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Matriz Dofa Bernardo Arias Trujillo Luisa Helena Delgadillo Rodríguez UNIVERSIDAD REMIMGTON
misión Somos una Institución Educativa de carácter oficial, formamos educandos con un pensamiento científico, critico, humanista y democrático, para mejorar sus actuales condiciones de vida que les permita ser competentes y exitosos, rescatando los principios de la responsabilidad, el respeto, la solidaridad, el trabajo y la soberanía.
visión Para el 2015 seremos conocidos como una de las diez primeras instituciones educativas oficiales del departamento de Risaralda en educación formal académica y en formación para el trabajo, a través de la intensificación en los conocimientos de inglés e informática, que se constituirán en herramientas pedagógicas para alcanzar el liderazgo en procesos educativos de alta calidad, cualificando la dimensión humanista que potencia el ser para formar ciudadanos productivos en los diferentes escenarios  de la sociedad.
problemática Los estudiantes del Grado Séptimo de La Institución Educativa Bernardo Arias Trujillo presentan dificultades  para la atención y escucha.  ¿Qué debo hacer al respecto? Buscar estrategias para que la atención y escucha de los estudiantes de Grado Séptimo les permita una mejor comprensión de lo que escuchan y leen.  ¿Qué no debó hacer? Dejar que el problema siga e ignorarlo

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  • 1. Matriz Dofa Bernardo Arias Trujillo Luisa Helena Delgadillo Rodríguez UNIVERSIDAD REMIMGTON
  • 2. misión Somos una Institución Educativa de carácter oficial, formamos educandos con un pensamiento científico, critico, humanista y democrático, para mejorar sus actuales condiciones de vida que les permita ser competentes y exitosos, rescatando los principios de la responsabilidad, el respeto, la solidaridad, el trabajo y la soberanía.
  • 3. visión Para el 2015 seremos conocidos como una de las diez primeras instituciones educativas oficiales del departamento de Risaralda en educación formal académica y en formación para el trabajo, a través de la intensificación en los conocimientos de inglés e informática, que se constituirán en herramientas pedagógicas para alcanzar el liderazgo en procesos educativos de alta calidad, cualificando la dimensión humanista que potencia el ser para formar ciudadanos productivos en los diferentes escenarios de la sociedad.
  • 4.
  • 5. problemática Los estudiantes del Grado Séptimo de La Institución Educativa Bernardo Arias Trujillo presentan dificultades para la atención y escucha. ¿Qué debo hacer al respecto? Buscar estrategias para que la atención y escucha de los estudiantes de Grado Séptimo les permita una mejor comprensión de lo que escuchan y leen. ¿Qué no debó hacer? Dejar que el problema siga e ignorarlo