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 TEMA: Metodología para la Educación
Sanitaria
 PROFESOR: Virginia Merino
 INTERGRANTES:
 Bazan Sanchez Sandra
 Chavez Espada Leslie
 Fuentes Diaz Martha
 GRUPO: 03
 TURNO: Mañana
1. ¿
?
Para lograr un buen proceso educativo sanitario
debemos saber lo que los pobladores necesitan
informarnos acerca de lo que le hace falta en la
comunidad y eso solo se logra en sesiones
educativas con los pobladores reunidos y entre
todos ellos hacer un acuerdo de lo que desean
realizar para lograr un buen proyecto y que será
útil para ellos. Para ello necesitamos los siguientes
momentos de la educación sanitaria.
 Identificación de necesidades de capacitación:
Se definirá lo que se hará en la comunidad pero antes
realizaremos un diagnostico, sus necesidades e intereses
de capacitación de la comunidad con ayuda de los
pobladores.
 A partir de los intereses identificados se definirán los
ejes y contenidos para pasar a realizar el diseño del
proceso educativo.
 Elaboración del Diseño Curricular:
Son quienes guiaran así nuestra acciones para el logro de
nuestro objetivo, como vamos hacerlo, que necesitamos
y en que tiempo lo aremos.
 Ejecución de la Educación Sanitaria:
Elaborar el diseño y los materiales que utilizaremos
en el proceso educativo con las coordinaciones de los
lideres de la comunidad.
Durante la ejecución de la educación sanitaria, la
labor que realizaremos debe ser un trabajo que
realizaremos día a día.
 Evaluación del Proceso Educativo:
La evolución nos permitirá verificar los resultados
obtenidos modificando algunos casos de las sesiones
educativas y la evolución se realizara en diferentes
momentos en el inicio, desarrollo y al finalizar
nuestras sesiones comprobando si los pobladores nos
han comprendido
GRACIAS

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  • 1.  TEMA: Metodología para la Educación Sanitaria  PROFESOR: Virginia Merino  INTERGRANTES:  Bazan Sanchez Sandra  Chavez Espada Leslie  Fuentes Diaz Martha  GRUPO: 03  TURNO: Mañana
  • 2. 1. ¿ ? Para lograr un buen proceso educativo sanitario debemos saber lo que los pobladores necesitan informarnos acerca de lo que le hace falta en la comunidad y eso solo se logra en sesiones educativas con los pobladores reunidos y entre todos ellos hacer un acuerdo de lo que desean realizar para lograr un buen proyecto y que será útil para ellos. Para ello necesitamos los siguientes momentos de la educación sanitaria.
  • 3.  Identificación de necesidades de capacitación: Se definirá lo que se hará en la comunidad pero antes realizaremos un diagnostico, sus necesidades e intereses de capacitación de la comunidad con ayuda de los pobladores.  A partir de los intereses identificados se definirán los ejes y contenidos para pasar a realizar el diseño del proceso educativo.  Elaboración del Diseño Curricular: Son quienes guiaran así nuestra acciones para el logro de nuestro objetivo, como vamos hacerlo, que necesitamos y en que tiempo lo aremos.
  • 4.  Ejecución de la Educación Sanitaria: Elaborar el diseño y los materiales que utilizaremos en el proceso educativo con las coordinaciones de los lideres de la comunidad. Durante la ejecución de la educación sanitaria, la labor que realizaremos debe ser un trabajo que realizaremos día a día.  Evaluación del Proceso Educativo: La evolución nos permitirá verificar los resultados obtenidos modificando algunos casos de las sesiones educativas y la evolución se realizara en diferentes momentos en el inicio, desarrollo y al finalizar nuestras sesiones comprobando si los pobladores nos han comprendido