SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Mecanismos de transferencia
Integrantes: Diana Hernández, Luis Blancas, Luis Fausto Página 1
Referencias bibliográficas
1. (TECNOPOLE, 2014)
2. (NurdRage, 2010)
3. (Blogspot, 2008)
4. (Acta Universitaria, 2012)
5. (RIVERA, 2014)
6. (Blog Verde, 2015)
7. (Contenidos, 2013)
Referencias bibliográficas
Acta Universitaria. (5 de Julio-Agosto de 2012). Recuperado el 20 de Septiembre de 2015, de
http://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/viewFile/330/pdf
Blog Verde. (14 de mayo de 2015). Recuperado el 23 de septiembre de 2015, de Lifestyle:
http://elblogverde.com/paneles-solares-caseros/
Blogspot. (26 de Agosto de 2008). Recuperado el 21 de septiembre de 2015, de Soluciones solares:
http://solucionessolares.blogspot.mx/2008/08/celda-solar-casera-proyecto-de-ciencias.html
Contenidos, A. (Dirección). (2013). Celdas solares organicas [Película].
NurdRage (Dirección). (2010). Make a Solar Cell - TiO2/Raspberry based [Película].
RIVERA, D. J. (2014). Energia sustentable: Celdas fotovoltaicas organicas. Leon, Guanajuato:
Centro de Investigaciones en Óptica A.C., A.P.
TECNOPOLE. (30 de enero de 2014). Panel electroquimico fotovoltaico. Recuperado el 24 de
Septiembre de 2015, de https://electroquimicofotovoltaico.wordpress.com/
Mecanismos de transferencia
Integrantes: Diana Hernández, Luis Blancas, Luis Fausto Página 2
Elección de modelo y materiales
Modelos propuestos por el equipo:
1. Celda solar tipo Grätzel
2. Celda fotovoltaica con placas de cobre
3. Celda solar orgánica ecológica
Elección de modelo
Para demostrar el efecto que tiene el Sol, como fuente inagotable de energía por la radiación que
emite, se pretende transformarla en energía eléctrica y está sea aprovechable y más limpia sobretodo.
La energía solar requerida para producir el efecto fotovoltaico, va a ser con la elección de modelo
siguiente. Por lo cual el modelo a desarrollar va a ser el número dos “Celda solar fotovoltaica con placas
de cobre”.
Materiales
1 lámina de cobre
1 botella de plástico o vidrio
Solución electrolítica cloruro de sodio (NaCl)
Cables tipo caimán
Multímetro
Pinzas
Cizalla
Mechero bunsen
Mecanismos de transferencia
Integrantes: Diana Hernández, Luis Blancas, Luis Fausto Página 3
Justificación:
Por el tiempo de entrega, nos parece que el modelo, puede resultar de acuerdo a las especificaciones
acordadas por el grupo de clase (mecanismos de transferencia).
Los materiales, la mayor parte de ellos son sencillos de adquirir y a la vez sustituir los propuestos
para obtener un poco más de eficiencia.
El procedimiento se le puede dar un giro más preciso, que significa esto, simplemente modificar la
síntesis de fabricación, desde un punto más analítico aplicando el análisis químico.

Más contenido relacionado

Destacado

Funzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobili
Funzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobiliFunzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobili
Funzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobiliNicola Losito
 
P&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar invite
P&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar inviteP&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar invite
P&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar inviteDaniel Halle, AIF®, RPA®
 
Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying
Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying
Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying Andrea Villatoro
 
Creación de un blog con blogger
Creación de un blog con bloggerCreación de un blog con blogger
Creación de un blog con bloggerAlexandra Beltran
 
INFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía global
INFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía globalINFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía global
INFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía globalRecerca per a la pau
 
LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.
LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.
LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.Pierrot Caron
 
Révision V – Introduction
Révision V – IntroductionRévision V – Introduction
Révision V – IntroductionPierrot Caron
 

Destacado (14)

Jhon Stuar Mill
Jhon Stuar Mill Jhon Stuar Mill
Jhon Stuar Mill
 
Resume-Dania Alremawi
Resume-Dania AlremawiResume-Dania Alremawi
Resume-Dania Alremawi
 
Funzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobili
Funzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobiliFunzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobili
Funzionalità e portabilità dei sistemi operativi per piattaforme mobili
 
P&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar invite
P&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar inviteP&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar invite
P&A Retirement Plan Advisory Group November legal and compliance webinar invite
 
Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying
Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying
Amanda Todd, sextorsión y ciberbullying
 
Ruben
RubenRuben
Ruben
 
CV
CVCV
CV
 
Creación de un blog con blogger
Creación de un blog con bloggerCreación de un blog con blogger
Creación de un blog con blogger
 
Angie varona
Angie varonaAngie varona
Angie varona
 
Presentacion jose alejandro
Presentacion jose alejandroPresentacion jose alejandro
Presentacion jose alejandro
 
INFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía global
INFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía globalINFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía global
INFOGRAFÍA: Educación para la ciudadanía global
 
LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.
LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.
LEÇON 43 – Dieu est ma Source. Je ne peux pas voir à part de Lui.
 
Révision V – Introduction
Révision V – IntroductionRévision V – Introduction
Révision V – Introduction
 
FutureGrowth Asset Management
FutureGrowth Asset ManagementFutureGrowth Asset Management
FutureGrowth Asset Management
 

Similar a Proyecto celda solar

Similar a Proyecto celda solar (20)

Proyecto final sobre paneles solares.
Proyecto final sobre paneles solares.Proyecto final sobre paneles solares.
Proyecto final sobre paneles solares.
 
