiento al aula a docentes.
- Revisión de libros de clases y cobertura curricular.

85. - Confirmación datos y participación en sorteo
público de estudiantes que postulan al
establecimiento.
- Coordinación y apoyo en la realización de actos
(oración, efemérides y Acto de Finalización del
año escolar)

86. Cotizar material y Coordinar la implementación al Método Matte en
los Primeros Básicos.
 En los Primero Básicos de nuestro colegio hemos
implementado una aproximación al Método Matte, que está
basado en el método de enseñanza de lecto-escritura de don
Claudio Matte, y apunta a que las estudiantes logren leer de
manera comprensiva y fluida en poco tiempo.

87.  Las estudiantes de 1° básico utilizan el set de cuadernos de la
Fundación Astoreca para aprender a leer y a escribir en clases. En
ellos se desarrollan todos los ejercicios de lectoescritura y las
actividades que las niñas realizan en cada lección del programa
de lenguaje.
 Las salas de los Primeros Básicos cuentan con pizarras
cuadriculadas para facilitar la escritura de las estudiantes.

89.  Evaluación de lectura en Primeros Básico y coordinación de la
actividad final:
Entrega del carnet de biblioteca.

90.  Apoyar la aplicación de la Evaluación Progresiva: esta es un componente
del nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes, cuya
finalidad es aportar información oportuna y específica a los profesores
de 2° básico respecto de los avances en el desarrollo de habilidades de
comprensión lectora de sus estudiantes durante el año escolar.
 Prueba Diagnóstica.
 Prueba Intermedia (a mitad del año).
 Prueba Final ( fin de año).

91.  Apoyar la realización de los Reforzamientos:
Durante el año 2017 se realizaron los siguientes
Talleres de Reforzamiento:
- Taller Focalizado de Lectoescritura (Segundos
Básicos)
- Razonamiento lógico matemático, cuantificación e
iniciación a la lectura (Pre kínder A-B)

92. - Lenguaje.(1º y 2º Básicos)
- Matemática (2º, 3º y 4º Básicos)
- Taller avanzado de Inglés (3º y 4º Básicos)
- La asistencia a los Talleres de Reforzamiento fue alrededor
del 75%.
- Las estudiantes lograron superar, en su mayoría, las
dificultades que presentaban.

93. • Coordinar las Salidas pedagógicas (transporte, permisos):
• Pre kínder A-B (Acuario – Granja Educativa Lonquén)

94. • Kínder A-B (Planetario - Granja Educativa
Lonquén)

95.  Primeros A-B Segundos A-B (Teatro Azares)

96. • Terceros A-B (Museo Artequín)

97. COORDINADORA SEP : Srta. Leticia Martínez.
Áreas:
-Gestión Pedagógica
-Convivencia Escolar

98. • COORDINAR ACCIONES DEL PME
• INGRESO DE PME A LA PLATAFORMA DEL MINEDUC
• MANTENER REGISTROS DE GASTOS.
• MONITOREAR REALIZACION DE ACCIONES DEL PME
• EVALUAR REALIZACION DE ACCIONES DEL PME.

99. PROCESO DE ADMISION 2018
NIVELES POSTULANTES
PREKINDER 89
KINDER 27
1º BÁSICO 46
2º BÁSICO 19
5º BÁSICO 12
7º BÁSICO 14
8º BÁSICO 11
1º MEDIO 34
2º MEDIO 9
261

100. •Estudiantes nuevas: 153

101. PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
PROFESORES REALIZAN PERFECCIONAMIENTO LA PRIMERA
Y/O SEGUNDA SEMANA DE ENERO 2018 EN UNIVERSIDAD
CATOLICA DE CHILE, UNIVERSIDAD DE CHILE Y APTUS CHILE.
1.- EDUC. INCLUSIVA Y DIVERSIDAD EN EL AULA.
2.- ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA LECURA
COMPRENSIVA EN PREESCOLAR.
3.- METODO MATTE PARA ENSEÑANZA DE LA
LECTOESCRITURA.

102. 4.- CREACION Y USO DE PRESENTACIONES
ELECTRONICAS CON PPT.
5.- ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA ABORDAR LA
FORMACION CIUDADANA.
6.-APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA EL
DESARROLLO DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO:
TIPOS, CLASIFICACIÓN Y LECTURA CRÍTICA.
 7.-ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO
DE LA CONVIVENCIA Y EL APRENDIZAJE EN EL AULA.

103. 8.- ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA
BIOLOGIA A TRAVES DE LA EXPERIMENTACION
CON MICROORGANISMOS.
9.- RESOLUCION DE PROBLEMAS Y PROBABILIDADES
PARA 7º A 2º MEDIO.
10.- HERRAMIENTAS DE DETECCIÓN SOBRE
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Y CONDUCTA
ESCOLAR.
11.- HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN CIUDADANA:
TRANSPARENCIA, CONTROL SOCIAL Y
PARTICIPACIÓN.

104. 12.- TECNICAS DE CREACION DE RECURSOS
TECNOLOGICOS PARA LA ENSEÑANZA.
13.- FOTOGRAFIA, CINE Y MEMORIA.
14.- HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN
CIUDADANA: TRANSPARENCIA, CONTROL
SOCIAL Y PARTICIPACIÓN.
15.- TECNICAS DE CREACION DE RECURSOS
TECNOLOGICOS PARA LA ENSEÑANZA.

