acá encontraras las herramientas sincronías y asíncronas acá encontraras todo sobre estas dos herramientas podrás estudiar aprender e identificar las formas de aprender sobre las herramientas

1. LAS HERRAMIENTAS
SÍNCRONAS Y ASÍNCRONAS

2. Las herramientas
de
intercomunicación
pueden ser tanto
chat pantallas
compartidas y
videoconferencias
como coreos foro
de discusión y FAQ

3. HERRAMIENTAS SINCRONAS
 LAS HERRAMIENTAS
SINCRONAS SON AQUELLAS EN
LAS CUALES SE ESTA EN
TIEMPO REAL POREJEMPLO:
 -EL CHAT: ES UN ABREBIATURA
DEL VERBO INGLES CHATEAR
QUE EN ESA LENGUA SIGNIFICA
“HABLAR DE TEMAS SIN
IMPORTANCIA RAPIDA O
INCENSANTE” EN ESPAÑO SE
PUEDE TRADUCCIR COMO
“CHARLAR· MEDIANTE
UNPROGRAMA DE CHAT UNA
PERSONA PUEE ENTABLAR UNA
CONVERSACION ESCRITA EN
TIEMPO REAL CON OTRAS
PERSONAS CONECTADAS A LA
RED

4. LA VIDEO CONFERENCIAS:
CINSITEN EN UN
SERVICIOMULTIMEDIA QUE
PERMITE A VAROS
USUARIOSMANTENER UNA
CONVERSACION A DISTANCI
EN TIEMPO REAL CON
INTERRACIONVISUAL AUDITIVA
Y VERVAL
DEVIDO A QUE UNAS
VIDEOCAMARA ES UN
SISTEMAS INTERACTIVO
PUEDE VERSE SU APLICACIÓN
EN:REUNIONIONES
EJECUTIVAS EDUCACION
CONTINUA CURSOS
ESPECIALIZADOS SEGURIDAD
A DISTANCIA CONFERENCIAS
TELEMEDICINA DILOMADOS
ASESORIAS SEMINARIOS
NEGOCIOS ETC.

5. Su función principal es
entrada la posibilidad de
comunicación instantánea es
decir en tiempo real conectado
a tutores y estudiantes por
medio del uso de audio video
o mensajería instantánea
Ejemplo de herramientas
síncronas son las
presentaciones remotas el
chat
reuniones en línea
transferencia de archivos
mesas de discusión y salones
virtuales en tiempo real

6. HERRAMIENTAS
SINCRONAS
LAS HERRAMIENTAS
ASINCRONAS SON LO
CONTRARIO DE LAS
SINCRONAS Y SE
DEFINEN COMO UN
PROSESO O EFECTO QUE
NO OCURRE EN
COMPLETA
CORRESPONDENCIA
TEMPORAL CON OTRO
PROSESO U OTRA CAUSA
ESTAS HERRAMIENTAS
SON POR EJEMPLO:

7. SU FUNCIONLA DE IMPARTIR
LA ESEÑANZA EN
TIEMPODIFERIDO
ESTO OTORGALA POSIBILIDAD
DE COMUNICACIÓN AUNQUE
LOS HORARIOS DISPONIBLES
DE TUTORES Y ESTUDIANTES
PARRA ENTRAR A LA RED NO
SEA LO S MISMOS ADEMAS DE
DAR LA POSIBILIDAD DE
OFRECER INTERROGANTES Y
RESPUESTAS MAS
ELABORRADAS Y REFLEXIBAS
POR OTRA PARTE ESTE TIPO DE
HERRAMIENTAS DA PIE PARRA
QUE EL TRABAJO INDIVIDUAL
SE DESARROLLE AL RITMO DE
CADA ESTUDIANTE Y NO A UNO
IMPUESTO POR LOS TIEMPOS
DE LA COMINUCACION EN
TIEMPO REAL

8. EL CORREO
ELECTRONICO: ES UN
SERVICIO MUY
UTILIUZADO EN
INTERNET POR EL CUAL
PODEMOS ENVIAR
YRECIBIR MENSAJES
COMO SI SE TRATE DE
CORREOS ES
NECESARIO TENER LA
DIRRECION DE
NUESTRO
DESTINATARIO . UNA
DIRRECION DE CORREO
ES ASI:NOMBRE DE
LAPERSONA CON EL
ARROBA NOMBRE DE
PROVEEDOR .COM Y
LISTO

9. -FAQ
(FREQUENTRY
ASKED
QUESTION): LA
RECOLECCION DE
ESTE CONJUNTO
DE CUESTION SE
SUELE REALIZAR
EN GRUPO NEWS O
EN LISTAS DE
CORREOS
REFLEJADOS LAS
CONTRIBUCIONES
DE SUS PROPIOS
USUARIOS

10. -FOROS: DINAMICA DE
GRUPO QUE CONSISTE
EN UNA EXPLOCION
REALIZADA POR UN
GRUPODE EXPERTOS
QUE DISERTAN SOBRE
DIVERSOS ASPECTOS
DE UN MISMO TEMA EL
FORO REMITE A UN
PERIODO DE
PREGUNTAS Y
REPUESTAS
POSTERIORES A LA
EXPOSICIÓN A FIN
DEACLARAR O AMPLIAR
LOS CONCEPTOS
EMITIDOS POR LOS
EXPERTOS