2. HORIZONTE DEL SERVICIO DE ORIENTACI ÓN * MISIÓN OFRECER APOYO A LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DEL COLEGIO SALUDCOOP NORTE EN SU PROCESO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO EVOLUTIVO PARA QUE CON LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS, ELLOS PUEDAN REORIENTAR SU PROYECTO DE VIDA Y DESARROLLEN ACTIVIDADES FAVORABLES DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y DE RENDIMIENTO ACADÉMICO. VISIÓN HACER DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR UN RECURSO LÍDER TANTO A NIVEL INSTITUCIONAL COMO LOCAL, EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS INNOVADORES, FLEXIBLES Y PARTICIPATIVOS, QUE CONDUZCAN A LA FORMACIÓN DE INDIVIDUOS AUTÓNOMOS, CON CALIDAD HUMANA COMPROMETIDOS CON SUS PROYECTOS PERSONALES DE VIDA INTEGRANDO TODAS LAS ÁREAS DEL DESARROLLO PERSONAL QUE LES PERMITAN DESEMPEÑARSE SATISFACTORIAMENTE EN SU ENTORNO FAMILIAR, COMUNITARIO Y SOCIAL.

3. PROYECTO ORIENTACION ADMINISTRATIVO ATENCION CASOS ESPECIALES ORIENTACION PROFESIONAL COMUNIDAD EDUCACION SEXUAL CONSEJO ACADEMICO COMITÉ DE CONVIVENCIA COMITÉ DE EVALUACION Y PROMOCION REUNION POR CICLOS DIRECCION DE GRUPO PROGRAMAS ORIENTAPOR POR LA SECRETARIA DE EDUCACION PADRES DE FAMILIA DOCENTES INDIVIDUAL - GRUPAL INDIVIDUAL - GRUPAL ALUMNOS INDIVIDUAL - GRUPAL CONCEPTOS BASICOS SENTIDO Y PRYECTO DE CIDA CONOCIMIENTO MUNDO LABORAL ORINETACION EN ELECCION PROFECIONAL PRUEBAS DE ESTADO FUTURO PROFECIONAL Y LABORAL ESCUELA DE PADRES CARACTERIZACION SOCIAL - ECONOMICO R. INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIALES IDENTIFICACION PROBLEMATICA AUTOESTIMA AUTOCUIDADO AUTOCOMOCIMIENTO SERVICIO SOCIAL PREVENCION INTEGRAL GENERO SLUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA LINEAS DE ACCION AUTOCONOCIMIENTO COMEDOR Y REGRIGERIO ESCOLAR

4. OBJETIVO GENERAL PRESTAR EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y ASESORÍA ESCOLAR A LAS NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES QUE LES PERMITA PROMOVER SU DESARROLLO ARMÓNICO DE ACUERDO A SU NATURALEZA, A SUS CAPACIDADES Y A SUS DIFERENCIAS INDIVIDUALES PARA QUE PUEDAN SUPERAR SUS DIFICULTADES TANTO A NIVEL DE SU COMPORTAMIENTO COMO DE RENDIMIENTO ACADÉMICO, MEJORANDO SU CALIDAD DE VIDA EN EL ÁMBITO PERSONAL, GRUPAL Y FAMILIAR.

6. ORIENTACIÓN VOCACIONAL EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y ASESORÍA ESCOLAR DESARROLLA UN PROCESO DE EXPLORACIÓN Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN TODOS LOS GRADOS Y NIVELES DESDE PREESCOLAR A GRADO UNDÉCIMO. LAS TEMÁTICAS SON ESPECÍFICAS DE ACUERDO AL GRADO, AL NIVEL Y A LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES.

12. 6. ORIENTAR Y DESARROLLAR TALLERES CON PADRES DE FAMILIAR DE ACUERDO CON LOS ÚLTIMOS APORTES DE LA PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA SOBRE TEMAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES SENTIDAS POR LOS ESTUDIANTES. SE HAN VENIDO DESARROLLANDO TALLERES CON LOS PADRES DE FAMILIA CON TEMÁTICAS SELECCIONADAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DIAGNOSTICADAS EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE CARACTERIZACIÓN INSTITUCIONAL.

13. RESULTADOS EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y ASESORÍA ESCOLAR PROYECTA UNOS RESULTADOS QUE BENEFICIAN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LOS CAMPOS DE UNA CONVIVENCIA PACÍFICA Y UN DESARROLLO DE PROCESOS PEDAGÓGICOS EXITOSOS. LOS PROCESOS YA REALIZADOS HAN PERMITIDO ESTABLECER AVANCES EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS, LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS MEDIANTE LA CONCILIACIÓN Y EN ÉSTE SENTIDO SE CONTINUARÁ CON ESTA DINÁMICA. LOS ESTUDIANTES CON MAYORES DIFICULTADES DE CONVIVENCIA Y DE RENDIMIENTO ACADÉMICO YA VIENEN SIENDO APOYADOS TANTO POR LA ORIENTADORA ESCOLAR COMO POR LOS PROFESIONALES DE LAS ENTIDADES EXTERNAS Y EL MEJORAMIENTO HA SIDO NOTORIO.

14. UNO DE LOS PRODUCTOS DEL PROCESO HA SIDO LA MAYOR PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL EN LA INSTITUCIÓN Y ESTO CUMPLE CON UNA DE LAS POLÍTICAS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN CUANTO A COBERTURA Y RETENCIÓN ESCOLAR. SE PRETENDE OBVIAMENTE QUE CADA VES MEJOREN LOS RESULTADOS A NIVEL INSTITUCIONAL EN LA MEDIDA QUE SE INVOLUCREN TODOS Y CADA UNO DE LOS ESTAMENTOS EN LOS PROCESOS DE CUALIFICACIÓN EDUCATIVA

15. CONCLUSIONES EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y ASESORÍA ESCOLAR ESTA DESARROLLANDO UN PROYECTO DE GRAN COBERTURA QUE VA MAS ALLÁ DE ATENCION A LOS ESTUDINTES Y SUS FAMILIAS, DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL, DE LA EDUCACION SEXUAL Y EL SERVICIO SOCIAL SINO QUE SE INTEGRA TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA ESCOLAR COMO SON: LA GESTION ADMINISTRATIVA, LA ACADÉMICA Y COMUNITARIA. LA IDENTIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS CASOS ESPECIALES DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES SE HA HECHO EN FORMA INTEGRAL Y CON EL APOYO DE LAS ENTIDADES ESPECIALIZADAS OBTENIÉNDOSE BUENOS RESULTADOS.

16. LA ORIENTACIÓN ESCOLAR HA AVANZADO EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE BIENESTAR A LOS ESTUDIANTES COMO EN LOS CASOS DEL COMEDOR, REFRIGERIO ESCOLAR Y CON EL PROGRAMA SALUD AL COLEGIO ENTRE OTROS. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HA VENIDO DESARROLLANDO PROCESOS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN CONCORDANCIA CON LAS POLÍTICAS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y EL PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN. LA COMUNIDAD EDUCATIVA HA SIDO RECEPTIVA EN BUENA PARTE CON LOS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

17. PARA EL BIEN DE LA FAMILIA SALUDCOOP NORTE ORIENTADORAS Sede A MARIA EMILIA 0RTIZ Sede B MARLEN SOTELO S.