105. COMPUMAT
• Se trabajó en la plataforma Compumat desde
3° básico a 2° medio.
• El objetivo fue mejorar los aprendizajes en la
asignatura de matemática.

106. RESULTADOS GENERALES
2017

107. MATRICULA FINAL : 997 ALUMNAS

108. RENDIMIENTO POR CURSO

109. 6.5
6.3
6.2
6.1 6.1
6 6
6.2
6.4
6.3
6.2
6
6.1 6.1 6.1
6
5.7
5.8
5.9
6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
1°B-A 1°B-B 2°B-A 2°BB 3°BA 3°BB 4°BA 4°BB
PROMEDIOS FINALES 2016-2017
PRIMERO A CUARTO BASICO
2016 2017

110. 5.5
5.7 5.7
5.9
5.6
5.7
5.6 5.65.6
5.7
5.5
5.6
5.5
5.6 5.6
5.7
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
6
5°BA 5°BB 6°BA 6°BB 7°BA 7°BB 8°BA 8°BB
PROMEDIOS FINALES 2016-2017
QUINTO A OCTAVO BASICO
2016 2017

111. 6
5.5
5.8
5.7
5.6
5.8
6
5.75.7 5.7
6
5.6
5.8
5.9
6 6
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
6
6.1
1°MA 1°MB 2°MA 2°MB 3°MA 3°MB 4°MA 4°MB
PROMEDIOS FINALES 2016-2017
ENSEÑANZA MEDIA
2016 2017

112. 6.5
6.3
6.2
6.1
6.2
6
6.1
6
5.7
5.8
5.9
6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
3°BA 3°BB 4°BA 4°BB
SEGUIMIENTO RENDIMIENTO ESCOLAR CURSOS ACTUALES: TERCEROS Y
CUARTOS BASICOS (2016-2017)
2016 2017

113. 6.1
6 6
6.2
5.5
5.7 5.7
5.9
6.1
6
5.6
5.7
5.5
5.6
5.5
5.6
5
5.2
5.4
5.6
5.8
6
6.2
6.4
5°BA 5°BB 6°BA 6°BB 7°BA 7°BB 8°BA 8°BB
SEGUIMIENTO RENDIMIENTO ESCOLAR CURSOS ACTUALES: QUINTOS A
OCTAVOS BASICOS (2016-2017)
2016 2017

114. 5.6
5.7
5.6 5.6
6
5.5
5.8
5.7
5.6
5.7 5.7 5.7
6
5.6
5.8
5.9
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
6
6.1
1°MA 1°MB 2°MA 2°MB 3°MA 3°MB 4°MA 4°MB
SEGUIMIENTO RENDIMIENTO ESCOLAR CURSO ACTUAL: ENSEÑANZA
MEDIA (2016-2017)
2016 2017

115. RESULTADOS DE RENDIMIENTO
ACADEMICO
NIVELES PROMOVIDAS REPITENTES
PRIMERO BASICO A
CUARTO MEDIO
98,9 % (870) 1,1 % (10)

116. ASISTENCIA
ANUAL

117. 90
92
93
90
90
90
94
92
93
94
92
91
92
93
89
91 91
90
91
92
92
92
91
91
92
91
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
PKA PKB KA KB 1°B-A 1°B-B 2°B-A 2°BB 3°BA 3°BB 4°BA 4°BB TOTAL
ASISTENCIA PRE KINDER A CUARTO BASICO
2016 2017

118. 90
92
93
93
92
94 94
93
92
93
92
90
91
92
93
91
93
91
88
89
90
91
92
93
94
5°BA 5°BB 6°BA 6°BB 7°BA 7°BB 8°BA 8°BB TOTAL
ASISTENCIA QUINTO A OCTAVO BASICO
2016 2017

119. 93
91
90 90 90 90
86
91
92
90
92
89
87
91
87
90
87
91
82
84
86
88
90
92
94
1°MA 1°MB 2°MA 2°MB 3MA 3MB 4MA 4MB TOTAL
ASISTENCIA ENSEÑANZA MEDIA
2016 2017

120. 90
92
93
90
90 90
94
92
91 91
90
91
92 92
92
91
87
88
89
90
91
92
93
94
95
1°B-A 1°B-B 2°B-A 2°BB 3°BA 3°BB 4°BA 4°BB
SEGUIMIENTO ASISTENCIA CURSOS ACTUALES: PRIMEROS A CUARTOS
BASICOS (2016-2017)
2016 2017

121. 93
94
92
91
90
92
93
93
91
92
93
92
90
91
92
93
88
89
90
91
92
93
94
95
5°BA 5°BB 6°BA 6°BB 7°BA 7°BB 8°BA 8°BB
SEGUIMIENTO ASISTENCIA CURSOS ACTUALES: QUINTOS A OCTAVOS
BASICOS (2016-2017)
2016 2017

122. 92
94 94
93
93
91
90 90
91
93
90
92
89
87
91
87
82
84
86
88
90
92
94
96
1°MA 1°MB 2°MA 2°MB 3MA 3MB 4MA 4MB
SEGUIMIENTO ASISTENCIA CURSOS ACTUALES: ENSEÑANZA MEDIA (2016-
2017)
2016 2017

123. ASISTENCIA MEDIA
PRE KINDER A CUARTO
MEDIO
90,8 %

124. ¡MUCHAS GRACIAS Y QUE
TENGAMOS UN BENDECIDO,
EXITOSO Y PRODUCTIVO AÑO
2018!