Proyecto final de ntics 2019
Proyecto final de ntics 2019Proyecto final de ntics 2019
Proyecto final de ntics 2019
 
Proyecto Final NTIC'S
Proyecto Final NTIC'SProyecto Final NTIC'S
Proyecto Final NTIC'S
 
Ntics no borrar
Ntics no borrarNtics no borrar
Ntics no borrar
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Geo
GeoGeo
Geo
 
Abp calefacción e iluminación
Abp calefacción e iluminaciónAbp calefacción e iluminación
Abp calefacción e iluminación
 
Proyecto ntics informe final 1 A
Proyecto ntics informe final 1 AProyecto ntics informe final 1 A
Proyecto ntics informe final 1 A
 
Oschcastorxd 130902081403-phpapp02
Oschcastorxd 130902081403-phpapp02Oschcastorxd 130902081403-phpapp02
Oschcastorxd 130902081403-phpapp02
 
Osch castor xd
Osch castor xdOsch castor xd
Osch castor xd
 
Proyecto completo ntics
Proyecto completo nticsProyecto completo ntics
Proyecto completo ntics
 
Avance de proyecto final
Avance de proyecto finalAvance de proyecto final
Avance de proyecto final
 
Articulo calentador solar casero
Articulo calentador solar caseroArticulo calentador solar casero
Articulo calentador solar casero
 
Ahorro de energia usando la electronica
Ahorro de energia usando la electronicaAhorro de energia usando la electronica
Ahorro de energia usando la electronica
 
Anteproyecto
Anteproyecto Anteproyecto
Anteproyecto
 
Proyecto integrado rectificador acabado
Proyecto integrado rectificador acabadoProyecto integrado rectificador acabado
Proyecto integrado rectificador acabado
 
Bioelectricidad producida por microbios.pdf
Bioelectricidad producida por microbios.pdfBioelectricidad producida por microbios.pdf
Bioelectricidad producida por microbios.pdf
 
Tecnología LED como alternativa de solución para el ahorro energético
Tecnología LED como alternativa de solución para el ahorro energéticoTecnología LED como alternativa de solución para el ahorro energético
Tecnología LED como alternativa de solución para el ahorro energético
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 

Más de Luis Fausto

Más de Luis Fausto (6)

Unidad 7
Unidad 7Unidad 7
Unidad 7
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Unidad 3 y 5
Unidad 3 y 5Unidad 3 y 5
Unidad 3 y 5
 
Unidad 1 y 2
Unidad 1 y 2Unidad 1 y 2
Unidad 1 y 2
 
Blog de mecanismos de transferencia 2015-2
Blog de mecanismos de transferencia 2015-2Blog de mecanismos de transferencia 2015-2
Blog de mecanismos de transferencia 2015-2
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Proyecto celda solar

  • 1. Mecanismos de transferencia Integrantes: Diana Hernández, Luis Blancas, Luis Fausto Página 1 Referencias bibliográficas 1. (TECNOPOLE, 2014) 2. (NurdRage, 2010) 3. (Blogspot, 2008) 4. (Acta Universitaria, 2012) 5. (RIVERA, 2014) 6. (Blog Verde, 2015) 7. (Contenidos, 2013) Referencias bibliográficas Acta Universitaria. (5 de Julio-Agosto de 2012). Recuperado el 20 de Septiembre de 2015, de http://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/viewFile/330/pdf Blog Verde. (14 de mayo de 2015). Recuperado el 23 de septiembre de 2015, de Lifestyle: http://elblogverde.com/paneles-solares-caseros/ Blogspot. (26 de Agosto de 2008). Recuperado el 21 de septiembre de 2015, de Soluciones solares: http://solucionessolares.blogspot.mx/2008/08/celda-solar-casera-proyecto-de-ciencias.html Contenidos, A. (Dirección). (2013). Celdas solares organicas [Película]. NurdRage (Dirección). (2010). Make a Solar Cell - TiO2/Raspberry based [Película]. RIVERA, D. J. (2014). Energia sustentable: Celdas fotovoltaicas organicas. Leon, Guanajuato: Centro de Investigaciones en Óptica A.C., A.P. TECNOPOLE. (30 de enero de 2014). Panel electroquimico fotovoltaico. Recuperado el 24 de Septiembre de 2015, de https://electroquimicofotovoltaico.wordpress.com/
  • 2. Mecanismos de transferencia Integrantes: Diana Hernández, Luis Blancas, Luis Fausto Página 2 Elección de modelo y materiales Modelos propuestos por el equipo: 1. Celda solar tipo Grätzel 2. Celda fotovoltaica con placas de cobre 3. Celda solar orgánica ecológica Elección de modelo Para demostrar el efecto que tiene el Sol, como fuente inagotable de energía por la radiación que emite, se pretende transformarla en energía eléctrica y está sea aprovechable y más limpia sobretodo. La energía solar requerida para producir el efecto fotovoltaico, va a ser con la elección de modelo siguiente. Por lo cual el modelo a desarrollar va a ser el número dos “Celda solar fotovoltaica con placas de cobre”. Materiales 1 lámina de cobre 1 botella de plástico o vidrio Solución electrolítica cloruro de sodio (NaCl) Cables tipo caimán Multímetro Pinzas Cizalla Mechero bunsen
  • 3. Mecanismos de transferencia Integrantes: Diana Hernández, Luis Blancas, Luis Fausto Página 3 Justificación: Por el tiempo de entrega, nos parece que el modelo, puede resultar de acuerdo a las especificaciones acordadas por el grupo de clase (mecanismos de transferencia). Los materiales, la mayor parte de ellos son sencillos de adquirir y a la vez sustituir los propuestos para obtener un poco más de eficiencia. El procedimiento se le puede dar un giro más preciso, que significa esto, simplemente modificar la síntesis de fabricación, desde un punto más analítico aplicando el análisis químico.