El documento describe conceptos fundamentales sobre el uso de tecnologías e herramientas digitales en la educación. Explica que la tecnología busca satisfacer necesidades humanas a través de artefactos y procesos. También describe la relación entre tecnología, técnica y ciencia, y la importancia de la alfabetización tecnológica. Además, presenta diferentes tipos de herramientas digitales y cómo pueden usarse en la educación, investigación y comunicación. Por último, introduce el modelo pedagógico tecnológico

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CONVERGENCIA DE MEDIOS EDUCATIVOS
Lissette Caisa
4toSemestre “A”
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL USO DE TECNOLOGÍAS,
HERRAMIENTAS DIGITALES Y LOS DIFERENTES MODELOS DE
APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS.
LA TECNOLOGIA:
CONCEPTOS BASICOS
La tecnología busca satisfacer necesidades y resolver
problemas para la actividad humana
Los artefactos
Son dispositivos,
herramientas, aparatos y
maquinas que ayudan al
ser humano.
Los procesos
Son fases de operaciones
que permiten la
transformación de
recursos, para lograr
objetivos y desarrollar
productos esperados.
LA TECNOLOGIA: MULTIPLES
RELACIONES Y POSIBILIDADES
TECNOLOGIA Y TECNICA:
La tecnología involucra el
conocimiento, responde al saber
cómo hacer y porque, y debido a
ellos, está más vinculada con la
ciencia.
TECNOLOGIA Y CIENCIA
La ciencia y la tecnología se
diferencian en su propósito: la
ciencia busca entender el mundo
natural y la tecnología modifica el
mundo para satisfacer necesidades
humanas. Igual van estrechamente
relacionadas.
LA ALFABETIZACIÒN
EN TECNOLOGIA
EL sentido y los
alcances de la
alfabetización en
tecnologíaLa alfabetización en
tecnología, inaplazable
de la educación porque
con ella busca que
individuos y grupos que
estén en capacidad de
evaluar, usar,
comprender y
transformar objetos,
procesos y sistemas
tecnológicos para su vida
social y productiva.
 Desarrollar la reflexión
crítica frente a las relaciones
entre la tecnología y la
sociedad.
 Comprende tres dimensiones: el
conocimiento, las formas de
pensar y la capacidad para
actuar.

2. HERAMIENTAS DIGITALES
¿QUÉ USOS LE PODEMOS DAR A LAS
HERRAMIENTAS DIGITALES?: TIPOS DE HERRAMIENTAS DIGITALES:
PERMITEN, DEPENDIENDO DE CADA
CASO:
Son todos los recursos de software
presentes en computadoras y
dispositivos relacionados, que permite
realizar o facilitar todo tipo de
actividades.
-Mejorar la organización de una
empresa o institución.
- Ser usadas en investigación.
- Completar bases de datos de cualquier
tipo.
- Facilitar la realización de una tarea o
actividad
-Redes Sociales
-Los Marcadores
- Edición Multimedia
-Discos virtuales
-Streaming
-Acortadores de URL
-FTP (File Transfer Protocol)
 medios de comunicación
 plataformas educativas
 herramienta para la investigación
 lanzamiento de juegos y
aplicaciones

3. Modelo Pedagógico
Humanista y
Tecnológico
Con la integración de las
NTICs a la educación, el
modelo tradicional
centrado en la
enseñanza debe
transformarse en un
modelo enfocado en el
“aprender a aprender”
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https://modelospedago
gicos.webnode.com.co/
modelo-tecnologico-
educativo/
MODELO
TECNOLÓGICO
EDUCATIVO
El Modelo Pedagógico
Predominante
Las NTICs han dado paso a estos cambios
posibilitando el trabajo en red en ambientes virtuales
de aprendizaje, a través de espacios colaborativos y
flexibles
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https://modelospedagogicos.webnode.com.co/mode
lo-tecnologico-educativo/Antecedentes de la
Educación Virtual
Ambientes Virtuales
de Aprendizaje
El Aprendizaje Virtual
(TIC’s) ha venido incursionando y posicionándose
en el ámbito educativo, logrando así, iniciar un
cambio en la cultura del aprendizaje y la
enseñanza.
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https://modelospedagogicos.webnode.com.co/mo
delo-tecnologico-educativo/
AVA, se refieren a los espacios que componen la
interacción en línea con el principal objetivo de
facilitar el aprendizaje de los estudiantes y la
interacción con sus tutores y pares.
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https://modelospedagogicos.webnode.com.co/m
odelo-tecnologico-educativo/
El proceso de enseñar y aprender puede ser
enriquecido con instrumentos que le permiten al
estudiante trabajar en forma más independiente y con
ritmos acordes con sus capacidades y posibilidades
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https://modelospedagogicos.webnode.com.co/modelo
-tecnologico-educativo/