2. Derechos y Deberes desde una perspectiva
de Género como parte primordial del
proyecto de vida.
• La población meta:
• Estudiantes adolescentes de 9º y 10º año de
un centro educativo ubicado en una zona de
riesgo psicosocial
3. Objetivos planteados
1. Conocer la percepción de los derechos y
deberes desde su propio proyecto de vida.
2. Analizar la legislación costarricense en cuanto
a derechos y deberes de la mujer y el hombre.
Integrar los derechos y deberes en un
proyecto de vida adecuado.
3. Elaborar un plan de acción para divulgar el
nuevo conocimiento construido en los grupos.
4. Preguntas
• Esencial:
¿Cómo podemos marcar una diferencia?
Unidad
¿Cómo emplear los derechos y deberes en
nuestra vida para que fortalecer nuestro
proyecto de vida?
5. Contenido
¿Cuáles son los derechos y deberes del ciudadano
costarricense?
¿Cuál es la importancia de incluir los derechos y
deberes en el proyecto de vida?
¿de qué manera se reflejan los derechos y deberes en
la construcción de un proyecto de vida?
¿Cómo enseñar la importancia de integrar en la
elaboración de un proyecto de vida los derechos y
deberes de la persona?
6. Instrumentos
La lista de jerarquización
Las listas de cotejo
El formulario que las y los estudiantes pueden
usar es el de reuniones
7. Desafíos
• Desde Orientación no tenemos calificación
• Interés de las y los estudiantes
• Involucrar a otros docentes y disciplinas
• El tiempo
8. Mini lección
• Ayudarles a las y los estudiantes a poder
consultar de manera efectiva los sitios Web.
- Reconocer la necesidad de la información
- Identificar la información inexacta y engañosa
- Producir y comunicar la información e ideas
en formatos adecuados
9. Preguntas de reflexión y de pensamiento
crítico
¿hay evidencia de diferencias entre los deberes y
derechos de los hombres y las mujeres?
¿Como podrías mejorar la divulgación de la
igualdad entre hombres y mujeres?
Desde lo que se ha podido investigar ¿Qué estás
dispuesto o dispuesta a mejorar en tu vida para
generar cambios en cuando a las diferencias
entre hombres y mujeres?